以親情作文

時間：2023-04-05 09:05:56 親情作文

有關以親情作文匯總5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關以親情作文匯總5篇

以親情作文篇1

　　我讀懂了親情，就似星星看懂了真正的眼睛。

　　我讀懂了親情，就似塵埃依戀著不滅的恒星。

　　它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那么簡單易懂。就似人體的線路，明明是復雜的構造，卻是最簡單的捷徑。

　　小時候，記得會怨你。

　　明明是自己做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時，安慰我的也是你。因為不懂得，所以非常快便一笑了之。現在發現怨不得，只能怪自己。

　　小時候，記得自己是一個人住校的，雖然有這么多的同學陪著，可是還是覺得心里空落落的。明明知道你們非常忙，但是還是不由自主的會想你們，因為知道，所以也沒有再過問，雖然，有時候，還會有一些小小的埋怨，但是還是忍住。

　　懂事些，長大些，可是還是會怪你。

　　記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績經常下滑，每一次回到家，成績單都在手里，不愿給你們看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也知道是自己做的不對。“以后考不好，不要不告訴我們！誠實一些，我們不會打你。”還記得這循循善誘。當我再一次沒有考好，顫抖著將成績單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經誠實的將試卷給你們看了，你們自己說不會打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學校裝的大大咧咧，是一個大膽開朗的'女孩，我會怪你們，但是我知道，錯在我。

　　成熟些，才發現，我——愛你。

　　隨著年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。

　　沒有考上好的中學，這一直是一個陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什么，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。

　　但是，正經下來反思之后，我才發現，我是多么的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，但是，同時我發現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質，它的名字叫愛，記住，它的名字叫愛。

　　因為膽怯些，所以永遠說不出——我愛你們。

　　怨過，怪過，可是又能恨些什么。恨過了之后，便是愛。

　　父母對兒女的愛是無價的，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸說的。

　　最好的東西，是永遠不可以試著留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易被傷害。

　　自從誕世起，我們永遠就欠著父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那么永遠不知道它的準確數目。

以親情作文篇2

　　大愛無聲，那一個個感動的瞬間蕩滌著我們的心塵，讓我的心久久不能平靜……——題記

　　30年前，一位俄羅斯母親和她五歲的兒子在車站失散了，從此，這位母親踏上了尋子之路……

　　看到這里，我的內心像一塊石頭一樣很重，很重……思緒如潮水般涌上心頭，讓我感到深深的同情。

　　這時，大屏幕上出現他她兒子的照片。主持人告訴大家，她的兒子在中國有下落了。此刻，這位俄羅斯母親激動地手腳不停地哆嗦著，她含著淚微笑，好像要說什么卻無以言語。

　　大家把老人小心的拉到抬上來，老人說：“謝謝……謝謝大家……我終于……可以……安心回國了……”看到兒子現在很好，我了卻了一樁心事。主持人笑著說“請不要著急，既然您已經來到這里，我們中國一定會給您一個滿意的答復！”老人漠然的凝望著主持人。突然，音樂聲想起，走出來一個中年男子。“是……是……那就是我的兒子嗎？天啊……我是在做夢嗎？”老人顫顫巍巍地向前挪步，不住地擦著眼睛……

　　兒子一把過來抱住母親，然后跪在地上久久的'不放開母親，久違的親情被這一瞬間的動作來詮釋，人生的燦爛之花都在這一刻綻放。血液在這一刻沸騰了。全場靜悄悄的，這一個動情的故事，讓每一個觀眾潸然淚下，讓我的內心久久不能平靜……

　　此時，兒子的一家人都上來了，他們合了一張影，用這張照片來記錄他們重逢的感人瞬間。

　　兒子說“我不相信我再也見不到母親，我們家的那個座位一直為母親留著！”而母親也從未放棄過希望，正是他們的這份信念才有了今天相聚的時刻。

　　此刻，我的心靈如清水般清明澄澈，內心變得豐盈起來了。

　　母子之間總有一根綿綿的線連著，牽掛著彼此，這就是親情。

以親情作文篇3

　　望著自己腳下的這雙鞋，我感動不已。

　　那是一個初冬的夜晚，天下著豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅瀝瀝地下。風猛烈地舒展它的風姿。雨是如此的大，風如此的狂，上天真是毫無憐憫，讓我的心揪著揪著，打還是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。

　　下雨，我的鞋濕了，襪子也濕了，因為住宿不能隨時回家，該不該打電話叫爸爸送來呢？“不行，路程遠，天氣又冷，又下雨，會冷著爸爸的'”。“可這個星期才剛開始，又叫我如何過下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”。幾經猶豫，我狠下心來，走到電話亭，拔打了那沉重的電話號碼。

　　“你在干什么？”我一愣，回過頭看，原來是堂叔。“我叫我我爸爸來，給我拿些東西”說話如蚊子般。“不會吧，這么冷，若沒什么重要事情，就別這么遠的趕來。”聽到堂叔的話，我沒有作答，心里更沒底，更沉重。我惟一的感覺就是：后悔。是的爸爸的工作這么辛苦，這么勞累，這個時候是應該在家休息，不應該在這風雨交加的夜晚頂風冒雨，為我這個不孝之女而勞累。希望爸爸不要來學校，不要來！不要來！

　　大約過了二十分鐘，站在校門口的我卻看見一位身披雨衣，腳穿水鞋，腰傴僂的人，踏著水一步高、一步低的向我走來，近了，更近了。那是我敬愛的爸爸！

　　“爸爸”我叫道，“天這么冷，你可以不來的。”

　　“鞋濕了嗎？拿著，里面有鞋、襪子，另外還給你帶了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身體重要。”

　　望著爸爸渾身上下濕漉漉一片，我的眼淚在眼眶里打轉。我什么也沒有說，聽著爸爸一句句叮囑的話，感受著爸爸對我濃濃的愛，我享受著，心里好曖！好暖！

　　“如果沒什么事，我先走了，要多穿衣服！”

　　望著爸爸遠去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后沒有哭。我突然明白：愛，其實這么簡單，愛就在你身邊的每一個細微之處。

　　那一次，我很感動。

以親情作文篇4

　　如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。

　　如果世界上沒有了親情，就好比在春天里失去了春雨來滋潤萬物。

　　嚴冬里的溫暖

　　一個冬天的深夜，夜深人靜，四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發現房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎樣還不睡呢？”我披上大衣來到媽媽的床前關切地問：“媽媽您怎樣還不睡呢？”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說：“天氣預報說明天要下降到兩三度了，我擔心你的手凍著了，給你做一雙手套罷了。”我搖了搖頭說：“媽媽，我不冷的您勞累地工作了一天，也該早點休息了。”媽媽溫柔的手摸了摸我的小腦袋搖了搖手說：“明天你的小手凍僵了，又怎樣能把字寫好呢？作業做不好會影響成績的。你還是別管我快去睡覺！”

　　我無可奈何地只好再次躺在溫暖的床上，但是我怎樣也睡不著。腦海里總是浮現起媽媽又紅又腫滿布血絲的眼睛。媽媽您多好啊！

　　我又情不自禁地想起了往事。

　　迷糊中的溫暖

　　記得那是在一個深秋下午，放學的時候，天正下起大雨，我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕，到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來，見我躺在床上，走了過來摸了摸我的頭，我想必須很燙手。媽媽看著我痛苦的.神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫院走去。雨越下越大，無情的雨水不停地襲下來，媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不明白為什么醫院本來離我們家很近，但此刻卻好像很遠似的。媽媽被雨水淋著了，但她給我辦住院手續。醫生給我打了針，服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天，我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了，我默默地想到小時候爸爸教我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　心靈感觸

　　此刻我已經是一個十七歲的少女了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現出當時感人的畫面。然而，我要怎樣報答母親呢？我和母親之間的親情將隨著時間的流逝將越來越濃！

以親情作文篇5

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的`心似乎在告訴我堅強一點吧！當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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