親情作文

時間：2026-02-09 13:49:37 親情作文

（優秀）親情作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親情作文6篇，歡迎大家分享。

（優秀）親情作文

親情作文篇1

　　你說：“如果有一天，夢想都實現，回憶都成了永遠，你是否會記得我，站在昨天與今天之間。”

　　——題記

　　熟悉的故鄉，沐浴在季節的輪回中。你如那頭拴在歪脖樹下的老牛，勤勤懇懇地耕耘在你的一畝三分田里，似乎那就是你的天，你的全部。于是，你“理所當然”地忘了我，忘了你的女兒。

　　是的，你的女兒，那個曾經和你偎偎依依好不甜蜜的女兒；那個愿意和你分享所有驚喜秘密的女兒；那個希望和你永遠在一起的女兒。可是，你推開了在原本完整的夢想上劃下了一道裂縫。愈裂愈大，愈陷愈深……

　　8歲那年，你將剛上二年級的我和3歲的弟弟丟在家里，自己和爸爸外出。在你離開后的天空，我像風箏尋一個夢，可我尋不到你。面對整天喝酒、閑逛的爺爺，我終于學會了做飯、掃地等基本生活技能，在那個年紀，我甚至還學會洗衣服。而教我這一切的人，不是你。

　　三個月后，你回來了。因為弟弟高燒不退，迷信的外婆斷定是被嚇著了，需要親生母親“喊魂”。于是你一心撲在弟弟身上，自然沒發現我的變化。可是，當你發現時，我已愈走愈遠，終不回頭。

　　所以，我不會死纏爛打地跟在你后面，不會甜甜糯糯地喊你“媽媽”……一切，只剩下冷漠。你似乎無法理解我的'轉變，因為，我不知道在那三個月里，我用一點一滴的苦澀緩緩擦去“媽媽”兩字。于是，我的憤怒、你的無解在我們之間劃下一道鴻溝，我在這頭，你在那頭。我揮別了曾經的美好，從此，咫尺天涯，與你成了住在同一屋檐下的陌生人。

　　學校要搬遷了。新學校路程遙遠，據說還鬧鬼，我自然有些怕。但事到如今，我也只能硬著頭皮上了。沒想到，在開學前兩天，我起來收拾假期作業，聽見你和爸爸在房里商量著幫我轉學。爸爸自是不愿意的，因為一切都要他跑路。向來懶散的爸爸便強烈反對。我心一沉，扭身便走。猛然間聽見你對他低吼：“如果你不去辦，女兒將來發生什么事，你就等著瞧！”爸爸經不住你的軟磨硬泡，終于幫我轉好了學校。開學那天，我看著你笑著和新班主任談話，心里突然暖暖的好像堅冰裂開了縫。

　　而真正的融化是在半年后。一個學期下來，我成績退步了不少。你當然以為是我不用功，可你不了解，在這個新的環境里，我每天都被煩躁的空氣壓得喘不過氣兒。我想念曾經的同學，想念原來的一切。我想你不知道，所以我什么都不說。于是你再一次幫我聯系轉學，陪我在校長室站了一上午。老師帶我去班級，我回頭望著你，看著你滿懷希冀的笑靨，陽光像在我的心里生根、發芽，迅速長成參天大樹。

　　原來，我一直假裝的“堅強”是那樣的不堪一擊，一直懂我的你是否也在盼望我也會懂你。多年前，被我摒棄的影像又立在我的心里。從今以后，不離不棄。

　　我愿我們永遠在一起。

親情作文篇2

　　每個人應該都擁有濃濃的親情，但是我們有沒有珍惜、呵護這份濃濃的親情呢？

　　“父愛如山，母愛如水”。在我們成長的道路上誰也離不開父愛和母愛的呵護，離不開這兩種愛的陪伴，更離不開這兩種愛所給予我們的關懷。我們跌倒時，父親那有力的手會去攙扶你；我們傷心時，母親那溫暖的話語會來安慰你……是啊，我們還能再有什么過多的乞求呢？因為有這兩種愛在身邊就足夠了。

　　我自然是擁有這兩種愛的一個幸運者。我每天都有父愛和母愛陪伴在身邊，我又何嘗不快樂呢？但是，我始終有一個這樣的問題：我該怎樣回報這濃濃的親情呢？

　　每天放學回到家，我都會看到母親在不停地忙碌著。當我仔細觀察時，才發現她頭上的銀發又多了幾根，她臉上的皺紋也更深了啊，這都是歲月在她身所留下的痕跡啊！

　　每次回到家后，我總是待在自己的屋子里，看書或者是學習。有時媽媽便會叫我去干些事情，而我每次都會以正在學習為由進行推脫。媽媽這時也便不再說什么，只是自己一個人默默地把事情做完。于是我也時常在想，母親一個人能忙過來嗎？但是每當看到她把每件事情都做得井井有條的時候，我的心里總也免不了會掠過一絲傷感與自責。是啊，孩子不去幫著自己干活，自己就索性一把總攬過去，這分明是一位偉大的母親對自己的兒女所流露出的一種濃濃的愛意！我為當初沒有幫母親干活而感到懊悔。每天到了晚上，我都會看到母親腰痛、肩痛得要命，我看在眼里，心里很不是個滋味。為了家庭，為了孩子，母親自己落下了一身的毛病，卻依然無怨無悔。啊，母親，我該怎樣才能報答您？

　　父親很關心我的學習，但是卻更加關心我如何做人。他經常會給我講一些做人的道理，告訴我不光要學習好，更要形成良好的品質。父親常說，在把學習搞上去的同時，也要努力提高自己的'素質修養。父親給我買了很多的參考書，還有一些很有哲理性的故事書，為的是能夠開闊我的知識視野，提高我的學習興趣。父親每天都在外面干建筑，風吹日曬的，很不容易。但是他從來都不怕辛苦與勞累，為了子女，為了家庭，他必須咬著牙干下去。

　　啊，我總算明白了！父母所乞求的只是讓孩子能夠生活得更好，而至于他們自己，卻考慮得甚少。我知道我只有在日常生活中多替父母分憂解難，在學習上努力取得好的成績，這才是回報他們的最為基本的方式。同學們，你們認為呢？

親情作文篇3

　　還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，接著交給下一代人們。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。”蕭伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。

　　親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都被博大無比的親情包圍著，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌，世間的每一個人無不對親情在意，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，也道不明。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們臉龐和兩鬢留下的痕跡，自然也會有很多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時宜。便好像初生牛犢般的亂闖亂撞直至遍體鱗傷，犄角流血，接著奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。在這些話語中，我們更深刻地理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的'一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入。這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅要感恩親情，也要感恩師生之情。

親情作文篇4

　　當我從微信上看了關于母愛的視頻后，我想起您為我做的點點滴滴，而我卻虧欠您太多太多，讓我借此機會說說您對我的愛。

　　您是我在雨中的一把傘，那么溫暖；您是我口渴時的一杯水，那么清涼；您是我傷心時的安慰，那么溫柔；您是我成長時的加油站，那么精力充沛。

　　您是我雨中的一把傘。有一次，我上一年級的時候，正好在放學時下起了傾盆大雨，我出了校門，東張西望，焦急萬分，心想：這么大的雨媽媽肯定沒有來，走在雨地里連氣都喘不過來，媽媽又不是神仙，我家離學校又很遠，她肯定來不了了，而我有沒有帶傘，又沒有帶公交費。正令我發愁的時候，忽然發覺頭上不下雨了，抬頭一看，原來是您在為我撐起了一把傘，我的.衣服沒濕，但您卻渾身上下淋了個透濕，雨水順著您的發梢流了下來，活像個落湯雞。我那時，好感動。

　　您是我傷心時的安慰。那時我上三年級，被班里的一個男生打了，我哭著回家……第二天早上放學，媽媽跑進教室，狠狠地教育了高鼎勝一頓，您那嚴厲的表情，您那呵斥的語言，是平時一向溫柔的您從來沒有過的“狂暴”，您可以為了我不顧個人形象，不顧自己的一切。那時，我差點感動的流下了眼淚。

　　母親，在生活中，您對我的關照和愛太多了！正如《游子吟》中說的“誰言寸草心，報得三春暉”，但我平時對您一句問候也沒有說過。媽媽，現在看到您滿臉的皺紋，這都是您為我們操勞的結果！您從一個年輕漂亮的妙齡少女到一個黃臉婆，經歷了多少操勞，我們做兒女的為何還一味地要求母親這個，要求母親那個，就不能為母親著想嗎？在此，讓我們對母親說：“母親您辛苦了，我愛您！”

親情作文篇5

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的.鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。……