致青春作文

時(shí)間：2026-03-27 01:47:32 勵(lì)志作文

致青春作文9篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的致青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致青春作文9篇[必備]

致青春作文篇1

　　鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無(wú)聲。

　　六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號(hào)下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂。沒(méi)有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì)，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開去……

　　有多少人還記得，剛分班時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運(yùn)的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時(shí)間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對(duì)分到了五班的慶幸，每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的，雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說(shuō)：“我們班是全年級(jí)最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的`。一幕幕、一聲聲，那些過(guò)往都將隨著荏苒時(shí)光，隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個(gè)典藏。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭(zhēng)執(zhí)，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都并不重要，不過(guò)是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來(lái)都不是孤身一人。縱然是對(duì)手、是我們內(nèi)心中的“敵人”，但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄儯覀儾艑W(xué)得更有動(dòng)力，成長(zhǎng)得更快。更不要說(shuō)自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂(lè)的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時(shí)常覺(jué)得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨(dú)。或許，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

　　三年后的這時(shí)，又將是離別的時(shí)節(jié)，而那時(shí)，陪伴在我們身邊的又會(huì)是誰(shuí)呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說(shuō)著：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來(lái)往的又能有幾個(gè)呢？這就是分別，是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然，并不是訣別。

　　此時(shí)此刻，再憶及這一年的種種，可還會(huì)心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時(shí)候，方才懂得珍惜。然時(shí)光不待，往事不再。

　　人生在世不稱意，總有那么一些人只能夠陪我們走過(guò)一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇，但至少曾經(jīng)共同上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。

　　我們都仍在生命的旅途中。

　　驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無(wú)痕；明夕何夕，君已陌路。”我只盼十年、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。

致青春作文篇2

　　輕輕地、悄悄地、青春，多么美麗的字眼兒，像我們靜靜的地走來(lái)。一不小心，我掉進(jìn)了青春的陷阱里，卻依然心存感激。

　　——題記

　　青春總是美好的。如春天般的陽(yáng)光，如此明媚，讓人俯首，令人留戀這美妙的感覺(jué)，又使人不禁得感嘆與惋惜沒(méi)有細(xì)細(xì)品味這如火的激情。

　　青春又總是苦澀的。它使我們沉浸在爛漫的友情與歡聲笑語(yǔ)中，可又曾想過(guò)，離別時(shí)的不舍與難離。當(dāng)珍珠往眼外掉時(shí)，才恍然大悟，青春亦是如此苦楚。

　　青春亦是熱烈的。憂郁，寂寞的心抵不過(guò)運(yùn)動(dòng)的熱情。如果你因?yàn)殡x別而哭泣，那你就去跑步吧，把淚水化為汗水。熱烈的青春，需要一顆寬大、看得開的胸襟，才不至于停留在憂慮的路口，迷失方向。

　　青春焉然柔情。似水的年華怎能不柔情？青春縱然憂郁，卻也少不了關(guān)系與愛(ài)護(hù)。教師的關(guān)心像糖一般，甜得都能攆出蜜來(lái)。朋友的安慰與呵護(hù)，如清水般泌人心扉。

　　正是因?yàn)榍啻簹g樂(lè)與美好，憂郁苦悶、熱情奔放，柔情似水，充滿競(jìng)爭(zhēng)和理想，才讓生命更精彩，內(nèi)容更豐富，體驗(yàn)了人生的.酸，甜、苦、辣。大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生命賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿活力，充滿著期待，志愿，充滿著競(jìng)爭(zhēng)和求知的志向，充滿著希望、信心和青春。”

　　如諾你正擁有青春這杯美酒，請(qǐng)你感謝它，感謝它的精彩，讓你人生更有價(jià)值。

致青春作文篇3

　　我想，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春的美好便在回憶里。

　　一、成長(zhǎng)

　　小時(shí)候買方便面，先捏碎，再把調(diào)味包撒進(jìn)去，使勁搖，然后吃，吃得只剩下最后一點(diǎn)全倒到手里，然后左右手倒來(lái)倒去，把多余的調(diào)味粉料抖掉。覺(jué)得差不多了就一把扣在嘴里，再把手舔干凈。都有誰(shuí)這樣吃過(guò)方便面？我猜你笑了，可是又有一些心酸。

　　少年時(shí)我們處心積慮地想要逃離那個(gè)什么都不懂的年紀(jì)，可真等到了那一天，卻又變得不舍起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃敲辞啻海敲礋o(wú)畏的少年時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。

　　曾以為年齡的增長(zhǎng)就是成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)次跌倒受傷之后，才漸漸明白成長(zhǎng)的意義。

　　二、我們

　　這一生，我們遇到了很多人，也不得不離開很多人，謝謝你們，曾陪我那么久，你們?nèi)毕宋业纳詈螅瑥拇藳](méi)有人和我說(shuō)話……

　　初中的畢業(yè)，很倉(cāng)促卻也很必然，印象中大家估完分，嘴上說(shuō)了再見(jiàn)，卻再也沒(méi)見(jiàn)。

　　八月聚餐后我們卻是再也沒(méi)碰面了，不知為什么，總在夜深人靜的時(shí)候想起他們，初三最后那段時(shí)間陪著我的人，那種離別的痛和深深的想念，一輩子也忘不了。

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。

　　三、夢(mèng)想

　　夢(mèng)想是人區(qū)別于行尸走肉的存在，它讓生活充滿無(wú)限可能。小時(shí)候總是好奇的，看什么好，就想干什么，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家、宇航員、警察、偵探等等，還記得因?yàn)榭催^(guò)一部電視劇而想當(dāng)律師，于是第一次接觸了政法，還認(rèn)認(rèn)真真背過(guò)一些條例。

　　即使最后我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但我從未后悔那些在別人看來(lái)不可思議的夢(mèng)想。至少我努力過(guò)，為它哭，為它笑，為它變成了更好的自己。

　　四、喜歡

　　青春時(shí)期的喜歡總是純澈美好的.。大概很多人都曾在錯(cuò)的時(shí)間，遇到過(guò)一個(gè)對(duì)的人，我們?cè)敲聪矚g過(guò)他（她），也那么遺憾錯(cuò)過(guò)了他（她）。

　　原諒我將青春寫得那么傷感，可是我所有青春的美好確實(shí)藏在了一本名為回憶的書里。

致青春作文篇4

　　青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個(gè)老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春，雖不動(dòng)聽卻很動(dòng)人。

　　曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時(shí)光流逝的。后來(lái)，我逐漸明白了，青春并不是隨時(shí)光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的`只是我們無(wú)盡的遐想，不盡的嘆息。

　　青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動(dòng)聽的話語(yǔ)就可以讓我們海枯石爛天荒地老，我們會(huì)不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。

　　人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當(dāng)青春與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，才醒悟我的青春我還沒(méi)有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們?cè)僖不夭蝗ィ?jiǎn)單的幾個(gè)字，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的敲打著我們的心。年少無(wú)知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛(ài)情都與我們說(shuō)拜拜了。

　　每個(gè)人的青春都不一樣，但結(jié)局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，成長(zhǎng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)存在我們深深的腦海里。

致青春作文篇5

　　童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠(yuǎn)的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。

　　“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開飛機(jī)……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽著它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽。回頭看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。

　　夢(mèng)中，又見(jiàn)到了那片海，海上漂蕩著一只只小小的紙船，似曾……相識(shí)。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿懷希冀地將它們放入水中，看著它們遠(yuǎn)去，心里就會(huì)泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠(yuǎn)航行。而今，循著幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著粼粼的'波光，，載著我們的童心消失在遠(yuǎn)方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著淡淡的憂傷，轉(zhuǎn)身上路前進(jìn)。

　　途中，再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最愛(ài)的風(fēng)景;蒲公英的游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因?yàn)殡S風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。

　　轉(zhuǎn)眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠(yuǎn)，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(zhǎng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續(xù)上路吧，只道一聲：再見(jiàn)，童年……

致青春作文篇6

　　又是一個(gè)蕭瑟的秋天，金黃的葉子從古老的枝上落下，寂靜無(wú)聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，亂了她的發(fā)，勾起了她塵封的記憶。——題記

　　一切好像從未變過(guò)，還是那陣風(fēng)，還是那片葉，還是那個(gè)秋天，卻早已物是人非。青春期特有的、飄忽不定的情感，在這個(gè)林蔭小道上徘徊，女孩安靜的背影，在這個(gè)秋天顯得格外悲傷。

　　她說(shuō)，從前的他們，早已在時(shí)光流逝中長(zhǎng)大。

　　時(shí)光荏苒，我們好似在時(shí)光的長(zhǎng)河中走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，不知方才踏著誰(shuí)的足跡，唱著誰(shuí)唱過(guò)的歌，撫摸著誰(shuí)撫摸過(guò)的青石，淌著誰(shuí)淌過(guò)的小溪，我們都只是匆匆的過(guò)客，這片景不會(huì)留下我們的足跡，更不會(huì)珍藏我們的氣息，就像空中鳥跡，飛過(guò)不留痕跡。

　　不論是什么人，在我們的生命里都只是匆匆過(guò)客，她們，他們，裝飾了我們空白的記憶，充實(shí)了我們最美的年華。我們用文字來(lái)記錄沿途的風(fēng)景，以為這樣就能永遠(yuǎn)保留對(duì)她們的感情；但當(dāng)我們翻閱記憶，卻再也找不回從前的情感了。

　　但他們，永遠(yuǎn)是我生命中最美的'風(fēng)景。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們卻總也拉不住它的韁繩，只能任他奔跑。回憶牽扯著我們，陽(yáng)光絆住了我們的雙腳，是我們只能駐足觀望——他們?cè)诼L(zhǎng)大。

　　那是最美的風(fēng)景。

　　女孩們?cè)诹鴺湎路窒碜约旱拿孛埽樕蠒r(shí)不時(shí)泛起一陣紅暈；男孩們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水，手中的籃球歡快的跳躍著，陽(yáng)光穿過(guò)他們的發(fā)隙，留下斑駁的影子。

　　我們?cè)跒M陽(yáng)光的課桌上學(xué)習(xí)，有時(shí)透過(guò)窗戶看白云和鳥兒，對(duì)外面的世界產(chǎn)生了向往與幻想，而后又被老師慍怒的提醒聲拉回現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)盯著枯燥無(wú)味的課本發(fā)呆。

　　那時(shí)，我們一起愛(ài)西瓜，愛(ài)不暖的夏。

　　那時(shí)，我們一起追星，一起唱歌。

　　那是我們愛(ài)穿白衫，我們叫它“白衣飄飄的年代”。

　　那時(shí)的我，有他們，有她們。

　　那時(shí)的我們愛(ài)童話，愛(ài)抒情。

　　那時(shí)的我們......

　　是最美的風(fēng)景。

致青春作文篇7

　　——青春，本就應(yīng)該燦爛在紅旗下！

　　臨近六月，時(shí)光變得匆匆，腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律，漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見(jiàn)日出，觀得了日落——他們都在奮斗著，日日不休。這是個(gè)安靜的季節(jié)，長(zhǎng)廊不在熙攘，就連操場(chǎng)上都只有稀稀落落的幾個(gè)人，五月的陽(yáng)光照在教學(xué)樓下的水泥地上，明晃晃的白，白到空蕩蕩。

　　中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的，我懷著一腔熱情去面對(duì)它，又不得不認(rèn)識(shí)到它乏味無(wú)趣的本質(zhì)。從激動(dòng)到緊張，再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡，變?yōu)闊o(wú)奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷，是最后一點(diǎn)小情緒也化為麻木。是新鮮感消失？還是我根本沒(méi)有持之以恒的精神？不，都不是，這是靈魂的缺口。一味的拼搏，卻忘記了初衷，忘記了最初的夢(mèng)想。

　　青春里，我總喜歡哼著我愛(ài)的調(diào)調(diào)，漫步在校園長(zhǎng)長(zhǎng)的樹蔭下，聽著鳥啼，聞著樹鳴。多么愜意，引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的.我，更多的是奮筆在題海之間，少了這種快樂(lè)，多了些許無(wú)奈和迷惘。是我迷失了嗎？我越來(lái)越找不到當(dāng)初的自己，當(dāng)樂(lè)衷漸漸變成負(fù)累，我的夢(mèng)，哪去了？

　　穿起深綠軍裝，不論站定軍姿，還是流汗長(zhǎng)跑，亦是邁開正步，大喊一二的口號(hào)向前走去，都無(wú)不體現(xiàn)出我中國(guó)軍人的不凡風(fēng)采。這，就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名中國(guó)解放軍。那個(gè)夢(mèng)原來(lái)是那樣的清晰，我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)我們所熱愛(ài)的祖國(guó)。我想不出沒(méi)有什么工作比軍人更加莊嚴(yán)，更加神圣。我的血液奔涌著那個(gè)期盼成為一名軍人的渴望，如此強(qiáng)烈，迸發(fā)而出，照亮我的整個(gè)世界。像個(gè)軍人那樣，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生時(shí)光乃至生命，讓它成為我的使命，我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺，而現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)，我似乎忘卻了的，那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土，我是否該向夢(mèng)想說(shuō)聲抱歉？在匆匆中不小心模糊了它的模樣。

　　這個(gè)夢(mèng)，我從深記念到敷衍。對(duì)于目標(biāo)，我開始抱怨，開始厭倦，開始逃避，我不再快樂(lè)，甚至不再向往。難得有時(shí)間，讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來(lái)，重拾自己的夢(mèng)想。信紙上寫寫劃劃，夢(mèng)想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗，開始拼搏，像當(dāng)初的我那樣，大跨步的向目標(biāo)走去。這次，我會(huì)將夢(mèng)想記牢。

　　埋頭苦讀，細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書，輔導(dǎo)書在桌旁擺著已高過(guò)頭頂，拿著試題簿詢問(wèn)老師，和同學(xué)探討，在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但是我仍能感受到快樂(lè)與希望。——因?yàn)閴?mèng)想

　　揮灑汗水，在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌；長(zhǎng)跑時(shí)，我能體會(huì)到堅(jiān)持到底的渴望。身體的每個(gè)細(xì)胞都被酸痛包裹，但我依舊選擇拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一聲暢快。就讓我們?nèi)ヅ埽ヌ谶@操場(chǎng)上留下我們的歡笑。——因?yàn)閴?mèng)想

　　告別過(guò)去，我們不舍現(xiàn)在，卻向往著未來(lái)。而這世界上本就沒(méi)有十全十美的東西，我們注定要學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)離別。眼前這些可愛(ài)的同學(xué)，我們一起走過(guò)三個(gè)春秋，走過(guò)歡笑，走過(guò)憂傷，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，然而三十天后，越又在分離后各自登上自己的前途。——因?yàn)閴?mèng)想

　　早晨最能帶給人以希望，朝陽(yáng)最能帶給人以向往。周一的陽(yáng)光，充滿朝氣暖意洋洋，那光透過(guò)枝椏，被剪得細(xì)細(xì)碎碎，撲打到獻(xiàn)旗的道路上，繪作點(diǎn)點(diǎn)繁星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國(guó)旗交至下個(gè)人的手中，當(dāng)紅旗冉冉升起，全體同學(xué)肅目注視，安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律。——他們和我一樣，用夢(mèng)想的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的青春。那青春，閃爍在紅旗照耀的大地上。

致青春作文篇8

　　青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。

　　還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè)，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。

　　我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的.殿堂。

　　我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗央x我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。

　　沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。

致青春作文篇9

　　青春是道明媚的憂傷。——郭敬明

　　我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(zhǎng)的歲月里，刻成了生命中的永恒。”這些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！

　　看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，高考的腳步也越來(lái)越臨近了。”心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂(lè)時(shí)光。

　　去年，同學(xué)們是青春激揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！

　　轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的`時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？

　　在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè)參半的靜默時(shí)光。

　　還記得嗎，看著那些鮮紅的對(duì)勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長(zhǎng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè)中撿拾青春的碎片！

　　但是，即使時(shí)光飛逝，我們對(duì)于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒才是對(duì)青春最好的祭奠和致敬！

　　讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天吧，讓我們向青春致敬！

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