保研復(fù)試經(jīng)驗

　　面試之后，就是大家按照分組挨個面試，分組是按學(xué)業(yè)成績排名“之”字型分的，一組大概6、7個人吧，每組面試?yán)蠋煷蟾?、6個，也就是說，你一個人進(jìn)去，面對的是5-6個老師的同時“拷問”。

　　首先先說一下面試流程，一進(jìn)去一個桌子，你坐在一邊，老師們坐在另一邊。首先肯定是要先自我介紹，簡單點就行，主要側(cè)重于講講本科期間做過什么科研項目。然后是測試英語能力，老師會給你一篇英文文章，挑一段讓你讀，然后翻譯。

　　最后就是提問了。提問的側(cè)重點筆者感覺跟你所分到的老師有關(guān)系，有些老師會側(cè)重問應(yīng)光，或是側(cè)重問光電子、光檢測、光通信等等。但一般都是問一個基礎(chǔ)問題后，再對這個問題深入，繼續(xù)問，直到回答不上來這個問題就結(jié)束了。

　　接下來就詳細(xì)說一下筆者所經(jīng)歷的面試。自我介紹結(jié)束后，老師就開始問我SRTP的事情，因為跟我同一組并在我前面面試的一個同學(xué)跟我SRTP是一個組的，所以老師問我我在這個項目中負(fù)責(zé)的是哪一部分，做了什么，然后我回答了之后，又問我為什么我們這個項目要用熱釋電探測器而不用別的探測器。筆者懵了，這部分我沒有負(fù)責(zé)所以也根本沒有想過這個問題，因此沒有回答上來，感覺也是一開始就沒有回答好所以導(dǎo)致第一印象就差了，所以大家一定要對自己做過的項目了如指掌才行啊。

　　關(guān)于我科研family做的老師倒是沒有問，估計是這一方面不是他們的方向所以也不會問。當(dāng)我回答不上來之后，坐在旁邊的一個老師就開始打圓場，說先看下我的英語水平。由于筆者非常緊張，讀的時候就有些不順，再加上筆者的尷尬癌發(fā)作，覺得在翻譯的時候思考不說話時周圍太安靜了，所以就急著趕緊翻譯，導(dǎo)致翻譯地極爛。翻譯完之后大家都沉默了幾秒鐘，然后一個老師問我，你自己覺得翻譯的怎么樣啊。= =。看到老師們略帶“嘲諷”和無奈的笑臉，筆者大汗淋漓。

　　后來就是接著問問題，問我手機(jī)攝像頭和單反攝像頭有什么區(qū)別，為什么單反鏡頭這么貴。還有問我激光器都有哪些，如何實現(xiàn)激光測距，如何測量從教三到老和山的距離。從高處拍樓下遠(yuǎn)處一個人的特寫，照相機(jī)應(yīng)該怎么調(diào)。主問我的是最中間的一個老師，還有一兩個老師負(fù)責(zé)圓場，當(dāng)你答不出來的時候，給你適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。全程我都感覺很尷尬，而且一直干笑來掩飾自己的尷尬。甚至由于好幾個題都沒答上來，所以后來越來越不自信，一些確定的答案也不敢說。圓場的老師還打趣說主問老師嚇到我了。

　　筆者面試超時了10分鐘大概，當(dāng)一個老師提醒已經(jīng)超時了的時候，主問老師還問了我一個問題，然而我還是答錯了，哭。總之感覺面的非常爛，但老師還是一直在給我機(jī)會，甚至還挑我分?jǐn)?shù)高的科目問。主問老師評價了我一句話，說我是搞工程的，不是搞文學(xué)的，大概是覺得我總是講些很大體的概念，而不談具體的思路或是詳細(xì)的解答方案。

　　看完筆者的面試經(jīng)歷大家是不是覺得筆者真的非常的慘TUT。當(dāng)然這只是筆者一個人的經(jīng)歷，不代表大家都是這樣的。總體感覺就是，老師其實都挺nice的，只是自己的狀態(tài)很重要，一定要臉皮厚，不要怕答錯了，確定的答案要很自信的回答，不確定的慢慢說，不要緊張，實在不會的題目也不要閉口不言，可以講講自己的理解或者思路。當(dāng)然作為一個面試跪，筆者提供不了什么高分建議，只是提供一個低分例子= =，希望大家可以從筆者身上吸取教訓(xùn)。

　　關(guān)于更多的面試題，我上一篇也說過，大家可以去98上搜，有個帖子總結(jié)了很多，可以看看，了解一下。總之就是一句話，好好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，一定沒問題的。希望筆者寫的這些能對大家有所幫助，有什么問題大家可以直接回復(fù)公眾號，如果問的問題多筆者會針對問題再寫一篇詳細(xì)解答一下。最后感謝大家的耐心閱讀!