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親情作文

小學生親情作文

時間:2026-01-12 15:25:12 親情作文

(精)小學生親情作文9篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學生親情作文9篇,歡迎大家分享。

(精)小學生親情作文9篇

小學生親情作文 篇1

  我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色,明徹如天空。

  小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

  后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發也濕了,而我,依舊置身于一片藍色的無雨的天空。

  “媽媽,雨傘歪了!蔽姨嵝训,“沒有,雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了!眿寢尮虉痰卣f道,“沒有,真的沒有……”

  后來我長大了,不再要媽媽在下雨天接我,那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

  或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

  我的視線那么不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發也濕了。

  “雨傘歪了,”媽媽提醒我,“沒有,沒有歪啊!薄笆钦娴,雨傘歪了,”媽媽重復道!皨專娴.它沒有歪,沒有!眰阆率窃S久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

  那把褪了色的傘,又重現以前明徹如天空的藍色。

  終于明白,這么久以來,媽媽都為我撐起一片無雨的天空,現在,我多想也給媽媽一片快樂的天,即使孟郊說過誰言寸草心,報得三春暉。

  于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰的人是我,每個周末穿梭于補課地點的人是我……

  這一切,都因為那把傾斜的藍色的傘。

  那藍色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。

小學生親情作文 篇2

  每個人身上都發生過許許多多愛的故事,而我的愛卻與眾非凡,今天,我就來講講發生在我身邊的愛。

  那是一個深夜,我很頭疼,但是卻一直沒有告訴爸爸媽媽,差不多到了兩點左右,我忍不住了,連忙跑下床告訴媽媽,媽媽摸了摸我的頭,說:“怎么這么燙啊,趕緊量量體溫,”媽媽很著急,但又怕把弟弟驚醒了,就只能讓我一個人去拿體溫表,過了五分鐘以后,媽媽看了看體溫表,頓時,家里一片寂靜,媽媽什么也顧不上了,趕緊把爸爸叫了起來,爸爸媽媽來不及穿鞋,把弟弟一個人扔在家里,就把我送到醫院,到了醫院,醫生就說我是病毒性發燒,沒什么大事,媽媽心中的石頭才算落了地,就讓奶奶去家里看著弟弟。醫生給我打了一針后,又給我拿了些藥,就回家了。

  第二天晚上,我又感覺到頭疼,那是下著傾盆大雨,爸爸又不在家,媽媽急的不知道該怎么辦了,把弟弟交給了奶奶,給我穿上雨披,自己卻穿著薄薄的一層衣服,媽媽騎著電動車,大雨紛紛落在媽媽身上,但是媽媽還是拼命的向前走,直到把我送到了醫院,她也不曾歇一會兒,醫生說:“今天比昨天更嚴重了,都39度多了,如果不輸液,恐怕會更嚴重,”雖然那時已是晚上,但媽媽從不說困,連忙點了點頭,媽媽一直陪著我在醫院,一會兒給我買點吃的,一會兒給我買點喝的,自己卻在床上坐著,一直看著我······終于輸完液了,可外面還是下著雨,媽媽又給我穿上了雨披,自己還是淋著大雨,回到家了,媽媽看到我睡著了,才默默的.把衣服換了。沒想到第三天媽媽感冒了,但她卻不告訴任何人,自己慢慢扛著,我會想起以前,我對媽媽做了多少錯事,說了多少不該說的話,我真后悔。

  可憐天下父母心啊,我們孩子只知道索取,卻不懂得回報,直到長大了,才知道爸爸媽媽不容易,那時已經晚了,爸爸媽媽是世界上最重要的家人。

小學生親情作文 篇3

  那節課,我想我一生都不會忘記。當開始上課時,我是以那種玩游戲的心態來上的課。但是到最后才發現,越來結局如此悲傷,原來這節課讓我感悟到了這么多東西…。

  在我被老師叫起來,讓我介紹一個親人的時候,我說的是奶奶。說著說著,不知不覺就哭了,再說這么一件再平常不過,卻充滿家的味道的人的時候,那種滿滿盛在心房中的幸福感,就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的,只是在我注意到的時候,我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。

  在老師要涂掉第一個人的.時候,我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師,是因為,我發現,其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現實了。再過幾天,我就要離開老師,離開母校,離開同學,就此離去。但,雖早已做好準備,可是真正面對時呢?我不知道,又好像知道,因為心中的那股抗拒,他仿佛在叫囂著:不想離去!如果可以,是不是針對的可以不離去。不要發生這種我所排斥的事情呢?

  第二個涂掉的人是姨姨,我心中的陰影又在擴大,那種無助的悲傷感,那種不舍,那種逍遙流淚的沖動,是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始,我就知道,此后還會涂掉更多人,那陰影會不斷地擴大,然后將整顆心包裹…

  但是當我把所有人都涂去的時候,從心臟中用上的冰冷感分散到四肢,渾身四肢與冰水之中,忍不住的想要流淚,想要將這悲傷化作淚水,流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能從掌心中在獲得一點溫暖,希望這疼痛能分擔一點內心的痛苦,希望這疼痛能讓自己清醒一點:至少他們現在還沒有離去,至少我還擁有他們,他們現在還在我的身邊,但卻發現,掌心早已在擦淚是被淚水浸濕,同出一種名為“不舍”的氣息。

  “但是…”我無法抑制的想著,“如果有一天,我愛的人里去了,我該怎么辦?我想我會安慰自己吧…?我會安慰自己,我還有其他人。但是如果都離開了呢?我…會怎么樣?若真的發生了這種事情,我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎?”但愿我永遠都不明白我會怎樣才好…

  閉上眼睛,想象著和親人擁抱,那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚,恍若要把我這一生的淚都流干一般,無法控制,只能任由它滿面…

  在思想的世界里,在陽光的照射下,我感覺我仿佛在飄,飄在一片澄藍色的地方。我才覺得,以前我是不是太沒有良心了?!為什么呢?為什么原來沒發現?沒發現那一直存在的愛呢?他一直在我身邊,如同隱形的天使一般,只是原來的我卻不曾注意過;蛟S,人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時,我才懂了只句話,他并不矯情,并不做作,只是那時我并沒有體會過,才會那樣覺得。

  我以后會好好的珍惜的。親人的復出并不是理所當然的,而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強,強到有著可以保護親人!,讓親人永遠不離我而去。希望他們不要離去…

  即使我知道不可能,但是也要努力試試看!因為他們是我愛的人,他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…

小學生親情作文 篇4

  在這個世界上,有一種感情比愛情更耐人尋味,比友情更意味深長,那是一種簡單、樸實、卻不失日益減少的愛——親情。

  你可以說愛情驚天動地,轟轟烈烈;你也可以說友情地久天長、永永遠遠,但是你不能否認親情的厚重如山,動人心弦。一杯濃醇的牛奶,一個溫暖的懷抱,一個溫柔的眼神……這都讓我們體會到親情的存在。也許你不會被每天的“別忘記拿水杯”而感動,不會在聽說父母為我們生病徹夜不眠時而擔憂,可是某一天當你習慣了這種問候,可他們卻不復存在的時候,你也許會說,直到失去的時候才后悔莫及。

  小時候我的奶奶非常疼愛我,她的手笨,卻能給我補好打架磨壞的校服;她不會普通話,卻能帶我在北京游山玩水,可是我卻胡攪蠻纏,把她剛為我煮好的雞腿扔在地上,放學的路上甩開她的手,不讓她跟著我,在家里罵她老巫婆還對她拳打腳踢,可是她從來沒有打過我。那年奶奶得了抑郁癥,整天神神叨叨的,但是在我面前他卻非常平靜,我很后悔。當我習慣了這種暖暖的照顧,奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了,我在安慰奶奶的時候,自己卻流下了眼淚。

  你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁,慢慢的探下身去”,“肥胖的身子向左微傾,非常努力的樣子”的`父親嗎?還記得歸有光在《項脊軒志》中對關心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達的正是這種最自然最貼心的愛,然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。

  你有沒有主動拉過自己父母的雙手?沒有貼心的擁抱過他們的肩膀?你有沒有撫摸過父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步,回首關心一下疲憊的親人,會發現很多值得做而又沒有做的事情在等著你,F在好好珍惜這份動人心弦的親情吧,永遠避免“子欲養而親不待”的悲哀。

小學生親情作文 篇5

  看天邊云卷云舒,聽耳畔潮起潮落,賞庭前花謝花開……藍天抹不掉白云留下的痕跡,正如流水沖刷不掉我們心中的記憶,記憶當中總會留下那一份份真情。

  山崩海嘯,凄風苦雨。3.11 一個令世人為之動容的日子,大地震一個讓我們震驚的消息。

  災難無情人有情。災難發生時,日本正演繹著許多感人的故事。地震發生時,一個工廠的.廠長反應極快,拉著二十多名員工就往外跑,一直跑到了山頂!斑@里地勢高,比較安全。我現在回到廠里,看看還有沒有幸存的員工!”廠長氣喘噓噓地說。他話剛說完,又飛快地向工廠沖了過去。正當廠長在工廠內一遍又一遍地呼喚時,突如其來的海嘯奪走了廠長的生命……那一刻,真情的悲壯讓我們感動,它是英雄的見 證,也見證了英雄。

  海嘯過后,日本又飄起鵝毛大雪。有些災民想要回家找些衣服、被子來保暖,可是房子都被沖走了,更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀!在日本災區中,每個人只有兩個小飯團和一碗粥,怎么能填飽肚子呢?許多人見食物這么少,都留給了更餓的人。別人溫飽了,而他們卻情愿挨餓。那一刻,真情的默默無聞讓我們感動,感動于人性的無私和奉獻。

  日本地震導致核電站爆炸,核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射,隨時都會面臨死亡的危險。如果核電站繼續升溫導致爆炸,那么全世界都會受到重污染。就在這千鈞一發的危急關頭,五十位勇士挺身而出,帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻,我們被無數的真情而感動,為這個渺小的個體而塑造的偉大民族而感動。

  我相信,對一顆奉獻之心充滿感動的人,必然是一個善良的人;對奉獻之心充滿向往的民族,必定是一個團結、堅強的民族。

  真情,讓我們感動、流淚。淚流之后,讓我們帶著信念,帶著執著,重新上路。只要我們懂得奉獻,只要我們情愿付出!

小學生親情作文 篇6

  在家庭這個溫暖的環境里,我常常覺得自己就像是一粒剛抽芽的種子,是您們給了我一片天地,陽光、雨露、肥沃的土壤,使我能夠茁壯地成長。十一年的風霜雨雪,十一年的坎坎坷坷,直到今天,我才明白您們為我的成長付出了太多太多。

  曾幾何時,我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是您們在病床旁無微不至地呵護照顧我,鼓勵我和病魔作斗爭。

  曾幾何時,我在學習上遇到困難,是您們給了我開導和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對困難失去挑戰的勇氣。

  曾幾何時,我獲得了些微的成功而沾沾自喜,是您們告誡我說,前方的路還遠著,怎么能夠因為這一點點的收獲而裹足不前呢。

  還清楚地記得那一次開家長會的情景。您們正是工作忙得不可開交的時候,連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長會的通知單帶到家里,卻不敢追問到底是誰去參加我的.家長會。爸爸把通知單草草地看了一遍,只是漫不經心地“哦”了一聲,又忙碌去了。

  家長會那天的下午,天空中下起了一陣蒙蒙細雨,一層層霧狀的雨絲把整個天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門前的走廊上眺望馬路,心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做,一次普通的家長會,誰會放在心上呢?可是,對于我來說,我是多么希望您們能夠出席我的家長會啊。車子一輛兩輛地開過去了,始終沒有我熟悉的影子,看看時間,我嘆了口氣正要走回教室的時候,突然眼前一亮,一輛熟悉的車子在門口停了下來,爸爸的身影在校門口出現了。您的步伐還是那么矯健,挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦,爸爸,謝謝您!謝謝您在百忙之中,還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打,我終于忍不住了,讓它打濕了衣襟。爸爸,媽媽,您們常常教育我要堅強,可是面對親情的時候,我怎么能夠忍得住淚水呢?

  親情是那么的樸實,那么的簡單,它不需要用華麗的詞語去修飾去裝扮,卻實實在在為我的生活帶來種種的感動,讓我們生活在幸福溫馨的家庭里!

小學生親情作文 篇7

  親情的定義是什么?

  我用很多的事物去詮釋它,但似乎都不是很恰當。

  我是一個孩子,是爸爸媽媽的乖孩子。有人說:“父愛如山,母愛如海!”但我卻很少從我父母身上感受到如此磅礴的愛,他們的愛很平凡,寧靜得似一面無塵的鏡子。

  我的爸爸,在我眼中是個老小孩。小時候,他總喜歡把我舉起來,舉過他的頭頂,然后把我拋起來,再落回他的懷抱。每逢這個時候,我會被嚇得一驚一乍,而他,卻咯咯地笑著,那聲音總讓我覺得,像一只愛唱歌的鴨子在練聲。漸漸地,我長大了,他不再向我開那樣危險地玩笑,但仍是整天嘻嘻哈哈。有時,媽媽一出門,他立刻會把正在寫作業的我拉到電視旁,和我一起看動畫片。媽媽有時責備他,他還是那樣嬉哈地說:“我這叫開放教育!

  比起“老小孩”,我的媽媽則是一位沉穩、能干的“全職媽媽”。干家務那是一行通,而且,對我的'學習,可是有“老母雞孵蛋”的認真勁兒的。從小,她就是我的家教,一但我有時思想開小差兒,她又會苦口婆心地對我說:“現在學好了,將來才不會受苦呢!”我還最喜歡聽媽媽講我小時候的事兒。每當媽媽講的時候,她就會瞇著眼睛,不時地笑著,嘴里念叨著:“你那時候啊……”而我,則眼睛里發著光,傻傻地笑著,心里想著:“我小時候……”有時,我正聽在興頭兒上,媽媽會突然回過神來,皺起眉頭說:“趕快寫作業去!”而我,又會像小時候,撒起嬌來,嗲嗲地說:“哎呀,媽媽,再講一會兒嘛!”

  我的父母,他們很平凡,他們的愛也很平凡,但他們,總是會給予兒女最好的,因為,他們覺得,給予兒女是最理所當然的。實際上,他們的愛不平凡,他們的愛,是這世上最偉大、最純潔的愛。

  真正愛的付出,就像刮在這個世間的和風,它不會因為受惠者不向它致意而停下腳步,正所謂:“和風不語,至愛無言!

  親情的定義到底是什么?父母的耐心、細致、關愛、付出,就是對此最好的詮釋。

小學生親情作文 篇8

  從前有一個村子,里面住著一家人。那是一個小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世,她的媽媽把她交給鄰居(一位老奶奶的家),自己一個人跳進了河里。

  老奶奶自從收了這個小女孩,就給她取了個名字,叫“妞妞”,而且非常細心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。

  漸漸地,“妞妞”長大了。老奶奶也因為經常的疲勞,病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順,每天她都給老奶奶洗衣服,老奶奶看到了非常高興,便放心的.躺在床上。

  有一年的冬天,“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是,她在洗衣服的過程的時候,手和臉的被凍紅了。這時她想放棄,但是她又想到:“老奶奶對我那么好,從小就給我買好吃的,我受這點苦也是值得的!而且老奶奶現在病倒在床,不能洗衣服,那就讓我的雙手來代替老奶奶,幫助她吧!”洗著洗著,“妞妞”忘記了疼痛,只記得為老奶奶。

  洗完了衣服,“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間,老奶奶被驚醒了。她起來一看,“妞妞”的臉凍得通紅,手凍得僵硬,便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說:“孩子,這幾年幸苦你了,我真沒有想到你為了我的健康,不顧自己的每天給我洗衣服,我真是太感動了!你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說:“奶奶,只要你的身體健康,我做什么都是值得的!”這時,老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。又說:“孩子,只要你的身體健康奶奶就放心了!一會兒起床奶奶給你買好吃的去,給你好好的補一補!彼齻冋f完了話,就一起躺在床上,睡著了。

  老奶奶和“妞妞”的關系簡直就是勝似親人,如果你身邊也有愛你的人那就好好的珍惜他們吧!也許有一天,你也會和他們出現這樣的關系。

小學生親情作文 篇9

  9月30日那天,郭老師給我們布置了一項特殊作業,那就是讓我們對自己爸爸媽媽說一聲:“我愛你……!

  同學們聽后七嘴八舌地討論道:“小菜一碟,何足掛齒,不就是那屈屈幾個字嘛!”郭老師聽后笑道:“那你們回家試一試,看看難不難!”

  郭老師說得對,的確難上加難。同學們只會嘴上說大話,做起來就難嘍!我在家左思右想后覺得向老爸說:“爸爸我愛你”,比較合適些。

  今天,我鼓起勇氣,把老爸叫道身旁緊張地說:“爸……爸……、我……!薄案陕镞@么吞吞吐吐呀?有什么話快說!蔽覄傉f三個字就被老爸打斷了。我便找了一個借口:“爸爸我要吃零食”。“那你去吃吧!钡诙,我再次對老爸說:“爸……爸……”“住口!”老爸嚴厲地說:“你怎么又結巴了?”我又找了一個借口道:“爸爸我要上廁所。”你今天發什么神精病,這些小事還用對我說嗎?去去……”第三次,我卷土重來。我用最快的速度說道:“爸爸我愛你!”我感受到“爸爸”這兩個字我說得很快,可是到“我愛你”三個字時,我卻說的很慢,并且聲音很低。

  老爸聽后捧腹大笑,他一邊笑一邊對我說;“兒子,你也太搞笑了吧!為了這幾個字,我還以為你發神經病呢!”老爸雖然在笑,但我看見他的.臉紅得像一個大蘋果。

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