親情作文精選（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的親情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
恰帶一絲光照，遮葛藟綿綿。樹(shù)影處，風(fēng)撫簾幕，一序《樛木》存心頭。 ——題記
夏日的晌午時(shí)分，驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹(shù)已漸漸長(zhǎng)到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖沒(méi)有松樹(shù)蒼翠老勁的氣節(jié)，橡樹(shù)昂首天宇的風(fēng)范，但蒲葵帶給我的溫暖，卻是他們無(wú)法比擬的。
小時(shí)候的我捧著一本《詩(shī)經(jīng)》，嘔啞地跟著書(shū)中的拼音讀著。稀疏的光線(xiàn)穿過(guò)蒲葵葉，照進(jìn)我的臥室。“嗯……南有樛木，葛藟累之。樂(lè)只君子，福履綏之……”雖不能理解其含義，但它的韻味就如我眼前的景象。
樹(shù)影下的屋子里，仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書(shū)柜，奇怪的是每次父親總是將我的一些書(shū)從最低層放到最高層，并將一些新書(shū)補(bǔ)置最低層的空位。
窗外樹(shù)影搖曳，午后的陽(yáng)光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼，眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛，仔細(xì)打量著書(shū)架的書(shū)。銳利的眼神很快挑選出幾本書(shū)，輕輕地放在旁邊的桌上。
而隨著時(shí)間，蒲葵，越長(zhǎng)越大。竟有幾株藤蔓盤(pán)著如崇山峻嶺的樹(shù)干，蜿蜒至樹(shù)冠。我回味著這句話(huà)“南有樛木，葛藟荒之。樂(lè)只君子，福履將之。”漸漸長(zhǎng)大的的'我，腦海似乎有一幅美好的畫(huà)面，垂藤將樹(shù)纏繞，樹(shù)將人環(huán)抱。
眼前的父親正辛勞地為我整理書(shū)柜。在父親的臉上，一根根粗糙曲折的線(xiàn)條，仿佛交織成一幅和諧的油畫(huà)。這幅畫(huà)中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿(mǎn)愛(ài)意的畫(huà)卷，在一幀可以使他相得益彰的畫(huà)框下熠熠生輝，那就是親情。
光線(xiàn)涂染著蒲葵葉的枝稍，父親麻利地拿著幾本書(shū)放置書(shū)架上，拿起抹布，擦拭著書(shū)柜，眼神蓄滿(mǎn)了愛(ài)意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我，嘴角露出一絲笑容，就如夏風(fēng)般拂過(guò)我的臉。
父親道：“你瞧，書(shū)已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書(shū)都是適合你現(xiàn)在看的，要經(jīng)常讀的。”在我心中散落一地的鏗鏘字句，拍打著我心底沉淀的情緒，讓我明白了父親的良苦用心。
在父親的顰笑間，在蒲葵的樹(shù)影下，我仿佛耳畔有響起那闕詩(shī)——“南有樛木，葛藟縈之。樂(lè)只君子，福履成之。”原來(lái)，這首詩(shī)竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹(shù)木，大樹(shù)掩映著樹(shù)下的人們，正如在我眼前的父親一樣，永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中，為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨，洗滌穢濁。
雖然在這世間沒(méi)有持久不變的事物，可是，我能夠在這荏苒歲月中，感覺(jué)到一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書(shū)柜，但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹(shù)影下，有我父親溫柔的背影，伴著我成長(zhǎng)。那份感情一直縈繞在我的記憶里，在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……
親情作文 篇2
小時(shí)候，我每天晚上都要聽(tīng)爸爸媽媽講故事。只有在聽(tīng)故事的時(shí)候，我才是一個(gè)安靜又聽(tīng)話(huà)的孩子，經(jīng)常聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候，我還會(huì)鬧著讓爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就因?yàn)檫@樣，我每天都期待著夜晚快點(diǎn)來(lái)臨，我又可以聽(tīng)故事了。
我記得在我讀大班的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了拼音。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷苤v故事給你聽(tīng)嗎？”“當(dāng)然可以呀！”媽媽高興地回答。雖然我讀得有點(diǎn)磕磕絆絆，但是基本上都能順利地讀出來(lái)。那時(shí)候我就在想，我什么時(shí)候能夠不看拼音講故事呢？
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我的努力，我認(rèn)識(shí)了很多字，我終于可以脫離拼音讀故事啦！于是，媽媽就給我買(mǎi)了很多沒(méi)有注音的書(shū)。雖然書(shū)上還有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我都會(huì)在上面注音。
爸爸媽媽每次聽(tīng)我讀故事的時(shí)候，臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。可是久而久之，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了默讀。我覺(jué)得讀故事太累了，每次都會(huì)表現(xiàn)得有點(diǎn)不耐煩。媽媽看著眼里，但是她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
直到有一次周末，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，《什么是親情》。顧名思義，這本書(shū)與親情有關(guān)：在一次巨大的泥石流災(zāi)難中，只有一個(gè)小女孩幸運(yùn)地活了下來(lái)。她是站在父母用自己的身體搭建起來(lái)的人梯上得以存活下來(lái)的。這對(duì)盲人父母用自己的生命換來(lái)了孩子的生命。
看到了我留下了眼淚，媽媽摟著我說(shuō)：“孩子，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的`，只不過(guò)你要用自己的心去感受。”我拼命點(diǎn)頭，暗暗對(duì)自己說(shuō)：從今以后，不管功課做得多晚，我都要給爸爸媽媽講故事，和他們一起讀書(shū)。因?yàn)槲抑溃且豢痰陌职謰寢屖亲铋_(kāi)心和滿(mǎn)足的。
我也暗自下定決心：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，我一定要把自己的文章讀給你們聽(tīng)！
親情作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每次讀到孟郊的這首詩(shī)，我的心里都會(huì)涌起一陣暖意，充斥著媽媽對(duì)我的愛(ài)。今天，我想在這里對(duì)您說(shuō);“媽媽?zhuān)x謝您！”
從小，我就是一個(gè)小兒濕疹患兒，這個(gè)濕疹癢起來(lái)鉆心，我是個(gè)孩子，每次都不管不顧，非要把皮膚抓破才停。媽媽您為我操透了心，帶我四處求醫(yī)，后來(lái)在上海經(jīng)專(zhuān)家治療后，才略有好轉(zhuǎn)。但您每天得不厭其煩地照料我，用特定的肥皂洗澡洗頭，每天早晚涂潤(rùn)膚霜，搽各種藥膏，甚至要服中藥。在我記憶里最清晰的可能就是您每天為我皮膚所做的努力了。媽媽?zhuān)娴男量嗔耍?/p>
其實(shí)從小不省心的不僅僅是我的.身體，我的調(diào)皮搗蛋也是“一流”的。您一定還記得我們一起去看電影的事吧。那天電影一散場(chǎng)，我就迫不及待地沖了出去，你一面追一面叮囑我：“慢點(diǎn)，小心地下！”話(huà)音剛落，我就從影院通道的斜坡上滾了下去，雖然我沒(méi)有受傷，卻將通道頂端墻上的“安全出口”標(biāo)識(shí)撞碎了。您不但沒(méi)有責(zé)怪我，還一個(gè)勁兒地安慰我：“只要人沒(méi)受傷就好。”我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得哭了。結(jié)果是我們還得賠影院五十元錢(qián)。媽媽?zhuān)鷮?duì)我永遠(yuǎn)是那么包容，在您寬容的母愛(ài)里，我才能那么快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感覺(jué)自己真幸福！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，其間成績(jī)起起落落，也一直不是太理想，我知道你打心眼兒里著急，但又怕讓我有負(fù)擔(dān)。媽媽?zhuān)鋵?shí)我也想考個(gè)好成績(jī)讓您驕傲驕傲，但總覺(jué)得心有余而力不足，媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得有點(diǎn)慚愧。
但是媽媽?zhuān)以谝惶焯扉L(zhǎng)大，可能我不會(huì)成為一個(gè)很有才華的人，但我一定能成為一個(gè)善良，真誠(chéng)，健康的人，相信這也一定是您最大的期望。我會(huì)努力，會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑溃业拿恳惶欤加心年P(guān)愛(ài)，我也愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
親情作文 篇4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片，它像記憶中的一道門(mén)，虛掩著，我漸漸走近，推開(kāi)那道門(mén)，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。光之駿馬背著我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，用雙手拖住我，似乎怕我跌倒。側(cè)在前方為我鼓勵(lì)，我一步三晃地?fù)湎虻膽驯АＮ艺趯?xiě)字，手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”在端端正正的方格紙上，留下了我與共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，背著我往家趕，小路上的泥水打濕了的褲腳，我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上。
在我的記憶抽屜里最深的是爺爺騎著自行車(chē)，帶著我去上幼兒園，較淘氣的我把腳丫伸進(jìn)了車(chē)輪里。不幸的是我的腳被那鋒利的“牙齒”咬了正著，當(dāng)時(shí)爺爺滿(mǎn)懷歉意，自責(zé)、內(nèi)疚的眼神和奶奶一聲聲責(zé)罵爺爺，我記憶猶新。我想這就是愛(ài)我的表現(xiàn)。在家人左一句安慰，右一句詢(xún)問(wèn)聲中，我漸漸傷口不再那么痛了，也許是親情的'創(chuàng)口貼出現(xiàn)了吧！它貼在了我的傷口上，我仿佛看見(jiàn)我的傷口正奇跡般地慢慢愈合。我心滿(mǎn)意足的閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，我現(xiàn)在終于明白了親情是比天高比海還深的東西。偉大的親情將永遠(yuǎn)在我心底扎根、延伸。
親情作文 篇5
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的`光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一日會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
親情作文 篇6
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您對(duì)我什么都好，總是無(wú)微不至照顧我，只怕我有一點(diǎn)閃失。當(dāng)我生病感冒時(shí)，您總是在我的旁邊陪著我，當(dāng)我要買(mǎi)東西時(shí)，您總是給我買(mǎi)最好的。可您不要老是強(qiáng)迫我去上象棋班、作文班、拳擊班、奧數(shù)班、珠算班補(bǔ)習(xí)了。您看，雙休日都變成啥樣了。
星期五晚上，我正睡眼朦朧地在寫(xiě)作業(yè)，剛想小睡一會(huì)兒，您的偵探員——爸爸就來(lái)向您匯報(bào)：“兒子睡著了。”您一聽(tīng)就氣沖沖地拿著雞毛撣子向我的房間奔來(lái)：“你現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè)，想留到什么時(shí)候做啊？快起來(lái)！十點(diǎn)前不做完作業(yè)看我不揍你！”我聽(tīng)到這“廣播”，馬上飛也似地坐了起來(lái)。看到我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，您才滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
星期六早上，您拉著我去象棋班學(xué)習(xí)。老師在上面“噴口水”，我在下面打瞌睡。在和同學(xué)對(duì)弈時(shí)，我睡眼朦朧地應(yīng)付著，時(shí)不時(shí)丟只“車(chē)”什么的，連怎么被“將”死都不知道，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)。
下午，您硬把我拉去作文班補(bǔ)習(xí)。我一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不情愿，可還是磕磕絆絆地走進(jìn)了作文班的大門(mén)。按照“慣例”，老師似乎很厭惡地看了我一眼，然后叫我到最后一個(gè)位置坐下。老師在上面講得神采飛揚(yáng)，我卻在下面發(fā)呆。一個(gè)下午的光陰就在這么渾渾噩噩中過(guò)去了。
星期天上午六點(diǎn)，我還在夢(mèng)中吃雞腿，您便把我叫了起來(lái)：“乖孩子，快起來(lái)，要去學(xué)拳擊了！”我對(duì)這已經(jīng)習(xí)慣了，起來(lái)咬幾口面包，您也不管我吃飽沒(méi)，拉著我的一只手就出去了。而我的'另一只手卻還拿著咬了一半的面包。到了拳擊班，拳擊老師叫我和班上一位有名的“拳擊王”對(duì)打，他招數(shù)變化不定，我只得擺了個(gè)還不像樣的動(dòng)作接招。之后的事，練，我不說(shuō)也罷。
當(dāng)中午我鼻青臉腫地回到家時(shí)，您又讓我去奧數(shù)班學(xué)習(xí)。到教室里，我已經(jīng)累得不能用詞語(yǔ)形容了。奧數(shù)老師在上面講：“這個(gè)等于那個(gè)，那個(gè)等于這個(gè)，這個(gè)不等于那個(gè)，那么這個(gè)等于什么？”“那個(gè)”，我們一起答道。
晚上我總可以休息一下了吧！可我想錯(cuò)了，還有個(gè)珠算補(bǔ)習(xí)班等著我呢……我多么希望自己是個(gè)小哪吒，有個(gè)三頭六臂；或是大鬧天宮的孫悟空，來(lái)個(gè)分身術(shù)。可我是個(gè)普通的小學(xué)生啊，我既無(wú)三頭六臂，又分身無(wú)術(shù)。
哎，媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能讓這種日子結(jié)束啊？我想有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年！
親情作文 篇7
我是個(gè)留守兒童。父母迫于生計(jì)遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)打工，他們讓我衣食無(wú)憂(yōu)卻無(wú)法照看我的生活，一年中不多的幾次通話(huà)算不得親情。爺爺?shù)牟∫蝗罩厮埔蝗眨酥劣谏畈荒茏岳怼Ｓ谑牵抑挥信c奶奶相依為命，也許，只有相依為命的情才算親情吧。在我成長(zhǎng)的歷程中，始終有奶奶的溫暖與熱枕伴隨著。
奶奶的心是那樣的暖;奶奶的情事那樣的細(xì);奶奶的思想是那樣的淳樸。
小時(shí)候，奶奶總是坐在飯桌上催促我吃多點(diǎn)，吃飽飽的，才能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后考好的大學(xué)找好的工作過(guò)好的`日子……這話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了愛(ài)與期待。而嘮叨終究不是表現(xiàn)愛(ài)的理性方式。久而久之，這反倒成了一種令人心煩的念經(jīng)，那一串串的語(yǔ)言，翻來(lái)覆去還是那幾句話(huà)，如同機(jī)關(guān)槍不停歇地“掃射”，直逼得我小雞吃米似的點(diǎn)頭答應(yīng)：“嗯嗯，知道了知道了!”隨之扯個(gè)謊編個(gè)借口溜之大吉。
可謂“歲月不饒人”啊，似水流年，奶奶臉上的皺紋一日多似一日，漸顯老態(tài);身體也沒(méi)了往日的硬朗，頭痛腦熱也一日多似一日。更要命的是，視線(xiàn)漸漸的模糊了，以至于五米之外認(rèn)不得人。無(wú)從治療，只得坐視病情一天天惡化，奶奶只是默默地承受著這一切。因?yàn)橐恢辈≈质莻�(gè)閑不住的人，老想幫忙卻總幫倒忙，她因此變得很自責(zé)。一次，我無(wú)意間撞見(jiàn)了那讓我觸目心驚的一幕：厚厚的褪色的棉襖，頭戴毛織帽，腳穿舊棉鞋，兩手藏在衣兜里，挨在門(mén)前的小凳上，四周靜得可怕，奶奶是一臉的無(wú)奈與孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲嘆息……我卻步了，心在顫抖著。
我明白，該自責(zé)的不是奶奶。
奶奶說(shuō)，她老了，眼睛快看不見(jiàn)了，對(duì)人很啰嗦，又總幫倒忙，覺(jué)得活得很辛苦;唯一可寬慰的是，我從不大聲地責(zé)罵過(guò)她，肯聽(tīng)她嘮叨……我越聽(tīng)越難受，心里像打翻了五味瓶似的;眼淚早已不爭(zhēng)氣地奪眶而出，成了淚人兒。而她，已然是老淚縱橫。
從現(xiàn)在起，我知道，我將再也不會(huì)煩于聽(tīng)奶奶嘮叨;她多嘮叨一天，我就多一天幸福。我最享受著這別樣的親情。我最怕哪一天再也聽(tīng)不到她的嘮叨。
親情作文 篇8
親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又綿長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)米亞平原上的碑文，模糊卻又雋永。親情，超越了時(shí)空，編織成人生最美麗的彩虹。
小時(shí)候，我住的小區(qū)雖然不大，但綠樹(shù)成蔭，花朵也開(kāi)得遍地都是。每當(dāng)?shù)搅耸罴伲职謰寢屆刻於既ド习啵揖驮谛^(qū)里玩耍，小區(qū)里的哥哥姐姐都很疼我，常帶我品嘗樹(shù)上甜甜的花蜜。因?yàn)檫@些樹(shù)木都沒(méi)有噴過(guò)農(nóng)藥，所以吃起來(lái)會(huì)更加香甜。
五歲那年秋天，我和爺爺在后院的一片空地上，種了一些西瓜籽。爺爺每天帶我去看，不論刮風(fēng)還是下雨，我還常常把它們的樣子畫(huà)下來(lái)，作為禮物送給爺爺。爺爺總是咧嘴一笑，摸摸我的腦袋說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”
爺爺每隔一段時(shí)間就給它們翻土澆水，過(guò)了不到一個(gè)月，就長(zhǎng)出了幾棵細(xì)小的苗。那時(shí)的我，覺(jué)得這是我和爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，就和爺爺約定：等有一天西瓜長(zhǎng)大了，我們要一起分享它的美味。可是到了冬天的時(shí)候，我們就搬家了。那時(shí)候我覺(jué)得親情就是那甜滋滋的西瓜，也是那一段共同培育西瓜的美好時(shí)光。
記得我七歲那年的夏天，有一天，天氣很熱，我跟爺爺說(shuō)，我想喝檸檬水。爺爺知道我喜歡吃水果，就下樓到超市給我買(mǎi)了火龍果、桃子、荔枝、檸檬、西瓜。當(dāng)爺爺拎著袋子回來(lái)的時(shí)候，他的兩只手上全是塑料袋勒的印記，額頭上全是汗水。我一看發(fā)票，爺爺買(mǎi)的檸檬是5元1個(gè)，其他的水果也都是一級(jí)食品。爺爺平時(shí)對(duì)自己從不舍得花錢(qián)，而為了我卻買(mǎi)這么多貴的.水果，我知道爺爺是心疼我。我讓爺爺先吃，爺爺卻說(shuō)：“你吃吧，你覺(jué)得好吃，爺爺就高興了，比爺爺自己吃都要高興。”
如今，我也長(zhǎng)大了，但是和爺爺兒時(shí)的那個(gè)約定，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了，更沒(méi)有人給我買(mǎi)那么多好吃的水果了，我再也聽(tīng)不到爺爺?shù)男β暳耍驗(yàn)闋敔斠呀?jīng)去了天堂。我只能滿(mǎn)含熱淚，輕聲說(shuō)：“永別了！親愛(ài)的爺爺！”
親情，是一個(gè)永恒的話(huà)題，正是血濃于水的親情，陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)下我們多彩的人生。
親情作文 篇9
一年有三百六十五天，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，每一天，每個(gè)月所發(fā)生的事情總會(huì)有所不同，所帶給我們的感受也必然不同。在這一年中，最讓我開(kāi)心，最讓我難忘的便是除夕這一天了。
除夕，我國(guó)最盛大的節(jié)日之一，每到這一天，人們便會(huì)聚在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓，吃年夜飯，還可以一起看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！所以在我看來(lái)除夕是最溫馨，最幸福的一天了。
一大清早，媽媽就開(kāi)始了一天的'忙碌，她早早地就開(kāi)為這特別的一天做準(zhǔn)備了，并且交給了我們每個(gè)人一個(gè)任務(wù)們姐妹幾個(gè)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，整理整理東西，媽媽負(fù)責(zé)去買(mǎi)好年貨，爸爸負(fù)責(zé)做年夜飯。大家一定很去疑惑，沒(méi)錯(cuò)，我家的年夜飯一向都是爸爸負(fù)責(zé)的，因?yàn)榘职值膹N藝在我眼中可謂是精湛，做出來(lái)的飯菜也是色香味俱全。可是呢，爸平時(shí)可不會(huì)做飯做菜，所以一年下來(lái)累那么一回吧！
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。爸爸買(mǎi)回來(lái)一副春聯(lián)還有兩個(gè)小人，于是大家便一起幫忙貼春聯(lián)了。把舊的春聯(lián)揭下來(lái)，把新的春聯(lián)貼上去，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊，上面寫(xiě)著：迎新春萬(wàn)事如如意，賀佳節(jié)百福臨門(mén)，橫批：財(cái)源廣進(jìn)。爸爸說(shuō)，這就是除舊迎新，新的一年，新的氣象。
吃玩午飯后，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我見(jiàn)爸爸在打雞蛋，于是好奇地走過(guò)去瞧瞧，爸爸見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，便讓我?guī)兔Υ螂u蛋，于是我也一起加入到做蛋卷的行列。蛋卷是每次過(guò)年年夜飯上必不可少的一道佳肴，它的制作過(guò)程在我看來(lái)也是比較復(fù)雜的，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件不簡(jiǎn)單的事。
首先將一些雞蛋打到碗里，加入一些水，攪拌均勻在之后備用，并且最好一直和下去。爸爸架起一口鍋，把鍋洗干凈，將水分蒸發(fā)之后，待到鍋燒熱，拿一塊厚厚的肥肉，把鍋里刷上一層油。用大湯勺舀起一勺蛋液，我小心翼翼地把它放入鍋里，爸爸就端著鍋，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，蛋液順著爸爸的手，薄薄的覆蓋在鍋里，只見(jiàn)爸爸輕輕一掀，一張薄薄的蛋皮就下來(lái)了，圓圓的，金黃金黃。你以為這樣就OK了嗎？那就錯(cuò)了，還要剁好一些肉末，里面加鹽和蔥之類(lèi)的，主要根據(jù)個(gè)人喜好。把肉末卷進(jìn)蛋皮里，然后放進(jìn)鍋里蒸，蒸好后，切成小塊，放進(jìn)鍋里煮成湯就行了。聽(tīng)完這些有沒(méi)有覺(jué)得很復(fù)雜呢？
時(shí)間過(guò)得真快啊！已經(jīng)到了晚上，大家一起圍坐在桌子邊一起吃著香噴噴的年夜飯，一共有八道菜，因?yàn)榘职终f(shuō)，八比較吉利。吃完飯又到了看春晚的時(shí)候了
親情作文 篇10
夜深人不靜。
全因?yàn)樗械氖⿶?ài)和被愛(ài)，所有的付出和回報(bào)都在此時(shí)凝聚。
在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái)，把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”媽媽沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。
“這是今天新買(mǎi)的泡腳木桶，試試怎么樣！”媽媽做事從來(lái)不多做解釋?zhuān)乙惨呀?jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來(lái)的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的媽媽。
然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的媽媽那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了！
我對(duì)自己有些不滿(mǎn)了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是媽媽?zhuān)灰欢~(yú)尾紋爬上眼角了才是媽媽?zhuān)膊灰欢ㄒ惶斓酵碇皇菄Z叨的才是媽媽?zhuān)∏∠喾矗捍藭r(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥菋寢專(zhuān)?/p>
“不能一下子放進(jìn)去的！”媽媽一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的'水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周?chē)麄�(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在媽媽的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由媽媽操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度！
水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，除了幸福還是幸福。
“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語(yǔ)，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得我心里暖洋洋的。
“媽媽?zhuān)鋵?shí)您最辛苦！”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。
“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。
窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！
久蹲著的媽媽終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我無(wú)法靜下來(lái)！
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