【優(yōu)秀】小學親情作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學親情作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學親情作文 篇1
在青蔥的歲月里，有了親情，生命便如夏花燦爛。----題記
親情一詞，大愛無疆，飛越過冰天的雪地，千里的江山，帶著絲絲縷縷夢幻駛向我眼前的小溪。
行走在青春的前沿，我們像天生的演奏家，踩在這架人生的`鋼琴上，用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱贊著歡欣與希望，夾雜著多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過單薄的青春。父母就是我們一生的聽眾，永遠的用包容與關愛支持著我們演奏出的串串音符。
父母縱然是顆小星星，在寧靜的夜空安詳的望著我們。但他們微弱的光芒卻足以引導我走向光明。
憂傷的日子里，父母源源不斷的愛如一曲音樂，讓我從煩惱中解脫；迷失的日子里，父母那涓涓愛子之情如一盞明燈，使我找到原來的路口。
親情從不是一味的關心與愛護，而是內心的愛與思念。時光一去不復返，父母也隨著歲月的變化一天天衰老。社會中的人們一直認為親情即使父母對自己的愛，卻對自己奉獻的冷眼與厭惡不足為怪。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線，漸去漸遠的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風響在耳畔，只知道親情的溫暖一直頂著風，冒著雨護我前行
小學親情作文 篇2
吼一聲,整個汶州塌陷了,中國同胞都壓在了生死之間``````
20xx年5月12日下午兩點,7.8級的大地震正向汶州市民襲來.剎那間,汶州的高樓大廈如泰山壓頂一般重重壓在中國同胞身上.如今得知,有2萬多人的尸體被救助人員挖出.因為汶州已經"傷痕累累",加上下雨的阻撓,連直升機降不下來,汶州市民生的希望也因此少了一半.外面不知道里面的情況,里面無法報告情況給外面的人.生命的威脅漸漸逼近.
在這生死關頭,只要有一線生的希望,我們就要用百倍的努力去搶救我們的親人!
仙居市民們看到自己的親人被地震這只野獸撕咬著血肉,紛紛為中國同胞們獻血.其中,我還記得一位在仙居的打工仔:他的眼淚像斷了線的.珍珠不停往下落,眼神中帶著如心絞般的疼.痛,微微顫抖著,嘴角抽觸著.平平凡凡的他------打工仔為了親人,把自己全部省吃儉用下來的3百元捐獻了同胞.
我知道,現在的我又多了許多"親人",他們正與生死決斗著,加油!我的親人!
小學親情作文 篇3
我愛水餃，是它那潔白的身軀、玲瓏的曲線，咬一口，那香而不膩的餡，美味的湯汁。家里人都知道我愛吃水餃，這還有幾個故事呢！聽我慢慢道來......
聽爸爸說我很小的時候不愛吃飯，長得一副營養(yǎng)不良的樣子，就像一個喝了毒奶粉的大頭孩子。一個偶然的機會，外婆給我喂了一些水餃，我竟一口吃了四個，從此，水餃便成了我的美味佳肴，解饞良方，再也擺脫不了它的美味誘惑。
漸漸到了上學的年齡，學習開始成為我生活中最繁忙的`事兒。冬天的早晨，我起來不喜歡喝燙燙的粥，又要急著去上學，只能亂咽幾口，便背上書包走了。每次在學校都是凍的手腳冰涼，沒心思上課。外婆看在眼里急在心里，趁我上學時包了水餃，凍在冰箱里。隔天早上給我?guī)讉�熱氣騰騰的餃子下肚，使我渾身精力充沛再去上學。
好多個星期六的早晨，我剛從夢中醒來，居然看到陳奶奶和那些水餃迎接我。她總是看著我吃的飽飽的才依依不舍離開。陳奶奶住在離這里很遠的地方，她暈車，每次總是早早的步行過來，看我吃完她親手做的水餃才會安心的再走回家。
現在，水餃依然是我無法抵抗的誘惑。也許長大以后，我可能會遠走高飛，奶奶也會一天天的老去，再也吃不上她們親手給我包的水餃。可是不管我到哪里，只要吃到水餃，眼前都會有奶奶慈祥的微笑，心里都是滿滿愛的味道。
小學親情作文 篇4
親情無處不在，是不能被一張照片完全覆蓋。—－題記
我仰臥在床上，“親情，表現親情，一張照片來表現親情？”我思考著這三個問題。體現親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話鈴響了，爸爸接的電話，只聽見爸爸說：“那個剛來的攝影師的'軍裝有沒有發(fā)下來？”不知電話那邊的人說了什么，爸爸又說：“今天中午，我和小徐帶她吃個便飯，你去飯店安排一下。”我一聽，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯。”爸爸說：“好好好，又偷聽爸爸打電話。”
我順利地進行了環(huán)節(jié)“A”，一切全在我的想象中進行。就等著見到攝影師了。
到了飯店，我一下子就認出了攝影師，就是那個背著攝影機的。我主動和她打招呼，讓她覺得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現主題的。正好，要什么來什么，機不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現親情，怎么拍？”只見她想也不想就說：“我覺得親情是真實的，質樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫面是最能體現親情，或者是一家人快樂地去玩耍。”
我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒希望了，媽媽不在，三缺一，不過我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了。”
回家后，我打開電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。
“這張不行，不能體現親情，那張也不行。看，這張不錯，就用它了。”
親情照片，回味親情，體驗親情。
小學親情作文 篇5
親情？
父愛、母愛……這些都是親情。可是，你是不是無視它了呢？
對于這個問題，我總覺得愧得慌。是啊，對于長輩們對我們的親情，你辜負了嗎？
我在書上看到，一個同學因為被濃濃的'母愛浸泡著，除了學習什么都不會，有一次，他媽媽生病了，耽誤了做早飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已。
本來，這個同學在媽媽的疼愛下，可以更好得成長，可是，他只一味地依賴媽媽，連體諒一下媽媽都不會。這不是辜負了親情嗎？
別的不說，就說說我自己吧。因為前幾天剛拔了一顆“逆生長”的牙齒，所以這幾天我一直喝粥，外婆還會外加一盤薯條。媽媽每次都會吃掉好幾根，后來我忍不住說：“為什么每次你過來都吃這么多？我也才只吃了一根呢！”媽媽沒說話。后來，她問：“還有焦的嗎？”我指給她一根，臉上卻火辣辣地燒。我這，不是完全把親情當空氣嗎？
你無視親情了嗎？如果有，請你從現在開始，珍惜它吧！
小學親情作文 篇6
我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說我大小姐脾氣，說我嬌氣，可是誰知道我的煩惱呢？
從小，父母忙著開飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會做飯，不會照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�肉包子來，又急匆匆的走了。等到了上學的時間，我要自己灌好水，自己走路去學校。
記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說，忘了家的感覺了。
姥姥姥爺有時間還會讓我去，可是總歸年齡大了，行動也不方便，只有在媽媽有時間的時候會帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現在我卻嘗不到了。
爺爺奶奶從小沒怎么管過我，我也不知道為什么，或許我是個女孩，或許是小時候沒怎么看過我所以我對他們也不會非常親近，總之，我有事第一時間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。
家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。
我小時候其實是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當時我還小，不懂的死亡是什么，可是當我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開了好多年了，說到這里，真的，心里非常不是滋味。
雖然小時候沒怎么被照看，但是我非常聽話，會自己完成作業(yè)，當她們還都吃著父母做的飯的時候，我已經會自己下面條了。
從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質方面的東西，在我三年級的.時候，我有了第一部手機，那是當時所有班里同學所羨慕的，其實那是家里沒有座機，又怕放學接不上我才會給我買的。
說著說著，想著想著，也許正因為小時候的疏忽，我才會有今天的自理能力，也是現在我們正缺少的，現在，飯店不開了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經長大了。
小學親情作文 篇7
如果說人如同茫茫大海中一葉孤獨漂泊的小舟，那么我覺得家才是最安全、最溫暖的避風港。親情永不下崗！
——題記
風，咆哮著；雨，流淌著。站在萬籟俱寂的街頭，孤苦零丁。看著萬家燈火通明，不禁使我想起了溫暖的家，也讓我想起了的那一幕。
因為一些瑣事，我與父母發(fā)生了爭執(zhí)，隨即發(fā)生一些口角。委屈的我一個箭步沖出門，跑下樓梯，不顧一切的沖進雨中。
雨越下越大，絲毫沒有停的意思。一切都在向壞處發(fā)展，一切都在同我做對。我的心情也不由自主的壞了起來。
就在這時，一個身影進入了我的視線，她很瘦小，站在狂風暴雨中好像在呼喚著什么。我隱約聽到是在叫我的名字，但風雨聲淹沒了她的呼喚，我也未作回答。失望的她終于支撐不住了，伏在路旁的小樹上，失聲的痛哭起來。
媽媽！我的心不由得一顫：沒錯，那就是媽媽！我激動的.想哭，因為那血濃于水的親情。我失聲叫道：“媽媽！”媽媽聽見后，一下子愣住了，不過很快她就回過神來了，隨后如離弦的箭般的沖向我。走到我身邊，一把摟過我，渾身上下看了個遍，惟恐我有一處受了傷，還不時地問道：“怎么樣，沒事吧兒子？”
我再也忍不住，熱滾滾的淚水從兩頰滾落了下來，不禁想到了那首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”。忽然媽媽問道：“怎么了，怎么哭了？”我聽后馬上擦干了眼淚，說：“沒有，沒有。”“真的？”媽媽疑惑的問道，“當然，我們回家吧。”我毫不猶豫地回答道。
雨，漸漸的停了；風，漸漸的靜了；云，漸漸地散了；心，漸漸的暖了。
一路上，媽媽身上的雨水一直向下淌個不停，但媽媽卻一直未在意，因為媽媽關注的是我，雖然我并沒有受傷。
回到家，吃了美味的飯菜后，我們就睡了。但我卻沒有一點睡意，我一直在想今天發(fā)生的事情，因為有了親情的陪伴，讓我感到了溫暖，感到了幸福。
小學親情作文 篇8
下午，快到家時，剛路過一家小小雜貨店，突然一連串聲音把我吸引住了，準確地說是一連串充滿了稚氣的童聲,，清脆的回蕩在我的耳畔：“不要，我就是要這個!”
我停下了匆忙的腳步，循聲望去，原來是一個八九歲的`孩子，一臉難得的堅定正指著一包零食嚷嚷著：“我就要這個!”在他身旁站著一位老太太，滿臉的皺紋刻畫出歲月的滄桑。老太太一身簡樸的衣褲，還有幾個補丁，依稀還能看見縫針的線路。
那與小男孩一身時尚的打扮相比簡直不成比例，老太太見小男孩這么想要，就開始掏出錢包拿錢，可剛一找錢時，原來掛在嘴邊半天的一絲笑容，忽然僵住在臉上凍結了起來，半天才擠出一句支支吾吾的話“唉呀!奶奶忘….忘…忘記帶錢了”，說得很牽強，輕聲細語的，可那還是點燃了小男孩心中的導火索，并以迅雷之速炸開，燃起熊熊大火。
小男孩什么也不說，只是哭著跑開了，嘴里咒罵著：“大壞蛋，X人……”老太太一見不妙，趕緊追上前去道歉，看著老太太的身影，我心中真不是滋味，為什么那包標價僅僅一塊五毛的零食，就能讓那小男孩與奶奶反目成仇?如果老太太把零食買下來了，會不會換出另一個結果呢?
小學親情作文 篇9
人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。
在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的.是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人啊！您怎么能這么做呢！”當時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學會感恩，學會關愛身邊的每位親人。
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