青春的作文[經典6篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![青春的作文[經典6篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
“你可以輕視我的年輕,我們會證明這是誰的時代;夢想,是注定孤獨的旅程,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”
——題記
再次聽到陳歐的這個廣告詞,我腦海總會浮現這樣一個名詞——青春。
當我們還依然在回憶與沉浸童年時,殊不知青春的腳步已悄悄的來臨,什么是青春?
青春,一個擁有夢想的時候,明年的夏天我們即將畢業,我們懷揣著自己的夢想即將踏入另一個陌生的校園,驀然回首,如今的點點滴滴將成為美好的往事。
青春,一個展現我們風采的時候,因為有了青春,我們在面對失敗時,總是會好不放棄,是青春給了我們這個機會,讓我們擁有一個更加成熟的'自己。
青春的腳步依然在悄悄地前進。
青春更是一個值得我們珍惜的時候,它會在風的“指尖”里滑落,會在雨的“洗禮”中流逝。我們應讓它擁有彩虹般的顏色,就必須努力勤奮的學習,必須不斷地充實自己,無需回頭,用我們的行動譜寫優美的韻律,讓這幅彩虹般的繪畫更加完美。
青春的腳步已悄悄地加快。
我不知該如何挽留,只能努力抓住眼前的時光,向著自己的目標,自己的夢想一步步前進。因為每個人都知道,青春時留下的足跡,即將決定著我們的未來會是一條怎樣的道路。多少人失去了才懂得珍惜,隱約記得屈原的:“白金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”
的確是這樣的,沒有人感覺到青春正在消逝,而任何人都能感覺到青春已經消逝。閉上眼睛,慢慢的理解這句話,使我深受感觸。
就像拜倫說的那樣:“沒有辦法能使時鐘為我敲已過去的鐘點。”對于每個人,青春只有一次。
青春的腳步已經在做最后的沖刺。
我們沒有時間再去猶豫,勇敢地向前——拼搏、探索,大步流星,讓青春無悔!
青春的作文 篇2
很多人把你比作初升的太陽,朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長青,傲然挺立。你就是朝氣蓬勃的,奮發向上的。感謝你,給予我們完美的時光去奮斗去追求。
青春就是永不言敗的,我們在茫茫書海里正努力向前,即使遇到驚濤駭浪,然后我們也會一萬分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春就是肆無忌憚的,任憑家長的勸阻任憑校規的束縛,也會憑著自我的意念去追求。青春也有彷徨,也有失望。但從中讓我們學會應對挫折要更堅強。你給予我力量,努力活出自我的光芒,你激勵我,生活需要奮發向上。
青春你就是短暫的,在懵懂中你悄悄地來到我身邊,你又就是完美的,讓我學會自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會有轉機,相信命運的寬厚和完美。我們總歸要長大,帶著一種寬容的心態長大。歸根到底,成長就是一種幸福。
青春,你告訴我生活需要奮斗。即使我不就是一只翱翔的鷹,而就是作為一只弱不經風的螞蟻,也會用它獨特的方式去奮斗,去追求。青春,你告訴我人生要有目標,不必好高騖遠,但也不能胸無大志,因為那樣的生活就是沒有好處的青春就是充滿活力的歲月,青春就是放飛夢想的`起點。
生老病死就是大自然的規律,無論我們怎樣惋惜時間的蹉跎。然后他都不會停止腳步。當我們年逾古稀的時候,才會感嘆他們的青春。可畢竟花有重開日,人無再少年。
趁我們還年輕,努力讓我們的青春活出光彩吧。
青春的作文 篇3
青春,是一個多么美麗的詞匯!是一朵含苞待放的花!
在自由翱翔的青春里,沒有任何的束縛,我們可以展翅飛翔!在百味交雜的青春里,甜酸的是歲月,苦辣的是問題:
甜——運動會的溫馨
同學們在運動會上互幫互助,共同努力創造集體的輝煌。大家給運動員的加油、吶喊至今在我心中蕩漾。這,是溫馨的.。
酸——初來學校時的不習慣
以前在家里過慣了享受的生活,記得剛到學校住讀時,一切的一切,我都感覺十分的不習慣,什么想念父母啊,生活上的瑣事啊等等。如今,習慣就好。
苦辣——成績與自身的問題
上初中時,成績也不如小學時了,自然是很擔心,自己想努力,可就是貪玩,克制不住自己,但我相信自己,努力努力就一定能行的。
青春是一朵待放的花!
所以,趁青春待放的季節,我們一定要綻放出那朵屬于自己的獨一無二的花!
青春的作文 篇4
鵝黃色的太陽散發出無限熱量溫煦地照射在腳下的塑膠跑道上,在這萬物復蘇的季節,太陽也仿佛剛從“冬眠”中蘇醒過來,攢足了勁把光和熱撒向大地。空中一絲風也沒有,它完全收斂了冬天時的狂妄自大,變得靦腆害羞了,甚至連面也不愿意露了。
女生們一圈一圈地在操場上跑著,頭頂的陽光漸漸地由和煦變得熾烈,試圖參與到阻擋我們腳步的隊列中。漸漸地,幾個女生的腳步越邁越小,速度越來越慢,但沒有人愿意掉隊,也沒有人敢掉隊。我看到前面的同學越來越慢,便忍不住伸出手推著她,她回頭看了看我,嘴角勉強疲憊地擠出一絲微笑以示感謝。
跑道線慢慢地開始左右搖擺,大家越來越疲憊,臉頰越來越紅,不少同學把雙手插在腰上嘗試輕松點,但胳膊明顯跟著跑道線搖擺起來。鞋帶開了也不敢再出隊系好,因為這幾圈就是體育老師因為有女生在跑步時出來系鞋帶,而特意給我們加的“餐”,于是只能邊踢邊跑。
我看到身邊越來越多的女生會拉住快要跟不上大家步伐的同學,盡量不讓她們落后。大家就這樣,原本自己已經很累了,但一旦拉住比自己更累的同學的手,身上就似乎突然又有了力量,步伐似乎邁得更快了,而被拉的'同學也不愿拖后腿,也會奮力奔跑。這種溫馨的畫面一幀一幀地在跑道上輪換。
大家相互幫助著,也就感覺不到孤單,嘴中就不會再有抱怨,時間仿佛過得更快了。但在只剩下最后一圈時,我已經快要跟不上大家的步伐了。突然,我感覺到后背有一股力量支持著我,后面的一個同學奮力跑到我前面,拉著我跑完最后一圈。
朋友就是這樣,在對方困難時,給他一點力所能及的幫助,在你困難時,身邊就一定會出現一個熟悉的身影。
青春的作文 篇5
學校,是教育的殿堂,也是文化與學術的基地。這里群英薈萃,數以千計的莘莘學子來此求學,然后從這里出發,踏上人生的征途。于是,學校自古以來也仿佛被賦予了靈魂一般,有著它獨特的精神與文化象征,它們就像一個個靈動卻擲地有聲的音符,共同譜寫了一曲曲中國前進路上的輝煌樂章,而澧縣一中便是這段旋律中一個充滿活力的音符。
澧縣一中歷史悠久,世世代代都被澧水滋養著,不知道陶冶了古往今來多少仁人志士。范仲淹、屈原、蔣翊武這些前輩都曾在這里求學,滄海桑田、先哲已逝,但他們的精神永駐,不斷激勵著一代又一代學子。于是,沿著先哲們的步伐,我們一步步走得更加堅實!
在校的我們正值青春,人生必然的喧鬧季節。步入有聲有色的'的年華,理性開始拔節,情感悄然蘗變,思想的汪洋中激情也在掀起一次次海嘯。這時刻,所有故舊開始脫胎為新異,逐漸化蛹為蝶,放言指點世相人情,激揚揮灑少年意氣,評判、責難、質詢、贊詠,無不拂去種種粉飾以及彩暈,率性而任情,那該是怎樣一種動人的灑脫,那是任何煞費苦心的排練都難以企及的。
其實,學校本身就是個大講壇,讓青年發言,一切宣言和誓言都無須提供底本,那份曉風般清新陽光都健康的感覺就是最佳文本。悄然無聲的青春是對生命最低級的敷衍和搪塞,我們應該痛快響亮地釋放自信,執著明朗地張揚你的膽識,就像石頭與石頭的敲擊終能擦出一團火花,并且點燃一片篝火那樣,讓自己的青春亮一會,火一回。等我們年事已高,再來回首這些青春歲月,我們會記得什么?那碧綠碧綠的藍天、那絲絲縷縷的云霞、那均均勻勻的和風、那淅淅瀝瀝的細雨,還更有那燦爛輝煌的日子里,曾與陽光共舞的回憶。
我們,承載了太多的期望,就像背負了重重的殼的蝸牛,然而,一路上都有學校做我們堅強的后盾,便也不再孤獨。掩卷沉思,“博學多能、經世致用、純潔操守、張揚個性”的校訓又回響在我的耳畔。
青春的作文 篇6
高中的學業繁重,氛圍緊張。所有人都忙著汲取知識,很少有人想過我為何而學習?少數人只是說我在這種環境下必須學習,先邁入好大學的門再說,這樣的青春是迷茫的。似深夜中的孤帆航行,四面都是一望無際的海,只有點亮燈塔,才能驅散迷霧。
有夢想、有目標的青春不迷茫。李白有著天生我材必有用的壯志,飄逸若仙,受萬世膜拜;李時珍心懷醫遍天下頑疾的'夢想,遍嘗百草,其作千古流傳。有了夢想和目標,青春便像單程的沖刺,方向明確,只待你發力沖線;而你若失去目標,便陷入無邊際的沙漠,踟躕難行。
勇于嘗試,敢于突破的青春不迷茫。一味地順從他人的指示,如同在為自己制造思想的牢籠,當你習慣了麻木,它就會從天而降,把你壓抑在不見生機的黑暗中,迷失自己。電影《楚門的世界》中,男主從出生便活在別人安排好的劇本里,可他勇于挑戰命運,最終孤帆逃離。他的一生不是迷茫的,他勇于追求自己真正想要的。當今社會亦是如此,成功是最令人麻木的心靈雞湯,人們鼓勵自己去成為高端的成功人士,追求大房子、豪車子。可這樣的青春,以致放大到整個人生,究竟是豐富還是單調呢?所以,我們要沖破社會的枷鎖,走向自己的康莊大道。
愛與人為伴的青春不迷茫。縱使你有遺世獨立之心,扶搖而上之志,可在當今社會一個人的力量,實在太渺小了。你要學會尋找志同道合之朋,心有靈犀之友。高山流水之名曲意境悠揚,人間難聞,可伯牙寧可摔琴,只因無人賞識。一個人走夜路與有人為伴的感覺是完全不同的,當你獨身擁抱黑夜,四周寂然而無光,那種迷茫與凄寒會逐漸侵入內心。所以,別倚著古來圣賢皆寂寞作為自己不善交際的借口,孤獨是古代文人騷客逃避現實的借口,也許他們確實看穿紅塵,生死看淡,可在當下,在絲絲縷縷的社會之網中,這幾乎是不可能的。最好的方法便是找一二摯友,共驅迷惘,以夢為馬,奔向心中所想。
誰的青春不迷茫?點亮心靈之燈,射穿黑暗,便可無畏迷茫,奮力前奔!
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