【實用】以親情作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以親情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以親情作文 篇1
父親的胡子
我的父親從我有記憶起就一直出差，一年最多就只會見五六次。因為見面次數少，兒時的我有時甚至不會記得他的樣子，唯有他那扎人的一字胡令我印象深刻。
“曉旋，你爸爸明天就回來了，要他接你放學嗎？”母親面帶笑意地問道。不難看出，她的內心一定是高興的。然而我的內心卻毫無波瀾，寫題目的手沒有停下，這個問題只傳入腦內片刻便給出了答案：“隨便�！�
若是以前，父親來接我，我自然是高興的。但現在，我已經習慣獨自一人上學放學了，父親來接，反倒會令我覺得不自在。
“那我就讓他買好菜再到校門口接你好嗎？”
“好。”我漠然應道，接著開始繼續與作業作斗爭。
第二天下午，悠揚的放學鈴聲準時響起回蕩在整個校園中。排隊出了校門，我穿過擁擠的“學生接送群”徑直朝家的方向走去。
“曉旋！”
我條件反射地回過頭去，映入眼簾的，是一張既熟悉又陌生的臉。我猶豫地開口道：“老…爸？”
那個男人欣喜地朝我走來，彎下腰，親了一下我的臉頰，他那短短的一字胡也碰到了我的臉，有點扎人，還有點癢。
“幾個月沒見，又長高了！”他笑著說道，“書包重嗎？我幫你背吧。”話畢，他便不由分說地拿下我背上的書包，背在他的.背上。
趁父親向前走去時，我趕緊用袖子擦了擦自己的臉頰，接著追上他。令人感到奇怪的是，平常走路速度很快的他今天突然慢了些許，看起來還有點瘸。
“老爸，你的腿怎么了？”我思索了一會兒，終究還是將這個問題問出了口。
“沒事，只是風濕又犯了而已�！备赣H強裝輕松的說道。
“那你為什么還要來接我？你的腿不適合走樓梯�！�
父親聽了，嘴角又微微揚起，唇上方那短小而濃密的胡子也隨著嘴角的幅度稍稍上揚了一點，鼻子旁兩道深深的皺紋連到胡子上：“好不容易回來一次，怎么能不接一下你呢？”
我愣住了，反應過來時發現自己的鼻子酸酸的，很難受，眼眶中也蓄著點淚。幸好父親走在前面，才沒看到我這么狼狽的模樣。
幾天后的早晨，父親又要離開了。在我睡眼朦朧的時候，隱約聽到了他對我說再見，然后又親了一下我的臉頰，還是又扎又癢的感覺，多么溫暖，多么甜蜜。
父親，我會想你的。
以親情作文 篇2
今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實的感受到了親情。
湯老師先讓我們在紙上寫十個與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒牵豢吹綔蠋熌切皭旱哪抗�，我們的心又“砰砰砰”地開始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個人，我心驚膽 戰地看著紙上那些人的名字，生怕自己會涂錯。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個�？墒且徊ㄎ雌揭� 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個中的兩個我們細細思考，怕自己再次劃錯。我經過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個人。
終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個人中的兩個。我們徹底地絕望了，感覺自己的身心像有數萬條蛇咬著，我的身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養長大，就算是自己受苦了也不會有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的人，他們的`恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報答他們的恩情。
通過湯老師給我們玩的這個游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血動物，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定會好好孝順他們的。
以親情作文 篇3
親情是什么？這個大家看來很平常的詞，親情是：“慈母手中線，游子身上衣”；親情是“避風港”；而我卻總認為親情是滿臉滄桑及白發。
我的童年少不了奶奶的陪伴。父母外出工作，使我不得不跟隨奶奶生活。在別人看來，隔輩帶人，思想總會不同�？晌覅s明白，奶奶給予我的愛，絕不會比父母少。( )
小時候，奶奶總把自個認為最好的給了我，我不但調皮，有時候還愛頂嘴，可我不知道的`是我生病時，原本腿不好的她，可以為我跑遍兩個村子為我買藥，而我連她的一半都做不到。
長輩嘛，總愛啰嗦，可我卻清楚地知道，每一句都包含了對我滿滿的愛。
到了初中，我每周只能回家一次，奶奶總喜歡把冰箱塞得滿滿的。我從不羨慕別人有父母可以陪伴在身邊，每次回到家，看到她布滿皺紋的臉和蒼白的頭發，看著她逐漸老去的面孔，我知道，即使沒有火熱朝天的愛，也有平平淡淡的陪伴。
都說歲月是一把無情的刻刀，刻下我們共同相處的點點滴滴。每次在家，因為我的挑食，您總是想方設法弄一些五花八門的菜給我，每次的生病，您總會比我更擔心我自己。
童年，您呵護我整整12年，這世上最大的愿望，我想就是“我長大了，您還未老，而我有能力回報”。都說女孩善于關心樂于傾聽，我卻具備不了關心這一“天賦”，我不懂得怎樣才是真正關心一個人，而我卻正在試著學會關心他人。
這一段難以忘懷的親情，會是塵封在腦子里最深的記憶。
以親情作文 篇4
折斷翅膀，夢想任在。有時，摔跤也是一種幸福。
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。
揮動堅強的翅膀——張海迪
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先后自學了中小學、大學和研究生課程，還自學了多門外語，最終獲得哲學碩士學位。15歲時她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村里的`孩子教書，并且克服種種困難學習醫學知識，為群眾無償針灸治病1萬多人次。20多年來，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》《美麗的英語》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》《麗貝卡在新學�！返韧庹Z著作。多年來，張海迪在堅持學習和創作的同時還做了大量的社會工作。她經常去福利院、特教學�？赐鹿牙先撕蜌埣矁和�，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵著殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢想！”
打開另一扇窗戶——雷慶瑤
影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。這個女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話“上帝為你關了一扇門，同時又為你打開一扇窗�！�
不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著不再飛翔！
北大附中成都實驗學校初一年級：冉曉敏
以親情作文 篇5
從我們出生那一刻起，我們的身邊就充滿了至親的愛，正是因為我們有了親情，才會在生活中感到快樂，才會覺得生活有了意義。也許就是一個不起眼的小細節，也許是一個動作，也許是一聲叮嚀，也許是一個微笑，這些都會讓我們感受的親情的溫暖。
我是一個很快樂的人，每天即使有煩惱，也會很快丟到腦后，因為有親情的存在，讓我永遠覺得我是一個幸福的人。
我永遠記得在我孩提時，父母給我的關愛。那年冬天，天特別的冷，而且天空中還經常飄起紛紛揚揚的大雪，它們有時像一只只的蝴蝶在天空中翩翩飛舞，有時就像天上的仙女撒了一把細細的鹽，白白沉沉地往下落。這么美的景肯定會引起我的童心啊，想迫不及待的出去玩耍，于是和小伙伴們冒著大雪在雪地中打雪仗、堆雪人，雪地上到處都是我和小伙伴的腳印，像在一張白紙上畫的畫，玩得很高興、很開心，也不覺得冷、也不覺得累。
可沒想到到了晚上，渾身就覺得不舒服，頭也發燙，媽媽看我很難受，一摸我的`頭是那么的燙，就二話沒說把我抱起來向衛生室跑，那時天已經很黑了，再加上下了雪，路上很滑，媽媽抱著我幾次都差點摔倒，爸爸也已經跟上來了，樣子是那么的著急，一把把我搶過去，邁開大步向衛生室奔去。一會兒，我們便到了衛生室，爸爸把我放下來時，我感覺到爸爸的胳膊還在我身上是那么的溫暖。
醫生就給我量了體溫：39度，然后就給我打吊瓶，我躺在衛生室的病床上，望著爸爸媽媽臉上企盼又著急的樣子，我頓時熱淚盈眶。由于打針的藥水很涼，媽媽就給我手上放上暖水袋，爸爸給我蓋上被子，就這樣爸爸媽媽忙來忙去，我就在病床上睡著了。
第二天早晨起來，我感覺好多了，看到我好了，爸爸媽媽一臉幸福地微笑著。
現在，我依然享受著父母的愛，也正是因為這份親情，才讓我在人生的風風雨雨中沒有迷失方向，健康成長。
親情——我幸福的家園。
以親情作文 篇6
這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老�？蕵O了，掙脫了緩繩，強行闖人沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲啤叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁運水的戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖乃嚿先〕霭肱杷萌铮旁谂Ｃ媲�。
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的.水，而是對著夕陽，仰天長啤，似乎在呼喚什么。不遠的沙丘背后跑來了一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吃喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
21世紀的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
以親情作文 篇7
圖中為兩個不同的學生所經歷不同的家庭式教育，左邊的學生基礎很好可以考出高分，然而他的父母就對他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完美，所以只看重這位學生的結果如何成績如何，而不會去管學生所經歷的過程，滿分則獎沒有考到滿分則罰;
而另一位學生基礎不好，這位學生應該是經�？嫉牟缓�，父母則接受了這種結果，但是當他不及格的時候，父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵，當這學生好不容易及了一次格，父母則大喜過望選擇獎。
這兩位學生和各自的父母表現出了當代的家庭式教育，很多家長都是認為分數就是最后的結果，就是自己的小孩的成果，如果考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認真以至于考出了這樣成績。這兩位學生也形成了對比，高分居然也罰，低分居然也獎，這也體現了不同的父母對自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的資質決定了父母的期望。
出于父母的觀點，自己的小孩當然是越出色越好，所以有些父母會選擇非常嚴厲的教育孩子，畢竟自己的小孩終歸會長大，也終歸會獨立，走向社會以后可是要和數以萬計的人競爭，如果不嚴厲對待自己的小孩而是溺愛的話，怎么可能拿出出色的成績，怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的.愛，有遠見的愛。
從學生的觀點來說，只要父母能鼓勵自己就行了，而不是選擇用打的方式來教育，因為只有學生自己才知道自己有沒有努力，如果自己盡了力但考了很差的分數，本來心情就很差，自己心里也會責罵自己，這時父母只看了你的分數，覺得很差就動了手，這結果可想而知。但是現在這種現象還是有所改善，父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方.
所以代溝這種東西是不存在的，只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢?
以親情作文 篇8
今天，丁老師給我們進行了一次親情測試。
首先，丁老師讓我們寫上五個最親的人的稱謂，我寫了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”，丁老師又說道：“現在，劃去一個人，代表他已經不存在了，你將失去他的愛�！蔽蚁�，這還不容易嗎，提起筆剛要劃，可定晴一看，這可都是疼我的親人，我把筆尖指向爸爸，不行！不行！爸爸每次都在我困難時幫助我。我搖搖頭，筆尖指向了奶奶，我一閉眼，剛要劃，奶奶做的.可口飯菜又仿佛含在了我嘴里，但是我覺得我的筆尖滑動了一下，我睜眼一看，不，不要！我把奶奶劃去了。奶奶，奶奶！
丁老師又說道：“下面接劃第二個親人�！笔裁�，沒聽錯吧，還劃？我的手顫抖著劃下了姑姑，這時，身上的毛衣脫了些毛，仿佛在提醒我，“這可是你最鐘愛的毛衣呀，是你姑姑織的呀，你怎么這樣忘恩負義？”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀�！跋旅嬖賱澣ヒ粋�人�！卑�，還，還劃？我只能劃去姨奶奶了，我一咬牙，心里想著：這是一個游戲，這只是個游戲，可我還是不忍心，呀呀呀，要遵守游戲規則，劃吧，于是，我含淚劃掉了姨奶奶。
爸爸媽媽是我最后劃掉的，我心如刀絞，正當我悲痛萬分的時候，丁老師說道“孩子們，這只是個游戲，回到現實中來吧，你們的親人們仍然在疼愛你�！�
其實，親情就像空氣，彌漫在我們身邊，所以我們常常視而不見，等到真正失去時才知珍貴。
以親情作文 篇9
母愛是一縷縷金色的陽光，照耀著兒女們的心扉；父愛是挺拔雄偉的高山，高山經得起暴風雨的吹打；母愛是柔情似水，水是母親的淚水和汗水的結晶。只有時光走過，才能品味出母愛的韻味，當暴風雨來臨時，父母會在你的頭頂上果斷的撐起一把巨傘，默默的為你遮風擋雨。感悟親情，以孝為先，才能快樂成長。
百善孝為先，我們的學校為了傳播“孝”的種子，特意在校園四周都掛滿了關于孝的故事，其中有一個故事叫埋兒葬母，讓我記憶猶新。郭巨，晉代隆慮人，一說河內溫縣人，原本家道殷實。父親死后，他把家產分做兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食，供養母親�！碑斔麄兺诳訒r，地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金后，回家孝敬母親，并得以廉養孩子。這個故事讓我知道了孝就是完善自己，不添父母麻煩。觀看了孝心章的故事，觀看了傳播“孝”的種子故事，讓我感到慚愧，感到無地自容。因為平時我在家里，都是父母照顧我，關心我。這難道是一個少先隊員該做的嗎？所以，從今天開始我一定要感恩親情，以孝為先，做一個尊敬父母的好女兒。
樂于勞動，感恩親情是中華民族傳統美德。在家里，我是一個樂于勞動、以孝為先的好女兒，處處關心父母，尊敬長輩，積極配合家里做好家務事，一直來，總是被大家親切地稱為“貼心小棉襖”。每年的'3月8日婦女節，見媽媽忙于家務事，身體疲倦，我就會主動幫媽媽燒飯、打掃衛生。燒飯時，我總會千方百計想辦法，燒媽媽愛吃的飯菜。媽媽喜歡喝粥，我就燒好瘦肉粥、紅棗粥、綠豆粥，讓媽媽喝的開心、吃得高興。飯后，我會幫媽媽捶背、洗腳、洗臉，為媽媽解除疲勞。我總想，應該每天都幫媽媽做一些自己力所能及的家務事。于是，每周的星期六、星期天，我都會合理安排時間，先完成家庭作業，再幫助媽媽去菜市場買菜。買菜時，總是買爸爸、媽媽、妹妹喜歡吃的菜，如馬鈴薯、豆莢、豆芽……買來后，我又仔仔細細地摘菜、洗菜，然后燒菜、做飯，幾年如一日，從不間斷。我還清清楚楚的記得有很多次，媽媽跟著爸爸去建筑工地，干完了整整一天，回家后精疲力竭地倒在沙發上�？吹酱饲榇司埃倚南耄簨寢屵@么辛苦，都是為了我能無憂無慮、悠閑自在、隨心所欲地學習、看電視、玩耍，那么我又該做些什么呢？春夏秋冬，四季輪回，轉眼間，我以長大成為一個六年級的學生了，我應該做一個以孝為先的好女兒。于是，媽媽口渴時，我就會熱情的為媽媽捧上一杯清涼爽口的茶水，雖然只是一杯簡單的茶水，但包含著我的一份孝心、一份愛心和一份真心。媽媽疲勞時，我會小心翼翼的走到媽媽身邊，畢恭畢敬的說：“媽媽，您辛苦了！我幫你捶捶背、揉揉肩吧！”媽媽看了看我，欣慰的笑了，這時，我仿佛看到媽媽眼角的魚尾紋減少了一些。媽媽也會高興地說：“我的孩子終于長大了，懂得孝敬父母，尊敬長輩了�！背龓椭鷭寢専�、捶背之外，每逢星期天，我還會和媽媽一起去好溪洗衣服，打掃每個房間的環境衛生，和媽媽一起到菜園里勞動，和媽媽一起到花園里種花、澆花等勞動。20xx年6月，我的媽媽為我增添了一個可愛美麗的小妹妹，這給母親增加了很多負擔。于是，我就盡力幫助媽媽照顧小妹妹的生活，抱她去玩，哄她不哭。盡量讓媽媽能在百忙中休息一會兒。我還會幫助爸爸在建筑工地上干活，幫爸爸搬磚塊、拎水泥、攪拌混泥土……讓爸爸能夠減輕一點自己的工作負擔，更能夠讓爸爸多干一點活，讓爸爸忙中偷閑一下。感恩親情，孝老愛親讓我在成長中感受到快樂、開心、幸福、美滿。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復一日，感恩親情，尊敬長輩已成為我的習慣。每年的暑期，每個周日，我都會跟著爸爸去建筑工地搬磚塊，拌水泥，清垃圾；我都會幫助媽媽燒飯，買菜，洗衣，搞衛生；我都會到老年協會幫助老人燒茶，倒水，給老年人捶背，按摩，帶路，做盲人的眼睛。
老人是一家的天德星，以德為根。父母是一家的天福星，以志為根。夫妻是一家的天吉星，以愛為根。子女是一家的天貴星，以孝為根。孫輩是一家的天喜星，以順為根。我們做子女的，年幼時很難在生計上幫助父母，我們唯一能做的是讓父母親不再為我們擔憂。感恩親情，走進父母親愛的音符中，快樂成長，走向成功。
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