親情類作文

時間：2026-01-29 21:02:09 親情作文

親情類作文15篇[集合]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的親情類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情類作文15篇[集合]

親情類作文1

　　老人啊，在幾千只白色的海鷗中，您或許不認識我了，我曾經被您親切的稱呼為“灰頭”。在海鷗群中，我可能是最丑的。因為所有海鷗的羽毛都是潔白的`，可唯有我，羽毛是淺灰色的。

　　您不但沒有嫌棄我，還每天沖我親昵地打招呼“灰頭，灰頭，快來吃飯！”您對我來說，就像父親一樣，我很幸福，每天都有您的陪伴。您對我的感情，是一種超超越親情的感情，這種感情，我永遠也不會忘記。而您，這個每天與我們相伴的老人，我更是永遠把您放在心中。

　　那天，我依舊靜靜的等待著您。可等了好久，也不見您的蹤影。又過了一會兒，一些人抬著您的照片，走了過來……我起初沒有反應過來，還開玩笑般地拍打了一下您的袖子。過了好久，您還是一動不動，我恍然大悟。原來，您已經去了另一個世界。

　　想到再也見不到您了，心里那份不舍與難過之情油然而生。我加入了他們的隊伍，也變成了為您守靈的白翼天使。雖然您已經不在了，但我想此刻，您定能聽見我的呼喚。那份超越親情的感情，我把它埋藏在心靈的最深處。

親情類作文2

　　當我們被人嘲笑時，有人對我們說：“不要在乎別人的想法，做好自己”，當我們考試不及格了，有人對我們說：“我相信你，你一定行了”，當我們遇到困難時，有人對我們說：“別忘了你身邊還有我”。這些話語可以以融化我們內心的堅冰，能給我們溫暖與鼓勵。如福樓拜所說的那樣，“好的語言就是一架延展機，永遠拉長感情”。

　　一生總是風風雨雨的，當我們面對不順心的事情時，我們最渴望就是能聽到溫馨的話語，而在我的生活中一直給我溫暖的和鼓勵的是我的母親。

　　那次我心無比疼痛，像針刺在我心里那樣痛，我最心愛的玩具不見了，到處都找不見，當時我的世界好像被一團烏黑的烏云籠罩著，想起心愛的文具跟我相處的時間，我的淚水涌的更兇了，當我在最傷心和無助的時候，母親把我摟在她溫暖的懷里，柔和的.對我說：“不要傷心了，我知道你對它的感情有多深，它同如你的姐妹一樣，但是你這樣一直難過，媽也會很難過的，別讓你身邊的人再受傷了，好么”

　　當我拿著一張不及格的試卷時，老師向我投來失望的目光，同學們向我投來嘲笑的眼神，我受不了，我拿著試卷跑回家里，我臉上沉重的寫著不開心三個字，這時母親朝我走來，我知道她也是來罵我的吧，她卻輕輕撫摸著我頭發說“怎么啦，是不是考試不及格了沒事的，你一定要記住分數沒那么重要，盡力幾行了。

　　母親那些暖心的話語，好像有著一股神奇的力量，總是在我沮喪時，給我鼓勵。每當我傷心時，母親的話語就像一首安撫心靈的歌曲；當我遇到困難時，母親的話語就像一位騎士給我力量讓我克服困難。母親那些暖心的話語，是我心靈的營養素，是我成長的動力。

親情類作文3

　　親情是什么？親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅除嚴寒；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。

　　親情，組成這段美麗的話語，它像春風吹拂著我生活的每一個角落。它是無處不在的.。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學之際，父母就會嘮叨大堆的“路上小心，過馬路要看著車，上課要認真聽。晚上我們要很晚回來，你要照顧好自己。”這些話已經成了每天上學之前的必修課。而當我放學回家時，父母卻在外打工掙錢而還沒能回家，整個屋子空蕩蕩地只剩我一個人，這時我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時我才感到親情的偉大。

　　父母把滿頭的黑發都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。在付出愛的同時，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關愛的價值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報與做人！

　　親情是人生路上的一出重頭戲，它會在你窘迫時、孤單時、失望時、難過時。只要你需要，親情就會不顧一切地伸出手來幫助你，來接納你。有了親情，你的生活會更加美麗，更加多姿多彩。

　　讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

親情類作文4

　　她老了，跟不上我們家庭的大腳步了，也不愿跟我們去城里，但我被她那對我一成不變的愛包裹至今。

　　放學回家時，習慣性地喝一杯媽媽泡的熱氣騰騰的牛奶，不禁地嘗到了些不同尋常的味道，變得甜而不膩，倍感疑惑。便問媽媽是不是加了什么特殊的東西，她說，加了姥姥做的洋槐蜜。我怔住了，一份獨特記憶在我的腦海中飄蕩，牽動了我思緒……五月間，陽光好似一位羞澀的少女，含蓄地灑下縷縷光芒，柔情地照著大地。我手捧一本書，拿一把搖椅坐在姥姥家門前那棵高大的槐樹下，被書中跌宕的故事情節所打動著。而姥姥，在忙活，也會時不時地用那飽含關心的眼神向我瞟幾眼，看見我那認真的表情，還會偷偷笑幾下。

　　五月是槐花盛開的季節，我最愛的，便是這槐花了。一只只花似一只只展翅飛舞的白蝴蝶，美不勝收。摸一摸蝶翅般的花瓣，綿潤的花膚觸及我的指尖，軟軟的，酥酥的。摘一朵，情不自禁地品嘗嫩黃花蕊的'甘甜，享受它那沁人心脾的芳香，香了我，香了整個世界……“阿嚏”，此刻我們坐擁陽光，寒風卻無所不至，侵襲到我的身上，我不禁地打了個寒顫，跺著雙腳，一旁的姥姥好像覺察到了什么，聞聲走來“寶兒，怎么了？”“沒事兒，打了個寒顫。”“你等會兒。”只見她步履蹣跚地向廚房走去，在里面不知干了什么，仔細看去，“洋槐蜜”三個大字映入眼簾，驚訝與喜悅瞬間瀑流似的注滿了我的心湖。

　　過了不久，姥姥端起碗，小心翼翼地走到我跟前，用勺子攪和，碗面上隨即漫起緩緩熱霧，那蜂蜜好似晶瑩的琥珀，亦似金黃色流動的金子，在我眼前閃爍著，碗上方的熱氣在我眼前飄逸著，散發出縷縷清香，就似五月間洋槐花的香氣。

　　手中一碗蜂蜜，聽著悅耳的鳥鳴聲，心也隨之歡唱，品一口洋槐蜜茶，溫暖襲人，甘甜可口，我似乎又嘗到了五月間洋槐花的甘甜。“好暖，真甜”我無比愜意地自語道。

　　最后一口加了這洋槐蜜的牛奶潤進了我的喉管，我舔了舔嘴唇，感受著洋槐花的余香。我猛地回到了現實，我多長時間沒回去過了，姥姥卻還是這樣惦記著我，也許這“洋槐蜜”便是她對我那濃濃的愛，甜而不膩，被濃縮成了一個瓶子的愛，我又怎能忘卻呢？

　　我對槐花，對姥姥的愛，唯獨只有通過對這瓶來之不易的“洋槐蜜”的慢慢品嘗，用心體會，才可以感受出來。

　　帶著這份槐香情，我的生命便多了份無堅不摧的力量，無往不勝的勇氣，讓我攜帶它，繼續前進！

親情類作文5

　　兒子入初中，幾經托人，才能夠參加一場入學考試;我在考場外慢慢走著，消磨自己內心的疲倦和焦急。

　　一個記憶恍然就在這踱步中醒過來，針扎了似的。

　　長途客車上，一個蓬頭散發的女孩子枕在一個削瘦的中年人肩上，睡著了;那個中年人穿著一身布衣，家做布鞋，不用問就知道是家境極其平常的農民。

　　那個安然昏睡的女孩子就是十五歲的我，我依靠著的父親要帶我去離家幾百里的城市參加一所中專學校的英語口試。

　　一路上我都在昏睡，靠在父親的肩上睡我得口角流出了口水。

　　父親帶著我住在同村一位在這個城市里做了官的人家。一頭散發的我，在他家里第一次吃到了那樣鮮美的牛肉面，第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛一樣落在身上的緞子薄被。飯后我就去看書，只要一冊課本在手，我就會忘了一切不自在，更何況還有父親在身邊。

　　有課本在手，又有父親陪著，我甚至記得他家陽臺上，早晨總有灰色的鴿子跳上來，咕咕地叫;記得我拿一個小板凳坐在陽臺上，仔細地望過那一片陌生而廣大的城市。

　　我隱隱聽見了父親和那位做官的同鄉在說著口試時找熟人的話，我在順利通過口試之后，想著我一定會被錄取的`，因為父親也是這樣認為的。那些歲月里，我以為父親希望和期待的事情就一定會成為現實。

　　一個多月后，坐在高一課堂里的我，突然得知了自己確實并未被錄取的信息，我天真脆弱的心靈如中彈一般，滾滾的淚水難以掩飾，滴灑在了課桌上。

　　三年后，我終于如愿收到了當地比較有名的一所大學的錄取通知書。親戚鄰人都來祝賀，那時候，村里考上大學的農家子弟還很希罕。客人走后，父親光腳坐在院里的大石桌上，語氣輕緩地叫我到跟前，要我給那年上城考試時寄居的那位做官的同鄉寫封信，父親吸著煙，說，你就寫……父親吐著煙，以他有限的初中文化水平字斟句酌,那從容斟酌字句時的幸福表情我到現在都記得。

　　夏天的夜晚，月亮很亮，我乖順地依言在紙上胡亂記錄著父親的字句;闊大的月亮底下，父親從容舒緩的語聲中，我仿佛看見了父親那年和那位做官的同鄉在夏夜談話的情景，父親說話的語調盡量緩慢，卻顯得很費力，仿佛氣不夠用似的。

　　踱著步，等待著兒子一臉笑容走出考場;想起自己從進縣城讀初中，去遠方的城市考試，到上大學，都是父親送我去。父親騎自行車載我去，父親帶我去遙遠的城市趕考，滿心焦急、鐵了心去求人，卻任我靠在他肩上一路昏睡。隱約明白了為什么會那樣清晰地記得當年父親光著腳坐在石桌上那從容悠然的心情;我恍然明白了、體會了父親當年帶我上城趕考時那焦急的心情。

　　二十多年后，時光無意把父親當年的那種心情在此一個特殊的時刻里置換給了我。

　　踱步在考場外，我擔憂兒子，想念父親。

　　至今，我沒有聽到父親說過一句當年供我讀書的難處，我只記得父親對躲在縣中學一棵大樹后面哭泣的我說，憨著哩，考上了怎能不上呢;我只記得布衣布鞋的父親帶我去遙遠的城市趕考;我只記得每次離家去學校時帶夠了學費，臨走時父親往往又叫住我，從身上掏摸出幾張折皺的角票再遞到我手里，我驚訝地接過，歡天喜地的跑了。

　　歲月往前走，在一個路口，一個停留處，總是會夢醒似的發現當年不曾記得或竟然是毫不覺察的父母的深恩。這樣的發現總是讓我驚心，我原是這樣的無知。

　　前行的路上，撫養兒子成長的路上，一處處深藏著父親母親的深恩;母親父親當年將這樣的恩情深深埋藏，讓他們無知的女兒一次次碰觸這人間的珍貴，收獲這無言的感動。

　　在考場中的兒子，何時能懂得我此時的心情呢，怕也要在二十多年后的某一個時刻吧。

親情類作文6

　　“媽媽”大概是我說的最多的一個詞，剛學說話的時候第一個會說的詞就是媽媽，和媽媽之間的這份親情是每個人心中最珍貴的感情。

　　這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀看了《世上最愛我的那個人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無常，還常對母親發脾氣。像極了我，有時對媽媽發脾氣，甚至還會吵起來。作者的母親卻一忍再忍，還會哭泣。“我”的母親臨死前還惦記著兩個孩子，是一個好母親，令人心疼的母親。其實作者一旦知道了母親的病情，也不會這樣發脾氣。我們常常會被生氣沖昏了頭腦而不關心父母的感受。

　　我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我帶小零食，問我想吃什么?我的回答總是不假思索的說兩個字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框里滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡單的哦，啊，之類的敷衍，我總是忽略媽媽對我的關心和用心。

　　有些故事中母愛是偉大的，壯烈的，但現實中，大多還是微不足道而又細致。《秋天的懷念》中的母親默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞匯”比我都要敏感。作者是一個細心的人，他觀察母親的.神態、動作，卻什么都沒有說。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。

　　暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過燈火闌珊的大姐，或是有一點昏黃的小巷，我們總有說不完的話。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽，說著說著就哭了，眼淚像雨點一樣流了下來。媽媽不怎么會勸說，只是一直跟我說別放在心上。回家路上我還抽泣著，聽著媽媽溫柔地說：“沒什么事兒，心情不好的時候就跟媽媽說”在回家的路上，淚眼迷蒙中，看出媽媽臉上的關心，又有點擔憂，想著什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領會了。在我傷心或開心時，媽媽總是我最好的傾聽者。

　　感覺自己市在眼淚中寫完這篇作文。先體會三部作品當中的情感，母親對孩子的愛，又想到了媽媽為了的各種付出。世上若沒有了親情，親人之間沒有親人的愛，那世界會多么的蒼白。

親情類作文7

　　在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，我的媽媽，卻是我一生中的守望者。

　　還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

　　我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊？"你用沙啞的嗓子這樣對我說。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，"你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？"我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說："這把傘太重拿不穩。"這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢？

　　到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發現你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……

　　后來我在主題為"愛"的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的`畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。

　　是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

　　那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？

　　這是留在我心底的一幅，愛的風景……

親情類作文8

　　人世間的感情可劃分為三類：親情、友情、愛情，記得有人說：

　　“愛情是一朵嬌艷的花朵，馨香迷人；友情是一杯濃香的咖啡，沁人心脾；而親情是一株參天大樹，樸實無華。”大家常感嘆贊美，友情是多么真摯，愛情是多么甜美，從而忽略了親情，但是在我眼里親情是最無私而又最偉大的。

　　《圣經》里有一個故事：上帝告訴一個即將離開天堂的孩子說：“在你去人間的時候，將會有一位天使保護你，教你說話，忍受你所做的一切，無怨無悔的愛你，關心你，保護你，但她不會保護你一輩子，因為她還要回到天堂護送下一個孩子，但她會教你自立。

　　“她是誰？”孩子問。

　　“她的名字叫‘母親’。”上帝答道。

　　小時候，有一次我騎自行車摔倒了，回到家，爸爸打了我的屁股說我搗蛋，媽媽回來了，我強忍著的淚水不禁奪眶而出，告訴媽媽說：“腳好疼！”媽媽抱著我直奔醫院，結果非常不幸的我的腳骨折了，在捏骨時，我痛的哇哇大叫，抬頭望向媽媽，媽媽竟也淚流滿面，我當時小，便用含淚的眼睛奇怪的盯著媽媽，想，媽媽又沒骨折她哭什么啊？后來，才知道女兒的疼痛到媽媽的`心里去了，這就是博大無私的感情——親情啊！

　　我常常告訴爸爸、媽媽說：我要和他們永遠都在一起。可爸爸、媽媽卻笑著說：“傻孩子，這怎么可能？我們只是把你帶到這個世界上來。但將來我們不和你在一起，想起這句話，我們也心滿意足了！”我仍眼睛一眨一眨的，不懂她們的意思，但是現在我明白了！明白了什么是親情——親情是無私的愛！

　　溫暖的親情就像是一棵為你遮風擋雨的樹，而母親就是住在樹上保護孩子的美麗的天使！

親情類作文9

　　天空像個大大的藍色盤子,里面裝著熱乎乎的太陽和甜甜的云.依然記得那一天,媽媽第一次把我帶她的單位去,我的心情那天的天氣,格外的好!也正如上所述,但是,我卻沒有想到.

　　午飯后,我隱隱的覺的頭有點痛,但也沒在意,就隨媽媽去營業廳裝信封了.可不是媽媽讓我去的,是我主動的我把白色的文件裝進黃褐色的信封里,完成了一份又一份,忙的不亦樂乎.還興高采烈的數著:29,30,31.可是,我的頭卻越來越痛了,裝信件的速度也越來越慢,我忽然覺得四周的光線像射電般刺向我,頭像被掏空了一樣.漸漸的,我終于堅持不住了,昏倒在放著一堆信封的`桌子上.媽媽早就看我不對勁了,我這一昏,更讓她嚇了一跳.媽媽顧不得工作了,慌慌張張的朝我奔來,一邊呼喚著我的名字,一邊把我扶了起來.

　　當我再次醒來時,已是夕陽西下的黃昏了.這是,我已躺在了媽媽單位宿舍的床上,而她呢?媽媽正坐在旁邊的小椅子上,雙眼微微睜著,雙手輕輕按在我身上那不知何時蓋上得被子上,眼鏡也有些下滑.見我醒了,媽媽那雙微睜的眼睛就像燭火被點燃了似的,一下子亮起來了,照亮了整個屋子.她問我:還疼嗎?有多疼?我勉強笑了笑:嗯,還有點疼,但比剛才好多了,媽媽的眼睛里似乎放心了許多,但臉上仍寫著緊張兩個大字.我帶你回家吧,順便去醫院看看.她推了推眼鏡,對我說.我看到鏡框里的鏡片上,那被歲月畫上的道道細痕,同時也看到了鏡片后面那雙充滿關愛的眼睛我的注意力從那副眼鏡上轉移回來,嗯,好我答道. 這一路走的也不容易,媽媽先跟她的局長打好招呼,又扶我下床,上車.那車子是六年前我讀一年級時,媽媽為了接送我而買的車子上的綠漆早已被風雨腐蝕掉了,連同媽媽的汗水也隨它們散遍了這六年來車子所走過的所有的路.但此時此刻,這輛破舊的老電動車依然在執著的前進,盡管回家的路布滿無數的坑坑洼洼,盡管只要車一晃,我的頭就會更疼,但是,媽媽仍然在如火的夕陽下小心翼翼的前進著,小心翼翼的呵護著.時間好像也停住了,只有天邊那暗紅還在堅持等待著,只有身后那片灰影還在默默守侯著. 不遠的將來,媽媽下崗了.在一個如詩如畫的下午,我推出一輛嶄新的自行車,朝著屋子里座在搖椅上的媽媽說:媽,今天周未,我騎車帶您出去散散心吧!母親含笑點了點頭,我走到她老人家面前,恭恭敬敬地扶她站起來,扶她上車,正如當年她扶危病中的我一樣.只是當年的坑洼小路,如今已變成了寬廣的水泥大道.

親情類作文10

　　親情真的很奇妙，有時可以淡如茶水，有時可以濃如咖啡，有時可以甜如蜜糖，有時可以苦如湯藥。不管相隔多遠多久，心里總會牽掛著對方。而爺爺對我的愛正是這樣，不溫不火。一直惦念，關心著我。

　　因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒人照顧，所以把遠在山西的爺爺奶奶請來。但這個做法并沒有使我感到很開心，本應歡呼雀躍的心情被三年的時間和遙遠的距離沖淡了。以至于見到爺爺時，我竟有因陌生而不知所措的心情。

　　本想帶遠道而來的二老好好轉轉北京，但因為爺爺對我的成績尤其關注，所以只好作罷，沒有滿足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。

　　本以為這種不自然的生活要持續到媽媽回來，但因為一個下午，卻讓我發生了改變。

　　那天下午非常舒服，是難得一見的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因為爺爺不知又從哪里翻出來的數學卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著頭皮答應，心里一直對自己說，撐住，要好好聽！當爺爺打開卷子時滿篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問我問題時我也只是應付的回答，說實話，我沒聽進去什么，心里一直想著什么時候能結束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺的頭發，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺的頭發沒這么白這么少啊！”我繼續仔細的觀察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫字的時侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒有以前那么明亮了，視力也越來越不好了……”

　　想起每年那時間不長的見面，爺爺好像每次見到我都會把我拉到屋子里問這問那，當我說不出自己在學習上哪里不會的時候，爺爺總是會很嚴肅，很嚴厲的跟我說：“你連自己哪里不會都不知道，成績怎么會提高呢？”當我跟爺爺說學校發生的趣事時，爺爺總會開懷大笑……這些點點滴滴在我腦海中浮現，爺爺從始至終都這么愛我，而我卻隨著時轉貼于貴大在線間的變化開始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時候，心里一定很難受，爺爺年紀已經很大了，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒有怪我。

　　思緒又回到爺爺為我精心準備的課堂上，明亮的燈光下，本應去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費勁心思的講課，頓時，我心里充滿了愧疚感，這也使我知道了一點，三年的'時間，可以讓事物的表象發生變化，可是親情的那種溫暖的感覺卻不會改變……

　　爺爺，感謝您在我露出不耐煩時的寬容；爺爺，感謝您這么費盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過了三年卻依然這么愛我……

　　爺爺待了半個多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會時不時的給我寄信，每封信都寫的特別多，每次看信都會有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線，他為我驕傲。

　　我會一直記得那個下午，您給了我知識，更讓我再次體會到了久違的隔輩人的愛，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。

親情類作文11

　　無知的初一，半醒的初二，轉眼間就到了拼命的初三……

　　人們說：三年級是人生的十字路口。面對三年級，帶著刺激，帶著緊張，帶著快樂進入三年級的門……

　　天有意想不到的風云，沒想到初三第一次考試竟然……咳嗽，面對試卷上鮮紅的分數，周圍有人笑，有人哭，有人后悔，有人驕傲，想起幾天前的夜戰，他們的.信心，信心變成了烏有。

　　走在回家的路上，風似乎在嘲笑我，冷冷地吹在我的臉上。抬頭看著天空，只有幾朵烏云不知道方向，天空穿著一件可怕的黑色衣服，前面的道路模糊，也不知道怎么走，盡頭在哪里……

　　在我進屋之前，我聞到了食物的香味。我媽媽一定在為我做美味的食物。每當我挑燈夜戰，在書海漫游時，我就是媽媽。我給我送了一杯熱牛奶，為我加油。她的每一句話都讓我感到不再疲倦，增加我的信心，理解生活。

　　收回我的思緒，我的大腦反映了鮮紅刺耳的分數。我應該如何交出我的成績單？我應該如何面對母親失望的眼神？我怎么能配得上媽媽日夜為我工作？

　　回來，餓了，飯馬上就好了。我不知道從哪里來的勇氣，把試卷交給了我媽媽。媽媽只是看著，沒有說話，臉上似笑不笑，但眼睛里有一種不可預測的光。你來吧。媽媽說，她只是問我這個階段的學習情況，我隨機回答。來吧，太陽總是在風雨之后，一個錯誤不能失去信心，你應該注意第二個或第三個錯誤。他簽了名。

　　母親的話就像一米溫暖的陽光，融化了吞噬自信的冰，充滿自信和勇氣。

　　早上，一束陽光灑在我身上，初三，我會笑著面對……

親情類作文12

　　故鄉坐落在一個依山傍水的好地方，那里的人不是下海捕魚，就是上山務農，民風淳樸。故鄉叫曉澳。

　　那時候，我同一般五六歲的頑童一樣，在草地上打滾，捉蛐蛐。每當我帶著滿身的疲憊和愉快的好心情回家時，家人總是笑鬧著領我洗澡。只有一個人，無聲地皺著眉。他便是我的爺爺。

　　說實話，我有點不愿意叫他爺爺，酗酒、賭博。只因為我出生時只有四斤八，醫生說可能會傻，卻讓他討厭上了我。可我不知道，為什么家人總是笑瞇瞇地迎接他充滿酒氣的步伐，又在勸說中送他出去。很久以后，我明白了，這叫親情。

　　我對他仿佛沒有一絲親情可言。好像他不是我爸爸的爸爸，我也不是他兒子的兒子。在他身上，我找不到屬于自己的親情。

　　我大了，該上小學了。爸媽為了在連江買房四處奔波，華發早生。當這一切塵埃落定，我也要離開這個令人流連忘返的家鄉。臨走那天也不知為什么，他用強硬的態度回絕了奶奶送我的要求，我怒氣沖沖地想要質問他，他卻淡淡地說了一句：“我來送我的孫子。”我愣住了，可到嘴的話說不出來。

　　他站在站臺上，看著我上車，看著我坐在車座上，看著我拉開車窗讓風吹拂我的臉龐。他老了，真的老了，歲月在他佝僂的`身上留下了烙痕。車緩緩開動了，他一直看著我，突然，他用力地朝我揮了揮手：“好好讀書，要爭氣啊！”我知道，那道目光，將看著我長大，我仿佛找到了屬于他的親情。轉了轉眼眶，到嘴的那聲“爺爺”又咽了回去。

　　沒想到，再見到爺爺，已經是我上小學一二年級的時候了，那聲“爺爺”永遠無法再喊了，出殯那天，我沒有哭，只是一直在心里念著：“爺爺，爺爺······”

　　今年清明，站在那座水泥砌成的墳前，我想起了一首小詩，余光中的《鄉愁》“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。而如今我們在外頭，爺爺在里頭。”

　　有時候世事就是這么弄人，找回的親情，沒來得及去珍惜，卻又陰陽兩隔。可惜，可嘆。

　　親情類的中考滿分作文800字篇清晨的溫暖不及你們的溫柔，夜的寂靜不及你們孤獨地等候。在成長的道路上我們無畏前行，都從未安撫你們的心靈。這一路上有親人的陪伴，總是那般溫馨。你們的呼喚，我們的躊躇，之后便會成為安心的釋然。親人，有你們真好。

　　母親的呼喚，最撫人心。

　　寒冷的冬日，紛飛的雪，暖陽從東方升起便意味著新的開始。可躺在床上的我無力起身，沒有了往日的活力，只得舒服但又痛苦地躺在那。此時的我頭腦中僅有一片令人恐懼的黑暗，恍惚間看見門輕輕被推開，瘦小的身子邁著急切的步伐走近我的臥室。白皙的手撫摸著我的額頭，使我安心下來。媽媽輕輕地在我耳畔呼喚道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃點藥。”此時發燒燒到39度的我已經有些頭昏。但聽到媽媽的呼喚時心中仿佛有了安全感，我睜開眼吃下藥，便又昏睡了過去。在昏睡過程中總感覺有一雙手在我面頰摩挲，是媽媽一直在用沾有酒精的毛巾為我擦拭降溫。耳畔也不禁想起她動人的音曲仿佛在給與我鼓勵與慰藉。一次次呼喚，一次次安慰帶給我的是巨大的溫暖。

　　在我生病時有媽媽的陪伴讓我不再恐懼，她的聲音是最美的。

　　父親的呼喚，帶來驚喜。

　　那一個雨季，清涼但又溫暖。瓢潑大雨傾瀉著，坐在教室里的我無奈地低下頭，只得感傷自己回家的痛苦。我一個人走到校門口，羨慕著同學有家人接送，可我只得一個人。我低頭正要打開傘，但卻從未料想耳畔響起的聲音那般熟悉，是爸爸。我仿佛從未有過的驚喜從心里發出竟有些茫然：“您不是今天要加班嗎？怎么……？”按奈不住激動的心情嘴角揚起一抹微笑的問道：“我來你不高興？這么大的雨怎么放心讓你一個人回家，快走吧一會下大了。”我連忙點都便快步開始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸孔武有力的臂膀上。腦海中回想起剛剛發生的一切，那一句呼喚，令我感受到的幸福仿若上蒼眷顧。

　　在我失落迷茫時有爸爸的驚喜讓我倍感幸福。他的聲音是最溫暖的。

　　兒時的我是自私地收獲著親人帶給我的全世界。媽媽的話語動聽慈愛。爸爸的教導淳樸真實。他們總是出現在我的世界中，出現在我困苦時，在不經意間，弱小的我們便被這美好的親情所感觸。

　　多少次的呼喚是你們所給與，站在陽光下的我擁有親情，也就無畏痛苦，一直幸福。

親情類作文13

　　隨著期中考的到來全家人開始緊張起來，我也不由自主的緊張起來。爸爸也開始緊張起來，因為他要在外地建新的廠房，現在是建廠房的關鍵時期，容不得絲毫馬虎，天天工地家里兩邊跑。

　　因為明天就要考試了，為了要應付考試，我每天復習到十一點多，我才疲憊的躺在床上。在我熟睡的時候，我突然起來喝水，發現有人在開門，‘咔’門開了，發現原來是爸爸會來了，那魁梧的身體、散亂的頭發、臉上帶著疲憊、歲月無情的在他的臉上刻下一道道痕跡，他的.褲腳好像被什么東西刮爛了。只見他一回到家，悄悄地把門關上，搖搖晃晃地把鞋換上，這時他看見我，問我：‘怎沒這么晚還沒睡啊’。那憔悴的聲音令我感到有些心酸，我看了看鐘，都凌晨兩點半了，我回答他說：‘睡覺醒來喝口水，等下就睡’。他望著我，用那蒼老的聲音跟我說：‘早點睡，對了、明天考試加油’。聽了他這句話我心里的辛酸又加升了，我說不出話，只好點點頭轉過頭去房間睡了。我仿佛睡不著心里回應著父親說的那句話，我睡不著，眼睛仿佛濕潤了。

　　我不經想起了那一年，那時我小升初的那次考試，爸爸拋下手中的工作，特地來給我助威。他還還開玩笑的說如果誰考上惠高，我惠高后門那棟樓就歸誰，這棟樓收到的房租就當零用錢。父親早在幾年前就在惠高附近建了棟樓，還在那里特地留了一間房，以避免我們在考上惠高的時候住不了宿。他為了我們的學習，費了不少心思，為了我們以后能夠更好的生活，他早出晚歸，他頭上的白頭發比奶奶的還多。他為了我們，腰經常疼痛，有時疼得直不起腰。記得有一次，父親腰疼，為了不讓我們擔心，他選擇躺在床上，說自己要先睡了，他強忍著疼痛笑著叫我早點睡。我看著他的影子蜷縮著，我不禁流下淚來。我要上考場了，他笑這對我說：‘努力考個好成績’。說完，他轉過身，勉強的對我笑，我知道現在這個季節父親容易腰痛，他風濕又犯了，我看了他一眼，父親的影子好像高大了許多，我眼睛又濕潤了。

親情類作文14

　　在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。自從搬進樓房，母親很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意，知道樓層高樓梯又陡，自己老了，腿腳不利落，磕著碰著，給孩子添麻煩。每天，我們在家的時候，她和我們一起忙著做飯等家務，腳不拾閑兒，我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人，沒什么事情可干，大部分的時間里，就是呆在窗前。

　　那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣的燦爛，透過窗子，照得母親全身暖洋洋的，母親就像一株向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有一種暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺地就倚在被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望著窗外。

　　窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架，簇擁著正在蓋起的樓房，切割著那時湛藍的天，遮擋住了再遠的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動著，從窗子的這邊移到了另一邊，然后移到了窗后面，留給母親一片陰涼。我們回家，只要走到了樓前，抬頭望一下家里的那扇窗子，就能夠看見母親的身影，窗子開著的時候，母親花白的頭發會迎風擺動,窗框就像一個恰到好處的畫框。

　　等我們爬上樓梯，不等掏出門鑰匙，門已經開了，母親站在門口。不用說，就在我們看見母親的時候，母親也望見了我們。那時候，我們出門永遠不怕忘記帶鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。即使是晚上很晚我們回家，樓下已經是一片黑乎乎的了，在窗前的母親也能看見我們。其實，她早老眼昏花，不過是憑感覺而已，不過，那感覺從來都十拿九穩，她總是那樣及時地出現在家門的后面，替我們早早地打開了門。

　　母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛，今天對面的路邊卸下好多的沙子，今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗，今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，跟風似的呼呼地跑，今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她講起來會津津有味。母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的`瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯系，也溝通著她和我們的聯系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯想，大多是些陳年往事。

　　母親在這個新樓里一共住了5年。母親去世以后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時候，總是習慣地望望樓上家的窗前，空蕩蕩的窗前，像是沒有了畫幅的一個鏡框，像是沒有了牙齒的一張癟嘴。這時，才明白那5年時光里窗前曾經閃現的母親的身影，對我們是多么的珍貴而溫馨;才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶;也才明白窗前該落有并留下了多少母親企盼的目光。當然，就更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻動人的一幅畫。

親情類作文15

　　一、教學目標：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學會運用生活化的典型細節來表現親情。

　　二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。

　　三、教學工具：多媒體

　　四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無價》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，2003.9）；

　　7. 散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時文選粹》第五輯）

　　五、教學過程：

　　（一）導入：由國際家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　（二）聽一聽：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個夜晚，天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學會堅強。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園。

　　在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會的人們可能都還記得，晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　同學們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學生習作。

　　（三）讀一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

　　她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

　　這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

　　（四）說一說：（此環節鼓勵學生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

　　（1）請舉手的同學回答。

　　（2）教師小結：當你想起這個人的時候，你們之間已經產生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產生撞擊。剛才從同學的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

　　（五）議一議：

　　如何讓作文生動傳神，富有感染力？學生討論總結。

　　1、寫真人真事，親身經歷。

　　多媒體顯示相關名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。” ——冰心

　　③情真，語不雕琢而自工。 ——沈德潛

　　④真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。

　　2、抓動情點，由小事見真情。

　　散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　　（1）略讀文章。

　　（2）簡單點評。

　　小結：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經抨動著你的心弦？

　　（1）請舉手的同學回答

　　（2）小結：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們缺少積極觀察生活的態度。我們要學做生活的有心人，要善于發現那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的`，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。

　　3、通過鮮活的細節來表現人物。

　　教師進行一些個性化、特征化的技巧指導： （1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節

　　（2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節示例之一

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節描寫勝似千言萬語。

　　精彩細節示例之二

　　學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

　　這里運用細節描寫來表現親情的溫暖。

　　（六）練一練：

　　寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結，想必同學們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

　　要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

　　2、提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。