【精華】守望青春作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的守望青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
守望青春作文 篇1
十三年，青春的腳步剛剛邁進；十三年，并沒有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛，不怕去夢想的純真年華！
青春，如果用顏色來定義，那么青春可以是熾熱的火紅，燃燒著激情的火焰；青春可以是活潑的嫩綠，散發出蓬勃的朝氣；青春，也可以是沉靜的湖藍，包容著一切焦慮的零星……
守望青春，讓我們變得熱血，運動場上飛揚而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹木花草，火紅的塑膠環形跑道，無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。
守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談，好不快樂！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動的'發絲，讓空氣里都充盈著快樂的氣息，五一沒有見證正在活潑快樂的我們。
守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內斂。圖書館、街道旁，在一切角落，你都能夠發現一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女，那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。
守望青春……
飲一碗甜辣的姜水湯，細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航，青春的碩果就在彼岸！
守望青春作文 篇2
青春是什么個守望者，守望先鋒著隨便，卻無法得到隨便，有時候喪失隨便，就是青春年少的具體表現。
青春是什么個守望者，她守望先鋒著高興，卻無法得到高興，因為青春年少伴隨著的不一定是高興，僅僅憂愁。
而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路，在無奈時給你幫助，難道并并不是浴室鏡前的你不？
你想要在青春時，讓他人讓你整體規劃了一條平整的大道，還是獨自一人在崎嶇的'路面上，開心的向前。
你想要在青春時，一點傷痕都沒有的踏過嗎，不期待，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。
守望者由于義務而守望，還可以說青春是由于守望而開心。
青春的義務便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。
使我們自身去，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色。
守望青春作文 篇3
青春，是我能想象的最遙遠的地方了，不知不覺間，這個最遠最遠的時光已悄然將至。
歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場，和那些年，我們一起曾追逐過的夢想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時光啊時光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的.青春，夾雜著對過去天真童年的懷想。
原來青春這么深，比想象中的還要難。以為一個人，靜靜地倚在窗前，紀念我們逝去的，仰望我們夢里的，就是青春。進去了才發現，青春沒有那么美，小清新，文藝范，躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強，永遠不停地被塞進大腦，但道理總還是那一個。青春會有小憂傷，淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來，整理心情，繼續走，走過那些個深深的地方。
青春應該可以很快樂，住在我心上，昂揚著輕快的旋律，兀自婉轉出無數個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的，陪伴走過無數個日日夜夜，那些蕩漾著青春氣息的歲月，彌漫著，久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時光，那是我的青春。
隨時光慢慢淡去，守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽著小情歌的日子。這段路還很長，我會一直告訴自己，現在還很小，因為青春，給我堅持下去的力量。
“燃燒吧！小宇宙！”……
我會珍惜青春，在它路過的日子里，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。
15歲，只是一個開始。
守望青春作文 篇4
青春是短暫的，但我們可以用心靈去守望。
年少懵懂的我們，望著皎潔的圓月，數著天上的點點繁星。總覺得自己帶著疑問，甚至一無所知。其實，我們的內心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時候，總想把騷動和痛楚揉碎，讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈，我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。
花開花謝，草長鶯飛。轉眼間，我們邁進了青春的'殿堂。心靈的放飛，眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了：與激情相伴，和信心同行。這時，我們用心的充實與進取守望著青春。
青春是短暫的，更是美好的。這時，我們的心靈達到了一個理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝，讓我們盡情地放飛心頭，讓心靈沖破云層，到達那個碧空如洗，纖塵不染的高度，感受前所未有的蔚藍和明凈。
青春不是人生的一個時期，而是一種心態。青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑容，是出水芙蓉上的一滴露水，是歲月書卷上的一頁溫馨。守望青春，放飛心靈。人生在輪回，歲月在飄逝，為何不駕一葉扁舟在歷史的長河中暢行，去尋索先哲們生生不息的足跡呢？
打開我們的記憶之門，守望青春，放飛心靈。已成為美好回憶的，卻不能再成為現實；
現實的，卻要成為殘酷的回憶；
陪君醉笑三千場，訴不出離傷。
我們都不甘愿被折斷翅膀，不想我們的青春被灼傷……
守望青春作文 篇5
青春是早晨的太陽，它容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。
青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。
青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，拔動每個人的心弦。
我們躺在青春的路口，沐浴著青春的.陽光。
十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……
花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風風光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地揮霍。時間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶著我們奔跑向前。
青春，它永遠留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會，一點一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。
因為我們知道：
青春是一支驕艷的花，但一支獨放永遠也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。
青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨秀永遠不是風采，成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。
青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠航，千帆競發才有大海的壯觀。
十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢藏進多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。
青春，我們不要揮霍，不要孤單。
守望青春作文 篇6
青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動于它的熱情，跟我一起守望青春吧！
青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當于有了一個自己奮斗的'目標，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！
也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。
擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。
守望青春，守望那份經久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。
守望青春作文 篇7
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量，掀開壓在頭頂的石頭；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏，決勝高考！
閑暇時間，拿起手機，翻開日歷，細數高三學哥、學姐們距離高考的天數，僅剩下不到六十天。想一想，不到六十天，我們即將成為準高三生，心頭便不覺微微一震，是什么，是什么讓心頭微微一震，是時間的緊迫感，還是因為心中始終堅持著那最初的夢想，我想，是后者。因為心中有夢，我們才會堅持，才能守望。
回首剛剛步入高中的那個金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們，也許依舊沉浸在那個無憂無慮的夏日，然而，軍訓的號角已經吹響，我們不得不盡快調整，使自己快速融入到集體中，適應快步伐、快節奏的高中生活。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟；時間使雙腳麻木……盡管已是九月，太陽公公卻不減當初的盛氣，依舊是艷陽高照，在艷陽下，我們努力著，堅持著......為期五天的軍訓生活結束了，這其中，有苦也有甜，有歡笑也有淚水，一起努力過，一起拼搏過，一起守望過。
快節奏、快步伐的高中生活，有些不適應，還好，有她，我的好閨蜜，在一起瘋，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑，在一起做青春的夢……一次考試，我失利了，沒有達到自己的理想值，看著成績單，一個個刺目的分數映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來。拿出紙和筆，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走。她把我拉出去，告訴我：“不就是一次小小的測驗嗎，怎么這點打擊都受不了，這可不像是你的風格，打起精神來，我們一起努力。”“人生的道路不可能是一帆風順的，總有些荊棘來阻擋你前進的步伐，打敗它，你就是強者；懼怕它，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑。謝謝你，陪我走過那段艱難歲月，那時，我們一起守望過。
高二的下學期，一個至關重要的時期，是新課程結束與一輪復習開始銜接的階段。每個人心里都打起了小算盤，計算著四百多天，應怎樣安排時間，才能取得最終的勝利。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早，老師們來到教室，看著同學們陸續走進教室，進入學習狀態，老師的臉上露出了欣慰的笑容；晚上，老師們來到宿舍，督促同學們早點休息……他們也在守望，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經磨礪后，飛向湛藍的天空。
不忘初心，方得始終。我們只有堅守著最初的夢想，才能到達理想的彼岸。耳畔回想起開學初的升旗儀式上校長的'發言，句句話語刻在我們心頭，校長告訴我們，學習如同物理公式：v=v0+at，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時間。學習亦是如此，不僅要有好的開頭，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時間的有效利用。那次升旗儀式，我們真真切切地感受到了學校對我們的期待，學校也在守望，守望者埋頭苦學的學子們；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經數日磨礪后，走向高考考場的芊芊學子們。
我們有過守望，也曾被寄予厚望，想一想，總有一種幸福的感覺。守望，這個洋溢著陽光的字眼，不知不覺中竟勾勒出整個青春永不磨滅的畫卷。
青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春那是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。青春，也是一個帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情，讓我們暢然釋懷。
守望青春，守望盛夏，任海枯石爛，拼搏的心不死，擔當的信念不滅，奮斗的腳步不止。
守望青春作文 篇8
我看看，笑笑。也許就是這樣如鉛筆一般輕描淡寫的快樂，讓我的初三也算是有了起伏的趣味。九年，我才發現時間真是走得太快太快，而我們被時間推著走，有太多的風景我們已經來不及細細觀賞了。
體育課測過八百米，我沒有爭第一，后來慢慢趕過一個個人，雖然仍處在中等的位子。只剩下最后一百米的時候，我便開始沖了，瘋了一樣地沖刺，也許那個樣子的我早就沒了形象，頭發一定是散亂不堪的，但表情一定是微笑的，我記得很清楚我一直笑著，直到沖到最后，我雙手撐地，看著眼淚一滴滴落入塑膠操場中，然后倒下，任由眼淚橫著流。我并不是感覺累，也并不是感覺難受，只是我的心在憂傷地跳動，迷惘而不知所措。
因為八百米的成績不夠理想，所以我固執地下樓跑七圈，所以拉著岸甸一起，只是最后只剩下我一個人跑得很慢，卻一直沒有停下來。眼前的風景一直在轉，眼前的.人有歡笑的有揮汗皺眉的，每一張表情都拼湊開青春的面龐，我的青春，又是什么樣子的呢？心念著：我的青春，嘴里哼唱著《我相信》，唱得我莫名地心潮澎湃！我依然一直在跑，直到沖過那條白線，雖然不爭氣地倒過去，卻只是拍拍沾上的灰，我依然是我！
也許這首歌能夠作為我青春的見證，也謹以這首歌作為我的心情，作為我對所有初三的少年少女未來的美好祝福。
我們的笑容，我們的汗水就是我們這個夏天最美好的珍寶。
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