青春作文

時間：2026-03-17 08:23:57 勵志作文

青春作文【優選7篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文【優選7篇】

青春作文篇1

　　青春就這樣蹦蹦跳跳的來了。青春多傷感。告別了幼時的純真，任生活將我打磨到圓滑。望著陌生的自己，我只能苦笑。青春多絕望。友誼不再單純，情感不在真摯，連知己也不知何時背叛。虛偽，真令我絕望。青春多離愁。往日的童真只是定格在腦海中的.回憶。看著時間如同受驚的小鳥遠逝，看著曾經無數美好的記憶，被現實無情的吞噬。徒留一片殘影，心尖的離愁蔓延開來。每一段時光鐫刻的傷感，絕望、離愁斑駁了青春的顏色。當羸弱的黑夜網住斜陽我陷入沉思。我要做一只鴻鵠，展翅高飛。我要用努力改變青春改變人生！我要讓青春綻放絕美的紅。讓我們一起珍惜時間！努力、拼搏，用濃烈的紅為美好的青春注入無窮的活力。珍惜青春，不要讓世俗干擾你，不要讓世俗的枷鎖將你絆住。珍惜青春，前方成功的大門將向你敞開！

青春作文篇2

　　漫長的歲月過去，我已經是青年了，向我迎來的，是青春時代。那么，我們又是怎樣來到現在的？那是在很多人的幫助之下來到的，那些人，不管是為我們做過什么事，都值得我們感恩。

　　從小，爸爸媽媽對我進項很好的教育，從牙牙學語，蹣跚學步，到教會我做人的道理，直到教會我做人的道理。上了小學后，我也有一位好老師，我剛剛進入小學，我的學習成績不是很好，我想，我不能一直這樣下去。于是我的老師對我孜孜不倦的`教導，慢慢地，讓我的成績慢慢地提了上來，現在回過頭想想，假如沒有他們，我怎么可能還會像現在這樣！

　　在我的生命中為我付出過，幫助過我的人是無比多的。記得在我很小很小的時候，我生了一場大病，非常嚴重，還是外公把我送進了醫院，后來，我去醫院治好了病。如果外公沒這樣做，我哪會像現在這樣健康地活著！慢慢地，我遇見了很多幫助過你的人，他們也許是在我摔倒時將我扶起，也許是在我遇到困難時與我一起克服，也許是為我送上一件禮物，也許是一句讓我溫暖的話語，也許是在我自卑是讓你重拾信心……雖然他們所做的可能微不足道，但始終是值得感恩的。

　　如今，我在感恩中邂逅了青春，此時的我，也正是在青春時代。在這個時代中，我們還是會受到很多幫助。如果沒有他人的幫助，在這個可能困難重重的時代，我們還會過好青春年代嗎？他們可能是我們的老師，嘔心瀝血的教育我們，他們放棄了自己的生活，一心致力于對我們的未來，他們的幫助才會讓我們的未來無比美好，我們該如何感恩他們為我們而付出的心血？當然，也不只是他們在幫助著我們，他人的幫助也許是在我們的忙碌下給讓我們忽視了。正因為感恩，才讓我們的生命有所價值。

　　我在感恩中邂逅了青春，愿感恩一起陪我度過青春。

青春作文篇3

　　我們總是以不同的姿態去面對生活，面對世人，然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春，這個美好的字眼，讓那么那么多的人活在童話里。

　　七堇年，我不知道該如何定義她，了解的不多，不想就這樣草率的去定義。

　　愛好文字的孩子總是那么令人羨慕，就像對待七堇年一樣。偶，在圖書館不經意的翻閱看到她寫的一篇自序，便決定去買這本書，不去想主題內容會如何，只是簡單的想留下這份自序。

　　她說：“在那種盲目的、消耗的狀態下，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的菜，寫自己的.作業，考自己的試，做自己的夢……”看，這些，同是我們的生活，卻無人記錄。以一種自述人的姿態來描繪這種蒼白的生活，在無數個失望、沮喪和頹然之后，她依舊可以充滿希望的告訴你，要過一段飽滿的認識，因為這是我們以生之為人而驕傲的見證！

　　她說：“世界之大，我卻不知其折或遠。”這個世界，真得很大，以致于小小的我想要去認識她，這個世界，真的很美，以致于小小的我憧憬著截然不同的生活，這個世界，曲折多變，以致于小小的我希望堅強、能夠坦然面對它……世界，你能不能告訴我，在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們？而你是否以同等的方式去對待他們？更想了解我的一生會遇見好人還是壞人。如果你問我，“壞人。”這將是我的答案。想要一個壞人，讓我看清你。知道，這個世界上，我還只是在一個不知天高地厚的年歲里。

　　她說：“在過去心高氣傲的年頭上，因不懂如何聰明的活著，所以總覺得連生命都是身外之物，好像這個世界說不要就不要了。”堇年，當你說出這句話的時候，你有沒有想起那個心高氣傲的年紀？我覺得，我已經過了那個年歲了，，仿佛我已是一個經歷朝生暮死的悲喜，現以一個孩子的姿態來面對人情世故了。每當生日的時候，總能記起那句：“思佳同學，祝賀你又光榮的老的一歲。”很開心，卻慘雜些心酸。又老了，離輪回，又近了。

　　我想，身處童話的我們該醒了。不改如此麻醉自己。這個世界，很慷慨；聲明，很愛你。因了這些，我們更應該尊嚴的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

　　我，要以一個向陽者的姿態來面對一切浮沉。

青春作文篇4

　　冬天的清晨，寒星彎月還沒有在漆黑的天幕中消逝。背著沉甸甸的書包，我匆匆趕往學校。遠遠的，三棟燈火通明的教學樓，在黎明的暗黑中明亮透徹，如皎潔耀眼的啟明星，照亮了我腳下的路。

　　我們的生活，平淡而忙碌，如蝸牛一樣，重重的殼掛著輕輕的仰望。案頭高達數尺的書籍重重疊疊，探究培優的筆記密密麻麻，大大小小的考試綿綿不斷。或許，我們在抑揚頓挫地誦讀，朗朗的讀書聲飛出教室，似青春之歌音符滿天；或許，我們還在補著昨天的`作業，奮筆疾書中夾雜著絲絲抱怨；或許，在浩如煙海的書籍里，忘記了時間的流逝，還在為夢想奮斗著。我們來往于教室、操場、圖書館、實驗室、微機房……，期待有一天能破繭成蝶，進化成長，青春如此匆忙。

　　貪玩享樂之人，他們雖然翻開了青春那華麗的扉頁，卻把青春流放在凄冷的西伯利亞，匆匆地虛度了青春。年少之人，一無所有，卻整天看電視，玩手機，沉溺在虛無的世界里樂此不疲！玩累了就睡，睡醒了再玩，如此循環，虛度光陰。葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”

　　我們也常常思考，未來究竟在何方？將會與誰結伴同行？該如何面對各種突如其來的風雨襲擊？誰不希望度過一段自己都能感動的青春時光呢。都說有壓力才有動力，負重才最安全。空木桶很容易被風打翻，如果裝滿水，增加重量，風是不易吹倒的。同樣的道理，船在負重的時候，是最安全的；空倉時，才是最危險的時候。負重則安，空載則危，船因為負重，才經得起風浪；青春因為負重，人生才更加精彩。

　　我們負重前行，行囊里裝著升學就業的壓力，裝著父母師長的殷殷期盼，裝著對前路艱難坎坷的恐懼和不安，裝著在風雨如晦中踽踽獨行的孤單和落寞……。因為負重，理想變得堅貞，行動變得更加腳踏實地。在人生這段最美好的時光，我們負重前行，承受，繼續承受，青春的負重。我們咬牙抗住，壓在肩頭的種種責任和擔當，我們負重前行，一步一步走向夢里向往地方。作者：伍家熹

青春作文篇5

　　我能感到繪畫時，有一種向上的力量，仿佛我的靈魂得到了升華。所以，我的畫布上往往絢爛繽紛，像春天里爛漫的光景，每每看到，心中總有一陣暖流流淌而過。

　　隨著年級的增加，我的成績不升反降。我心慌了，最后竟把這一切歸結為把時間用在畫畫上的錯誤。可我心底仍然不愿放下它，這使我內心糾結不堪。那時我是迷惘的，作畫時時不時會呆滯的盯著畫布。就連畫布上留下的痕跡也是沉悶的灰，恍若我的青春已經枯竭，不復過往的絢爛。

　　那段時間，我也是封閉的。作出的畫也似囚牢，繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的`枷鎖。我曾以為是成績，是環境，是壓力把我封閉。直到我看到那副畫，我才知道我是錯了。

　　第一眼，便是變幻莫測的綠。其間，少許熱血的紅，燦爛的黃還有清爽的藍在四周掩映著，匯聚出一副光怪陸離的花鳥之圖。盡管形象較為抽象，可我覺得它們都同表達一個主題——青春。

　　這幅畫我是在一家畫廊的宣傳圖上見到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞：青春無限，放眼未來。畫邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣戰！

　　我深深的感嘆于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封閉我的不是外在，而是我自己。成績的下降與畫畫何干？不過是對自己不努力的借口罷了。忽然，心下好像有什么東西解開了。一種輕松的感覺油然而生——是囚牢與枷鎖已經蕩然無存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫作，走了，但不一樣的是，心底已然明白了我未來的方向。

青春作文篇6

　　青春似乎有無數敵人，但是，在某種意義上，學校、老師、家長、社會等等都是假想敵，真正的敵人只有一個，就是虛偽。 ——題記

　　曾幾何時，我們總是想逃，逃離父母的視線，逃離老師的關懷。如今的我們，如愿以償，遠離了父母，老師也不像以前管的那么嚴了。可是，并沒有想象中的那么快樂，總覺得生活少了些什么。

　　我們以為我們自由了，可是，我們真的自由了嗎？沒有束縛就是自由嗎？不，沒有，因為我們習慣了不自由，所以，即使真的自由了，也依舊會習慣性地找些事來束縛自己。周國平說：“自由人的標志乃是其不依賴于他人對他品行的看法，而只依賴于他人所提供的產品和服務。”其實，自由是有自己獨特的想法，不盲目聽從別人的意見，尊重自己內心的想法。但是，現在的我們，什么時候可以靜下心來，聽聽心靈的吶喊。我們從來都以忙或不高興為理由而忽略了內心的想法。所以，我們只是一些行尸走肉罷了！

　　曾經，我們有夢，我們叛逆，不都為了自由，可現在，曾經的夢遺失在回憶的路上，怎么找也找不回·，即使找到了，也只是空殼，沒有了當年的激情，自由也只是偷懶的借口，于是，我們就更加肆無忌憚地混日子，整天得過且過。這樣的日子，我們的心總覺得空，可我們誰敢去改變，只是一味的把自己推向電腦游戲，以此來麻木自己。到了老年，徒傷悲。我們也曾不甘心過，可又能怎樣呢？我們雙手都被懶惰束縛著，我們的心一直被忽視。

　　還記得，那年花開，我們自命不凡，以為可以改變世界，但很快，在命運的壓迫下，我們屈服了，但沒有信服，心中堅信我們還可以站起來，不過，現在的我們已經麻木了。

　　“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”現在聽來，這句話是多么大的'諷刺啊，連自由都無法理解的人，當年卻也嚷著要自由。

　　大學是讓學會獨立的地方，而不是讓我們養成懶惰習慣的地方。空余時間多了，不是讓我們玩游戲的，而是讓我們思考人生，認清自己，追逐夢想的。我們都是人，因而要有自己的個性，不能一味的大眾化。怎樣才與眾不同？那就是尊重自己的心，讓自己內心不再空虛，不回避生活的艱辛，敢于挑戰自我，敢于直面苦難，面對現實。

　　青春應有志，才能對得起自己！

青春作文篇7

　　或許某些東西在一個人出生的時候就已經決定了。比如，決定了我偏愛令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個性里的無畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發。

　　一個人學騎單車，在空無一人的操場上，不停的摔倒，再站起來，再摔倒，再站起來，周而復始。這些青春的圖標，在熾熱是陽光下閃爍，在淺藍的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結局，一個我未能想象的結束，是不是只留下一片空白與死寂？

　　我把淺藍色背包的重心放到了左肩上，右肩稍微高一點，左右極不平衡，顯出一種特殊的不羈。路過學校老舊的教學樓，這里平時幾乎沒有人會來，于是我避開眾人來到這里，卻看到泛黃的墻壁上，內斂而清秀的字跡：

　　我總是以為自己可以走得很遠，離開這座城市，離開這讓人厭倦的繁華。可是我的遠方，又在哪里？

　　我獨自笑出聲來，從包里拿出2B的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：

　　我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過的破碎時光。

　　我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開CD，兩只耳機從背包里長長的拖出來，我塞進耳朵，清澈的聲音流淌出來，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會讓人想起孩子：不加任何修飾的`嗓音，總帶著幾絲無辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂，近乎現實的殘酷，我喜歡這樣的音樂。我想帶著我的CD去流浪，離開這滿的悲涼的國度。

　　下午6點，同樣的場景，很明顯已經有人來過，我看到昨天留字的后面又加了一句：

　　我是一個那么平凡的人，平凡到一不小心就會湮沒在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個樹陰下去。

　　夏天的風灌滿衣袖，天空的顏色或是風的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽將影子拉得斜長斜長，斑駁著樹影的墻壁。我仔細讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對句，終于讓我明白為什么會有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩的季節里會有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風輕輕柔柔，溫和的掠過，樹葉沙沙地作響。走的時候，我沒忘了寫上：

　　每個迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話，王子抑或是公主，都有悸動。

　　沒有人知道時間是怎樣從樹影里流水間度過的，那面墻壁變成了一種青春的紀念。好久以后，才見那墻壁上的最后一行字跡：

　　青春散場！

　　以后就再也沒有見過。有誰可以告訴我這個季節我所得到的或者失去的？這個季節的發生到底是真實還是迷惘？這個季節的空白到底有沒有被填補？馬路對面的一店子里飄出音樂聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復地唱著：

　　“青春散場

　　離開之前

　　光陰以北

　　年華以南

　　揮手再見

　　……”

　　歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂。花季雨季殘存的輕狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經的一抹金黃。

　　青春散場，再見了。青春散場。再見了。