【實(shí)用】猜謎語(yǔ)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的猜謎語(yǔ)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜謎語(yǔ)作文 篇1
許多令我印象深刻的事，一齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)像飛舞的雪花似的，不斷的在我腦海里閃動(dòng)，其中，有一件事留給我的印象最為深刻。
風(fēng)和日麗的'星期六悄悄來(lái)臨，周老師宣布要舉行一場(chǎng)猜謎語(yǔ)比賽，男生VS女生，大家聽(tīng)后立即歡呼起來(lái)有的高興地說(shuō)：猜謎語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，盡管出題就是了。有的開(kāi)心地手舞足蹈，還有的使勁地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一陣狂喜：“太好了，猜謎語(yǔ)是我的拿手好戲！”可老師出的第一道題就把我弄昏了：十五天（打一字）。Why？因?yàn)檫@是字謎，我拿手的才不是這個(gè)呢！我束手無(wú)策，沒(méi)辦法，還是靜下心來(lái)猜吧！我開(kāi)始想了：“十五天與什么有關(guān)呢？咦，十五天不就是半個(gè)月嗎？我就按這個(gè)思路順藤摸瓜，終于找到了答案：“胖”。于是我把手舉得直直的，就差點(diǎn)夠到天了，可是不解人意的老師卻要謝菲回答，只聽(tīng)謝菲自信而響亮地回答道：“是‘胖’！”“為什么？”老故意裝不懂地問(wèn)道。“因?yàn)槭逄焓前雮�(gè)月，‘月’加‘半’就是‘胖’！”謝菲答道。“沒(méi)錯(cuò)。”老師向謝菲豎起了大拇指。中國(guó)有句俗話：“不能總看著別人長(zhǎng)威風(fēng)。”我們男生也不甘示弱，用語(yǔ)言表示反抗：“憑什么叫女生回答？”老師只笑了笑，亮出第二題：“圣旨（打一字）。”我們又苦思冥想起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，好像有人想到答案了，只見(jiàn)陳晨把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還站了起來(lái)，時(shí)不時(shí)急躁地扭著他的腰；許笠仿佛勝券在握……可我還在左思右想：“是什么？是什么？”老師要包清宇回答，可惜他答錯(cuò)了，接著的三個(gè)人也一一遭到了老師的否認(rèn)，大家都陷入了沉思，只有許笠還堅(jiān)持舉手，老師叫了他，許笠胸有成竹地說(shuō)：“‘玲’，因?yàn)槭ブ际谴笸跸碌拿睿酢印睢褪恰帷 崩蠋熉?tīng)后萬(wàn)分滿意，連聲夸贊……后來(lái)，我們又猜了許多謎語(yǔ)，最終，我們男生贏了，我們又是歡呼，又是擁抱，興奮至極，這可是男生的反戈一擊，因?yàn)橐郧暗谋荣惗际桥A！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久，但它總是浮現(xiàn)在我的前，讓我永生難忘。
猜謎語(yǔ)作文 篇2
我盼星星，盼月亮，終于盼到了今天。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嗬镆_(kāi)展翹首企盼的猜字謎活動(dòng)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的活動(dòng)，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。
猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們分為開(kāi)心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，老主持人薛老師退休了，我們又換了一個(gè)新主持人----薛博文。我們的規(guī)則是：兩隊(duì)的基礎(chǔ)分是十分，答對(duì)一道加十分，答不出來(lái)不加，答錯(cuò)的也不加。我們的加分員是王彥釗---王先生。而開(kāi)心隊(duì)的.加分員是張鈺睿，比賽開(kāi)始了，第一輪是必答題，開(kāi)心隊(duì)先，薛主持人讀謎面，他們猜，前五個(gè)都難不住開(kāi)心隊(duì)的人，后面的五個(gè)他答的也比較順利，可就到了最后的兩題難住了他們，他們都在努力的思考，可到了最后還是只得了八十分。該我們快樂(lè)隊(duì)了，我們都精神十足，準(zhǔn)備答題。薛博文開(kāi)始讀謎面了，大家都接受了開(kāi)心隊(duì)的教訓(xùn)，都拿了一張紙和一個(gè)筆，準(zhǔn)備在紙上寫(xiě)，大家都腐的聽(tīng)著薛主持人讀題，前面的幾個(gè)對(duì)我們快樂(lè)隊(duì)來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽--小菜一碟。后面的五個(gè)也很簡(jiǎn)單，最后兩道有點(diǎn)難，猜對(duì)了一道，剩一道了，這輪我們已經(jīng)分出勝負(fù)了，我們快樂(lè)隊(duì)都站起來(lái)手舞足蹈的，最后一道題有點(diǎn)難，但我們的“都大將”猜出來(lái)了，我們都情不自禁的給她鼓掌。
第二輪開(kāi)始了，是搶答題，薛主持人開(kāi)始讀謎面，前幾次我們隊(duì)都猜出來(lái)了，急得鄧嘉誠(chéng)都流淚了，老師趕快去哄他，“鄧?yán)舷壬豢蘖恕薄Ｎ覀兙陀珠_(kāi)始比賽了。對(duì)方不甘示弱，開(kāi)始“攻擊”我們，這一個(gè)又讓他們給猜對(duì)了，鄧嘉誠(chéng)喜笑顏開(kāi)，又開(kāi)始了，薛博文一讀完題面，班里有點(diǎn)亂，馬欣炎站起來(lái)說(shuō)得很低，老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，在這個(gè)時(shí)候李健又站起來(lái)高聲說(shuō)了一遍，老師說(shuō)對(duì)了，就讓對(duì)方的加分員加了十分，我們都怒氣沖天，跟對(duì)方吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，到最后老師還是把分加給了他們。
最后一輪開(kāi)始了搶答歇后語(yǔ)的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都聽(tīng)薛主持人讀前半部分，我們猜后面的半部分，大家都各不相讓?zhuān)搅俗詈罄蠋熣f(shuō)結(jié)束了，大家一看比分平了，那再猜一個(gè)吧，老師出的謎面都特別簡(jiǎn)單，大家都異口同聲，就在最后一個(gè)的時(shí)候，康書(shū)福先大聲喊了：“狐假虎威。”我們才喊，就這樣把十分加給了他們。
雖然我們輸了，但我們絕不罷休，下一回猜謎語(yǔ)時(shí)我們一定能贏。
猜謎語(yǔ)作文 篇3
我們學(xué)到了語(yǔ)文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開(kāi)的主題性學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冞�從未接觸過(guò)這樣的單元，所以對(duì)這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內(nèi)容。
學(xué)到第二塊——猜字謎，這回同學(xué)們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫(huà)難住了我們，上面畫(huà)的是一個(gè)鐘表，兩個(gè)針指十二點(diǎn)。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來(lái)是什么字。有人說(shuō)那是“時(shí)”字，還有人說(shuō)那是“鐘”字。可是老師都搖頭了。我們實(shí)在猜不出來(lái)了，就請(qǐng)老師幫我們講解。原來(lái)這是個(gè)“斗”字，為什么呢？分針和時(shí)針豆指著十二，那么是“十二”兩個(gè)字。“二”字就是都上面的`兩個(gè)點(diǎn)，“十”就是一橫一豎。哦，原來(lái)是這樣！很快，幾條字謎都被我們猜了出來(lái)。我們還覺(jué)得不過(guò)癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說(shuō)：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫(xiě)在紙條上，下午開(kāi)學(xué)時(shí)我們把它掛起來(lái)，一起來(lái)猜，好不好？”我們當(dāng)然都說(shuō)好。
放了學(xué)，我們就爭(zhēng)先恐后地跑到書(shū)店，找出那些有字謎的書(shū)，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫(xiě)好，下午拿到學(xué)校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時(shí)間，我們一起來(lái)猜。第一個(gè)——三根木頭摞上去。這個(gè)嘛，其實(shí)很好猜。三根木頭就是三個(gè)木，摞在一塊就是“森”字。太簡(jiǎn)單了！接著下一個(gè)……一群同學(xué)為在一個(gè)地方在那苦苦思考。我探過(guò)頭來(lái)看了看，嗨！太簡(jiǎn)單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛！
猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個(gè)。這一科學(xué)的真有趣呀！
猜謎語(yǔ)作文 篇4
朱老師走到講臺(tái)邊，說(shuō)：“我們做一個(gè)游戲——猜謎語(yǔ)。好嗎。”“好。”同學(xué)們一聽(tīng)猜謎語(yǔ)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
朱老師說(shuō)：“聽(tīng)，第一道字謎：‘一加一不等于二。’”朱晨敏舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“日。”朱老師搖著頭說(shuō)：“no.”唐浩正胸有成竹的舉起了手，說(shuō)：“田。”朱老師也搖搖頭。陳映夕信心十足地說(shuō)：“是大王的‘王’字。”朱老師笑瞇瞇的說(shuō):恭喜你，答對(duì)了。”
朱老師又出了一道字謎：“一減一不等于零。”大家覺(jué)得這個(gè)挺容易的，異口同聲的'說(shuō)：“是三。”朱老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們紛紛要求出難一點(diǎn)的。老師說(shuō)的謎語(yǔ)是：“一二三五六——打一字。”這可把我們難住了。有的抓耳撓腮，有的左顧右盼......我們都沒(méi)猜出來(lái)。大家急得想熱鍋上的螞蟻。朱老師提醒我們說(shuō)：“一二三五六里少了什么？”聽(tīng)了老師的話，我們紛紛舉起了手，有的說(shuō)是四，有的說(shuō)是零，可這些答案都是錯(cuò)的。朱老師最后在黑板上寫(xiě)了個(gè)罷”字，我們恍然大悟。
朱老師又說(shuō)了個(gè)謎語(yǔ)：“左邊綠，右邊紅，左邊喜水怕蟲(chóng)，右邊喜風(fēng)怕雨。”謬于凡突然站了起來(lái)，說(shuō)是秋”字，大家鼓起掌來(lái)。
朱老師讓我們自己出謎題，大家躍躍欲試，想將同學(xué)們難住。陳映夕說(shuō)：“土豆想找包子打架，被一條河攔住了。我們都猜不出。沒(méi)想到，答案是“荷蘭豆（河攔豆）。”
我覺(jué)得這堂課很有意思。
猜謎語(yǔ)作文 篇5
星期五，我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽(tīng)馬上在地上劃來(lái)劃去，我想了半天也想不出來(lái)。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，梁芃睿突然說(shuō)道：“是‘化’字！因?yàn)椤ā值牟葑诸^飛走了，所以是‘化’字。”我們連連點(diǎn)頭。
接著大馬琳說(shuō)到：“三人若是同日見(jiàn)，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準(zhǔn)備說(shuō)，周潤(rùn)林就搶先說(shuō)到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說(shuō)：“不對(duì)！是‘春’字，你只顧前一句話沒(méi)顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰汀恕M成的，“同日見(jiàn)”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’。”我說(shuō)完的一樣的看了一下周潤(rùn)林，只見(jiàn)他啞口無(wú)言滿臉通紅。
梁芃睿說(shuō)，“停下！現(xiàn)在來(lái)猜猜我的謎語(yǔ)吧！七十二小時(shí)，打一字。”我想了想，問(wèn)：“是‘晶’字嗎？因?yàn)椤呤r(shí)’也就是三日，三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。
輪到我出題了，“日西，打一字。”他們一聽(tīng)就傻眼了。我的`嘴角露出喜悅的表情。“要不要公布答案呀。”“要！”他們齊聲回答。“是‘曬’字。因?yàn)椤S昏時(shí)刻’就是太陽(yáng)落山，也就是‘日西’，合起來(lái)就是個(gè)‘曬’字。”他們聽(tīng)了都頻頻點(diǎn)頭。
大家不停的出題靠對(duì)方，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語(yǔ)活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語(yǔ)的有趣和漢字的神奇。
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