致青春作文【集合】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的致青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
致青春作文 篇1
青春的花兒，生機勃勃；青春的小鳥，吟歌高唱；青春的小河，奔流不息。青春一個聽起來響亮得不得再響亮的活力的代言詞。青春一個閃耀的舞臺，造就千萬個明日之星。
青春，多令人羨慕的字眼啊，大街上型男型女，我行我速，訴造出岡靡世界“哈韓岡”“非主流”“嘻哈”等的流行主義。因此這給未走上潮流區的人們提供了一個炫耀的舞臺也給服裝制造商設計的一個啟明星，感謝青春。
親春，光輝的歲月。在20xx，20xx年若說娛樂節目排行KO。1的莫說就是紅遍大江南北電視舉辦的超級女聲�！跋氤统褪浅庙懥痢边@句是青春的朋友，因為它們一直相襯著。超級女聲不應該說它是個舞臺，應該說它是“印寶機”它培育大批被埋沒的人才，而且這些人才非常的年輕，年紀最小為15歲，最大才25歲。超級的舞臺使她們的青春留下最輝煌的一頁。所以這是感謝青春的第二點。
青春，輸得起，也贏得起的.時光。正所謂“初生牛犢不怕虎”。青春距離老年還一段時間，在這段時間里，我們只要肯努力，不輕易被打倒一定會有我們自己的天下。若運氣不好失敗了，我們可以東山再起，因為我們還年輕。青春的活力讓我們的史冊留下一頁頁輝煌的篇章，感謝青春第三點。
青春，謝謝你。感謝你無私的為我們帶來年輕，活力。拼搏的時間，舞臺……青春為了回報你的愛，我盡量不會讓我青春的每一頁留下遺憾。
致青春作文 篇2
梅花擁有芳香是因為他經得住刺骨的風寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進，夢想想要實現是因為艱苦的奮斗。
時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初四。
初四的生活是緊張的。老師在講課時，同學們一個個都挺直腰板、目不轉睛地盯著黑板，老師們生怕同學們沒有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過一個知識點。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內外被熱氣烤著，但我們從來都沒有喊過累、叫過苦，一直堅持著，咬牙堅持著。因為每個人都在為自己的夢想而努力奮斗。
初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學生們積極回應老師的聲音和老師逐個找學生談心的開導聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠處傳來各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，認真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場券。
初四的'生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話”中度過，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過累。因為我們在為自己美好的未來而拼搏奮斗。
奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢想才能結出飽滿的果實。
致青春作文 篇3
那是個黑色星期二！主課好多，數學還是連堂。我數學從來不怎么好，一上課，老師叫我回答問題我就支支吾吾半天。
第一節課是語文，我最喜歡上語文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動作時，我們全部愣住了，周圍的聲音全部化為了寂靜。拿起語文書開始念個不停。
課上到一半，整個課堂都有點亂了，同學們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。
雖然說我喜歡上語文課，但是也經不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經，后來就不行了。趴在桌子上看，不一會眼睛就睜不開了，不小心睡著了……
終究沒逃過老師的法眼！只見老師拿著本語文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。
終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學完了。我很坦然走上前去，一會就背完了。看著那些背不下來的同學，一個個低著頭。
晚上回家寫作業可給我愁壞了，在學校抄作業速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業速度=3G，自己寫速度=斷網……
我上學的.每一天就是這樣，過程中有開心，也會有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時光總是倒計時的，失去了就再也找不回來了；大概教室是我這輩子住過的最貴的房子，也是我這一生都無法交清的房租。
青春只有一場，我不想留下任何遺憾！
致青春作文 篇4
“所有的結局都已寫好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘記了是怎樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/```含著淚，我一讀再讀/卻不得不承認/青春是本太倉促的書”也許有人說，風華正茂的大學生不應該有這樣悲觀的態度對待青春，可是路人永遠都不會懂得，我們依然年輕卻早已不再年少，我們依然青年卻早已不再青春。所以對我們已經逝去或終將逝去的青春，說點什么吧···
你的身邊是否也曾有過這樣一群人···在你滿腹委屈嚎啕大哭的時候，輕輕擁你入懷說“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當無所事事甚至誤入歧途的時候，溫和卻霸道地拉住你說“跟我走”；在你或深思或忙碌或發呆時候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過來說“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿面愁云的時候，到你面前撒嬌“開心一點嘛”；在你孤單無助的時候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會一直都在；在你望著她的背影漸行漸遠的時候，不忘回頭給你一個調皮的微笑；在你們自習課上偷偷聊天的時候，突然發神經地說“我來這里最大的幸運之一就是遇見同桌的你”；在迫不得已要離開的時候，不住地叮囑你“我不在要好好愛自己”。
終于，曾經以為會一輩子在一起的人，在時光列車下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向屬于自己的站臺，在火車抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場盛大的離別讓我明白，沒有人會因為我的舍不得就不會離開。和那些深愛過的人在彼此望不見的地方，看陌生的人，聽陌生的`歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長大。所有的歡笑都在青春的風中匆匆趕往天堂，才發現地久天長只是一個年少無知的謊，不再有人陪我抵擋世態炎涼。
多年后的茫茫人海會不會有人在擦肩而過的瞬間，一眼認出我？單純的目光暖暖的笑，會不會一如夏末的相逢從未改變？
致青春作文 篇5
如果說人生是一出戲，那么擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子是最完美的篇章；如果說人生是一次從生到死的特殊旅程，那么擁有青春的日子便是我們看到最美風景的一程。
青春像一顆純潔無瑕的水晶球，那么的透明；青春又像一道七色的彩虹，那么的色彩絢麗；青春又像一個耀眼的太陽，那么的.光彩奪目。
青春是什么？
青春是一場悲劇，分離是這場劇的主角。就像是習慣了同桌的性格，相處得格外融洽；習慣了同桌的特點，老是忘了東西丟在哪里；習慣了午睡時，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I后，各奔東西，再沒有了聯系，也許這就是青春！明明舍不得，卻又要說再見。
青春是一部喜劇，也許是誰聊起了誰的偶像，也許是想起了昨晚的電視劇的劇情，也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春！這樣的簡單快樂！青春是一首搖滾樂，那樣的放肆自由，同時也是那樣的振奮人心。青春的少年總是奮不顧身的追尋著自己的夢想，成功時會相擁而泣，失敗時會大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無所畏懼。也許這就是青春！
青春是什么，好像寫也寫不完，就像滿天的繁星，數也數不清。
在青春的路上，有我們在運動場上灑下的汗水；青春的路上，有閨蜜間的悄悄話；青春的路上，有太多太多，就像美妙的音符譜寫出了動人的青春樂章。
青春是握在手中的沙，不知不覺已然離去；青春是閃過的流星，雖美卻稍縱即逝；青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春的我們要珍惜青春，把握青春，讓我們的青春綻放出生命的光芒。
致青春作文 篇6
但自然之美，有時還得屈尊郊野，遠足尋覓�！}記
很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發現是灰蒙蒙的天空，冷風從窗戶縫隙鉆進，我不禁打了一個寒戰。四月份了，春天還不肯多展現它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風和泥濘的路，我擔憂地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。
遠足開始前，在學校仍有一次小型啟動儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見的垃圾，保護環境。
因為班級靠前，所以我們成為榮幸的“先行出發者”，昂首闊步邁出校門的那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿了好幾個。即使如此，我們還是秩序井然的走著，在警察小哥的指揮帶領下，安全過了一個又一個馬路。直到到了一個轉折點，腳下的路成了被雨澆過的泥水小道，窄窄的小路有時僅夠兩三個人扶持挪過。于是小心翼翼，總算通過。低頭一看，校褲上不知何時沾染了泥水的痕跡，不過大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著大部隊繼續前進。
想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬丈。越過泥濘，映入眼簾最多的'便是綠色，一叢叢跳躍著的綠光，隨著太陽慢慢地爬升，漸漸耀眼起來。若回頭向后方看去，只見藍白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風一面面飄揚著的紅旗，盛滿了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說，樂趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖]有走多久，我們就到了目的地。
還沒從激動中回過神來，隨著指令的下發，各班的自由活動時間已經開始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時認真嚴肅的同學們此時此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學拿起必刷題就開始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛學習的行為，圍觀群眾報以熱烈的掌聲。此時此刻，無論走到哪里，看見的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿活力，處處生機。
回程的路更加有趣，在田間呼吸著新鮮的空氣，沒有了來時的不安，看著花絮飛飛，看著錯落有致的房子，都覺得別有新意。又是下坡路，走起來輕松許多。于是同學們三五成群，哼起歌來。來去三十多公里的路在不知不覺間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。
輕想著一路的經過，恍然如夢，唯有腳上的疼痛感時時提醒自己。雖然我們的嘴上都在說著“好累啊”，但其實過了一段時間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足！
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