青春作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
以前總想，我們走過了彼此的青蔥歲月，相互陪伴著走了那么多年，早就把對方當做至親來看待。想著以后的一生里，我們都可以站在一個溫暖的人身邊，看著彼此的幸福生活笑靨如花。也許是我高估了自己的胸懷，原來我是那么小心眼的。這樣自己假想過的場景，也許我根本做不來的.。今天在吃早飯的時候就一直在想，為什么我當初就不能決絕的不再聯系你了，世界上哪來那么多純真的友情啊。要么是不喜歡，要么就是死心吧。而我，兩者都不是。心情就變得特別不美麗，早飯也省下了。這也應了一句話吧，自作孽不可活。
平日里嘻嘻哈哈的覺得很多事情都過去了，也都能坦然的接受了。可能是我太會偽裝，以至于竟也騙過了自己。也或者是我現在只是還沒有時間去消化這件事，總覺得自己心愛的東西被別人搶走了。小孩子不也一樣嗎，就算是一件玩具，被別人拿走還要哭兩場呢。這個世界，我們兜兜轉轉的，也許終究都會在說了再見之后再也不見，所以總是舍不得說那一句再見。以后的路，有人陪你了，我也就走了。我們之間，誰也不必說抱歉，沒有誰對不起誰，命中注定的事情而已。我們也都曾溫暖了彼此的青春，還記得我心甘情愿的收下的第一束花是你送的。不后悔曾經遇到你，也不遺憾你會離開。以后的歲月，保重！很多事情都不容易，別讓自己遺憾，要珍惜。對待她，要傾心相待。愿你他日攜手深愛有歸期，白頭偕老終不悔！我干杯，你隨意~
青春作文 篇2
瞧！那一叢叢鮮嫩的菊花在陽光的照耀下悄悄地盛開，仿佛聚集了世間所有的光芒，它在每日每夜的努力生長著，想著：或許在奮力的過程中就是青春成長的過程。此時，我心里默默地想，一個個青春的榜樣都需要刻苦的努力過程。
溫暖可愛的陽光一步步的向我走來，趁我們不注意的時候悄悄地走來。不知不覺地爬到了我的床上睡嫩覺。小臉傻傻一笑，輕輕松松的從床上跳到了地板上，想起了昨日的失敗，心里猛然一片漆黑。失敗過后的我想到了一句話：失敗是成功之母。這時我才有了一點精神。一想到殘酷現實的生活，只能忍著痛苦，卻不知如何才好，試問青春的宗旨到底是什么呢？我一定要學習它，使自己的青春能夠煥發光彩！在學校的12個春夏秋冬，一切都是平靜的`，沒有一絲吵鬧聲，仿佛沒有一絲動力了。
今天，終于又熬到了睡覺，我重重的躺在床上，仔細地思考著“青春”這道無法解答的難題，漸漸的，我聽到了一些若有若現的聲音縈繞在我的耳旁，這次好像不是講話的吵鬧聲，我聽著，聽著......聽到了風兒“沙沙”地吹響這樹枝葉，小溪“嘩嘩”地流過滑石，慢慢地，我看到了窗外樹枝歡快的搖擺著，清澈的小溪在路燈下閃閃發亮，一顆顆路邊的小樹揮動著細小的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心靈。多好看啊！夜色。清新的空氣清爽宜人。
早晨，清澈的小溪發射出美麗的陽光。路邊的樹一顆比一顆大，一個個學生昂首挺胸，都象征著要出征的勇士。它們爭取登峰造極高度。我也發現了一個現象，那是一棵棵樹之間都有小白兔守護著，像是守護祖國的邊境一樣。美好的陽光，精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這世界是我心中最美好的地方。在現實的社會中像“肉食”動物一樣不斷的相爭，直到一方倒下，小樹就像倒了，就永遠爬不起來了......突然，我透過陽光的泡影看著了小樹的生長，它盡力地吸收著落在身邊的每一絲陽光，并利用它竭力生長，使勁舒展著自己的筋骨，拼命向上鉆，仿佛在說：努力拼搏之后才會有屬于自己的陽光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己失敗了許多次，但依還是要努力奮斗、拼搏，才能總結出經驗，才會使自己變得成熟，更有魄力。眼前閃過一道光芒，天亮了起來，夢醒了，在夢里的一切都很真實。我心中的榜樣——那顆永不放棄的、頑強拼搏的樹，感謝你給我力量，拼搏的力量！使我失敗后依舊能拼搏的力量。
青春作文 篇3
“鈴…………”
“上課了，快點坐好！”
老師一聲令下，原本鬧哄哄的課室立即安靜下來，很有威嚴嘛，嘿？還是個很年輕的女老師哦！
“嘣……”
“報告！”
“什么名字？不知道幾點到校嗎？”
還是個女孩，很清秀很可愛的女孩耶！
“嵐荃，樓梯太窄了，上不來，所以遲到了。”
“哈哈……”全班哄堂大笑。這所學校的樓梯可是出了名的寬闊啊，唔，理由不充分。
有氣無力的聲音，帶有點平淡而不屑的語氣，女孩長得還挺標致的呢，水靈靈的眼睛，長而黑的眼睫毛跟著眼皮一眨一眨的，眼神里帶著不屑的煩躁，斜斜地鄙視著“高高在上”的老班，反而熄滅了她伶俐的朝氣。個子不高，比標準身材低了一點，烏黑柔亮的碎發齊齊地披在肩上，嘴里“喃喃”地念著些什么，一身時尚的淡綠色碎花短裙，窗外的微風輕拂，發絲和裙角翩翩飛舞，肩上挎著個綠白相間的背包，一定是個個性十足的'女孩子吧。
我們的老班隨意看了她一眼，立刻又扭頭整理手中的登記表，頭也不抬，一副力不從心的樣子，輕蔑地諷刺道：
“哦，原來我們班的嵐大小姐受不了皮肉之苦，偏要顯示一下高人一等的待遇是吧，那做老師的今后是不是每天都要先去‘您’那‘請安’后，您才肯按時到教室啊？”
老班故意把“您”的音調拉得很長，擺明了是要給眼色給她看。一陣濃烈的血腥味向教室襲來，天有不祥之兆啊，一場明爭暗斗的戰役拉開了帷幕。這大概就是“以其人之道還至其人之身”的確切詮釋了吧，有意思，開學第一天就看了場好戲，可后來我發現，這場好戲不看也罷。
佛說：罪過，罪過。
不過好戲好像才剛剛開始哦，新官上任，就跟我們較起勁來了，眼看火燒眉頭，畢竟是將要同窗三年的同學，作為旁觀者的我們都為這位遲到的“女英雄”捏了把汗，那女生仍怔怔地立在教室門口，該不會是被嚇住了吧，老班見場下沒有絲毫反應，想必是勝券在握了吧，于是自信輕蔑地“哼”了一聲。大伙兒在旁邊干著急，把話都給咽下去了，在場的大俠誰愿意幫幫忙，站出來說句話啊，不會就這樣干等下去吧，緩兵之計。
“全班一起上”。
我有這種沖動，真想要為她抱不平，一起號召我們的好同學們：
“同志們，為了我們的權益不受非法侵害，一起上啊，打倒老班，申張正義！”
可是最后還是給咽下去了，好好的開學第一天，誰想和咱老班過不去，鬧個食欲不良，除非今后的日子甭想好過了！
突然，身后傳來一聲躁動，前面的人都唰唰往后看，原來是一男生想英雄救美啊，看他一臉怒氣沖沖的樣子，狠狠地瞪住站在講臺上從容不迫的老班，魯莽地像個剛從山野里蹦出的野獸。猜想應該是剛沖動地站起來，就被旁邊那幾個剛認識的“弟兄們”給勸住了，怒氣還未散盡，雙手的手臂還高懸在空中，他使勁地掙脫著，想要甩開身邊幾個多手多腳的人，雙拳緊握著，青筋清晰可見，高大提拔的身形，不看發型，倒還有些玉樹臨風的味道，可惜啊，頭發卻是蓬亂不堪。
真想大喊一聲：“嗨，那位‘雜草’同學……”（嘻嘻，俺還沒活夠嘞，哪敢，想想就算了吧）
窗外明亮的日光照進來，隱約看得見發絲里帶有濃烈的青黃色，想必是暑假染發時間太久了，和鐘愛的顏色有了感情，舍不得扳回原型，就肆意用黑色發膠醞釀了半天，以為這樣就可以應付新老班，咱們啊，別不怕一萬，就怕萬一哪，沒想到這新老班不僅說話厲害，而且眼力還尖利得很，轉身便把矛對準了這位仁兄，這下可有好戲看了。
“同學，幫人是這樣幫的嗎？以為自己身強力壯，人高馬大的就可以壓倒所有人，才幾歲啊，就想鬧出些名堂來，只要呆在我的班，今后就給我放規矩點！還有你們啊……”
老班怒視沖沖地盯著我們，用那雙帶著嚴肅威嚴的手指直向我們的腦袋。
什么跟什么啊，我們這些良好市民可是什么話都沒說啊，我們招誰惹誰了？要無辜地掛上“與班主任鬧事”的牌。嗚嗚～～～～～
“都給我聽著，你們誰敢在我眼皮底下鬧事，我絕不輕易讓你們好過！”
青春作文 篇4
青春是我們青少年的驕傲，它給予我們澎湃的活力，同時它也是我們最重要的時期，想在將來得到幸福的生活，就必須充分利用這一分難得的禮物。
在青春時期，同時我們也在求學期間，只有好好學習才能報答父母的養育之恩，中國茫茫的人海中，有多少人是有比較好的收入。正因為有許多人在求學期間沒有好好學習，造成的后果。想一想，中國的工廠不計其數，每個工廠都有好幾百人，從而在生活上得不到較好收入的人可想而知，這可是一個難以想象的數目。
在現代生活上，以學歷來錄取職員成為各家公司的必定規則，也正是如此，許多人不得投靠“梁山”。所以說，青春是我們一生中創造光輝的光源。青春充滿了色彩，每一條路都是你的光輝之道。只要你充分的.發揮你自己的潛能。
青春，它是活力而人人平等的，但它的敵人也是自己，正因為青春的好奇讓許多青少年誤入歧途，充分利用它將是你的自豪！
青春作文 篇5
成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛，迷惑不解：同時由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見的，經歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時刀斧加身的木魚，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不愿承受一時的辛苦，就只會比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經修飾的璞玉，需要精細的雕琢，才能煥發出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會悄然而至，經歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發成熟與穩重，那個為了虛榮而偷槍的孩子早已不復存在。盡管身體狀況愈發不利，保爾也沒有放棄對人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對。雖無機會走入校園，她卻從未放棄充實自我，用手中的筆描繪著一個又一個美麗的.夢。而張海迪的青春，不僅沒有黯然失色，還因為苦難的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春，需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀，我們常因一些細節而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨的歌聲……本應充滿快樂的青春，卻多了些似有似無的愁緒，影響著生活與學習的心情。不妨用樂觀去面對生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。
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