結構化面試教師

時間：2022-10-08 01:48:13 面試

結構化面試教師

　　結構化面試教師

結構化面試教師

　　1.你為什么要考教師資格證?/合格的教師應該具備哪些素質?/作為一名新老師，你認為如何才能上好一節課?

　　2.有些學校為實施感恩教育，舉辦了“孝心獻父母”的系列活動：學生在操場為家長行跪拜禮、為家長洗腳等。對學校這種“弘揚孝愛文化”的做法你怎么看?

　　3.你發現班里有學生作弊/早戀/逃課/沉迷網絡…怎么辦?

　　4.你和小王同年進校，你當上了教務主任，在某件事情的處理上，因兩人意見不一而關系破裂，你準備怎么辦?

　　通過對真題的分析及與評分標準的剖析之后，可以預測未來我們在教師資格面試中可能會面對的結構化題型有如下幾類：職業認知、思維品質、教育實踐、人際處理。從題型的命名和劃分中，大家就不難發現教師資格結構化面試中究竟考查我們什么了?總體來說明其實其主要考查了一個職位匹配度的問題，考查了你是否符合一名合格人民教師的各項該具備的基本素質。

　　首先職業認知類問題通過考查考生對教師職業的理解和對自身的認識，了解考生與教師崗位是否匹配。如真題1：你為什么要考教師資格證?/合格的教師應該具備哪些素質?/作為一名新老師，你認為如何才能上好一節課?

　　而思維品質類問題是通過結合教育相關熱點話題、教育相關政策、教育事件、具體的教師行為、教育觀點等設置問題來考查考生的思維廣度和深度。如真題2：有些學校為實施感恩教育，舉辦了“孝心獻父母”的系列活動：學生在操場為家長行跪拜禮、為家長洗腳等。

　　對學校這種“弘揚孝愛文化”的做法你怎么看?

　　教育實踐類問題則是指給出的特定教育教學情境中(通常是在課堂上、班級中、學校內)，考生對某一常規問題的解決和某一突發事件的處理。如真題3：你發現班里有學生作弊/早戀/逃課/沉迷網絡…怎么辦?

　　主要是要求教師：能夠根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法，有效激發學生的學習動機，達成學習目標;能夠冷靜的處理問題，具有較強的應變能力。

　　那么最后人際處理類問題實質在教育教學過程中，考生以教育工作者的身份，協調與學生、家長、同事、領導等人際主體間關系的問題。主要考查考生的人際交往意識與技巧、方法與原則、情緒的調節與控制等。

　　如真題4：你和小王同年進校，你當上了教務主任，在某件事情的處理上，因兩人意見不一而關系破裂，你準備怎么辦?

　　當我們清楚明白了結構化考查我們什么時，我們在真正的考試過程中又需要注意些什么呢?在這里中公教師網給大家幾點建議：

　　1.時間的分配一般每道題回答時間控制在1分鐘40秒~2分鐘。三道題回答時間在4分鐘左右即可。不可回答太短，顯得你沒內容可講沒思考深度，也需要適當把握時間，能較清晰地表達自己的想法和觀點。

　　2.針對教師職業，一般情況下很可能會問教育教學類相關的問題以及當前比較熱門的教育類社會想象問題，比如，你對在職教師有償家教的看法，你是否愿意去山區教學，如何處理問題學生等等相關問題。

　　3.答題時，盡量要聲音響亮，自信，和評委有適當的目光交流，回答內容最好有一定的教育理論支撐，讓評委聽得心服口服，而且適當地引經據典會讓你的印象分飆升。還有一點，真誠和禮貌相當重要，切忌要沉穩別太慌，答題語速也不可過慢或過快。

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