青春作文600字

時間：2026-03-25 21:26:28 勵志作文

青春作文600字優選6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的青春作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文600字優選6篇

青春作文600字篇1

　　“我要留在文科班，我要振興文科。”也只有我們文科界的大姐大，才有資格說出這樣有分量的話。

　　高二開學的第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。沒有一臉的落寂，反倒一臉的輕松。其實我報了理，但以我的智力，理科真的學不起。我們在文科班盡管，也會有人離開，但留下的不會后悔。尊重自己的感覺，尊重自己的選擇，愛在文科班無須后悔。

　　也有人很鄙視文科班，總以理科生自居，總表現一臉的.驕傲。我們不就是學了文科嘛！那又怎樣，沒有政治怎么維持整個國家，沒有歷史就沒有記憶，沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕松，至少腦子不會爆掉。在文科班里，不用研究小車的加速度，不用研究電子轉移了多少，不用研究dna的雙螺旋結構，日子平靜了很多。心也淡淡如止水，貌似在開學伊始就沒有動力，心境像極了快要放假時的焦灼。沒有什么能帶給我一點小小的驚喜，沒有什么能使我開開心心的笑一笑，沒有什么成為我的精神動力。有一點點頹廢，有一點點墮落。讀史，使人明智，讀詩，使人智慧，讀文科，使人崩潰。

　　文科班里，女生大一統。以至于拔河比賽時，要10個男生，都很讓我們為難啊。女生多，都極其刻苦努力的學習，壓力真大。比理科班同學來得早，比理科班同學走得晚。所謂的文科試驗班，其實，也是亂糟糟的。曾經，相聚最美，每一次的相聚，都會讓我心情澎湃，激動開心。現在相聚，我的心如止水，沒有突然的心動，這大概也跟學文科有關，練就了寵辱不驚，淡泊處世，泰然自若的性格。我很年輕，心卻蒼老。曾經，想到離別，就百般感傷，留下一串串多情的淚。現在，我的心如止水，離別，淡淡的說“再見”，再也沒什么舍不得。

青春作文600字篇2

　　摩肩接踵，人來人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。

　　仰望那片藍得透明的天空，我們踮著腳笑著，問哥哥姐姐，青春是什么。那時的我們才五六歲，那時的他們十三四歲。每每這時，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫，答道：“青春啊，你長大就懂了。”然后撫摸著我們的頭，對著太陽微笑。風吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個明朗的笑容。樹葉搖晃著，嘩嘩作響，有些心動，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個人，在大門前，躊躇不定。

　　時光荏苒，白駒過隙。是哪年，綠草開遍了山野，濃濃的香樟樹陰幾乎淹沒了整個城市，卻擋不住燥熱浮上心頭。空氣熾熱，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來了十三歲的喜悅。花海散漫到天際，我們就等待著，那群五六歲的小朋友，踮著腳尖，睜大眼睛問我們：“青春是什么？”

　　風擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發，將他們的思緒帶向遠方。或者惆悵，風中嗅到游絲般的悲傷，轉瞬間，再無蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。

　　九月的`紅楓，何時悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著紅的舞動，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫軸。

　　是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點兒一點兒對著天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過云靄，傳給上帝，讓世界聆聽我們的歡笑。

　　桃木雕花的大門仍然開著，我們站在門口，紅暈抹上臉頰。就這樣，有些青澀，有些手足無措，抬起腳，又像無數人一樣扭捏得放下。

　　門里吹出一陣風，夾雜著花與濕草的馨香，與一種無名的期待，在腦海中漫開，從鼻尖散去。

青春作文600字篇3

　　從牙牙學語，到青春正茂，都離不開你的照顧，感謝有你讓我的青春與世界溫暖相擁。

　　我們都有同一個母親，我們出自同一個家庭，你是我摯親摯愛的哥哥，給我無微不至的關懷。上小學時，爸爸帶我們上街購置年貨。我們買了許多玩具，準備搭車回家時，路過了一個賣糖葫蘆的，我眼巴巴的望著，于是你就去找爸爸要錢，爸爸當時在為等不到車而發怒，于是你被臭罵了一頓。最后，你向父親保證一周不不用零花錢，才給我買的冰糖葫蘆。在我看來，那冰糖葫蘆特甜，特好吃。

　　剛上初中那會兒，我書沒背完被老師留下來了。你來接我，等了將近半小時。好不容易我書背完了，回家的車卻走光了。我們只好步行回家。爸爸媽媽一向很重視我的學習，如果他們知道我今天被留下來背書，一定不會放過我。所以，你向媽媽說：“是我帶妹妹去同學家玩，忘了看時間耽誤車的`。”媽媽就讓我回房間了，然后臭罵了你一頓。

　　記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。我們并肩坐在樹下，風在逃跑，鳥兒在鬧。在剎那間，在我們都不注意的時候，踮起腳尖悄悄溜走了。只留下屬于我們的，少年時代的回憶。

　　時光匆匆，我讀初二了。你說我長大了，就給我買了手機。爸爸媽媽不讓，你說：“她都這么大了，該有個手機，也能長長見識。學習差了我給她輔導……”我很感動，你說；“人就要跟上時代進步嘛！”有你，我在同學們面前更加自信，更加陽光了！

　　對我的成績，你就像菜市場的大媽，雞蛋里挑骨頭。我一寫作業，你就在我耳邊絮絮叨叨的呢喃：“那句話是個病句，這句話的文法錯了……”然后便開始滔滔不絕的講解起來。但是，你的學習方法，總是簡單有效。讓我每天寫作業的時間少了一大半。成績也提高了不少。

　　十四年，足以讓一株幼苗長成參天大樹；讓一個懵懂無知的小丫頭長成一個成熟穩重的半大少女。感謝有你，讓我的十四年與世界溫暖相擁；讓我的青春與世界溫暖相擁。

青春作文600字篇4

　　每每走過一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。

　　———題記

　　匆匆的三年時光轉眼就快要結束了，在那校園里，處處留下了我青春的足跡。

　　每每看著黑板上每天更新的數字，距離中考已經不剩多少天了，在這些剩下的寥寥數日里，我要每一步都走得更踏實，走得更堅是，走得更自信......

　　每每想起兩個星期前的體考，可謂是驚心動魄，險中求勝啊！但我終于還是可以昂首挺胸的喊：“我成功了。”

　　那天早早的，我們便在學校里集合好，準備著去與體考“決戰，”我們都在心里無數次的告訴自己：只許成功，不許失敗。

　　“加油，你可以的'，”旁邊的同學都在為我加油，看著同學們第一跳就直接滿分，我的壓力越來越大。可終究還是到我了，我盯著那條滿分線，心里很是沒底，我用力一跳，考官發話了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失敗，但還是沒有跳過。這時，你拍了拍我的肩膀，并對我說：“別慌，還有一次機會，加油，你可以的，”你的眼神里顯得是那么堅定，我像是脫胎換骨一般——我跳過了！

　　不久，又開始考引體向上，可以說這個項目是我最有把握的了。不出所料，我這次輕而易舉的拿得了滿分，但我并沒有沉浸在喜悅中，而是馬上去給別的同學加油，就像剛才你們鼓勵我一樣。

　　考完前面這兩個，剩下的就是長跑了。太陽將熾熱的陽光無情照射在我們身上，但我們沒有就此認輸，我們圍在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我們對彼此說。

　　在那400米的跑道上，盡管最后我們汗流浹背，但我們不能倒下，必勝的決心促使我們不斷奔跑——沖刺滿分。

　　這里，不僅有我青春的足跡，更有陪我一起奮斗的你們。

青春作文600字篇5

　　我是一個平凡的人，漫步在這歲月中，花兒由開到落，由落復開。不久，漫天的雪兒就像舞蹈著的少女翩翩而落。我就是一片雪，我要為大地蓋上新被，寫下一首首的贊歌……

　　我們是花樣年華中的少年，無論在做什么，就只有一個目的：上進、拼搏、努力學習。我們從小學到初中，思想已經有了質的飛躍，也許，我們一天到晚只是學習，沒有做出什么“流芳百世”的事情；也沒有像古時的學子一樣，站在高聳入云的塔寺中，極目遠眺，云霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺到領先于世界的豪邁奔放：更不會有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎于駿馬之上，馳于藍天之下，白云中一望無垠的草原另戰士們神往。可我們畢竟是21世紀最缺少的東西—人才。我們的'心靈隨風而舞又能怎樣，這里畢竟是21世紀，不是古代。

　　我們在拼命地奔跑著，就是為了為故鄉做一點奉獻，但是只有鍥而不舍地學習，才能達到目標，才能使自己更加充實，才能使故鄉的將來更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂的學習生活；即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂的足跡，這個過程是刺激的，是勇敢者與智慧者的斗智斗勇；即使我們身陷八股取士，但絕不會像明清時期一樣。它只會驅趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。

　　我們的青春是充滿了奮斗歷程的，我要努力奮斗，不僅為我，還為了我的故鄉，為了有我無限思念與懷戀的故鄉。人們都是如此，在青春的過程中，我們只有一種選擇：奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻給我們最敬愛的家鄉—聊城。

　　秋聲來，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩！