精選四年級親情的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級親情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級親情的作文 篇1
愛是什么?愛是花兒的芬芳,是蝴蝶的翅膀;愛是生命中的明燈,讓你走出彷徨的黑暗,體會五彩的人生;愛是從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和愛護(hù)。沒有華麗的語言,愛是要用心去感受的。
小時候,當(dāng)我睜開眼睛的時候,都是媽媽在我身旁,輕輕撫摸著我的臉頰。那是一雙溫柔的手,充滿愛的手。不離不棄,不煩不厭。她,讓我感受到了愛,心里涌起一股暖流。
長大后,當(dāng)媽媽第一次讓我拿起菜刀切菜的時候,我的小手顫抖著,不知從何下手。我抬起臉來,迷茫的看著媽媽,卻沒有看到媽媽往日里和藹的笑容,而是一張 “恨鐵不成鋼”的臉和一頓生氣的責(zé)罵。我眼眶里充滿了淚水,眼淚像金豆子一樣“啪嗒啪嗒”往下掉。媽媽吼道:“就知道哭,什么都不會干!”那時,我心里非 常憤怒。往日里的甜蜜已成地上的一灘淚水,隨之遠(yuǎn)去。
但是,愛就是愛,沒有對與錯。那是一個冬夜的晚上。我高燒不退,是媽媽背著我走了一公里的路到的醫(yī)院。那時,盡管我迷迷糊糊的躺在病床上,但我還是能感受到媽媽一口一口的喂我吃飯。我留下了感動的淚水。
愛是一個溫暖的`字,如三月的春風(fēng),融化寒冬的冰雪;愛是一個博大的字,如高山流水,江河洶涌;愛是一個深情的字,如慈母手中線,游子身上衣,蘊含著心與心彼此的感動。大膽愛吧!趁現(xiàn)在還不晚;大膽愛吧,打開心靈的窗戶,架起心靈的橋吧!
四年級親情的作文 篇2
那是四年級的一天,班主任張老師走進(jìn)教室開始布置家庭作業(yè):“語作:完成小作《我為某某某洗腳》,我們要詳寫……”我心里暗暗笑道:好簡單呀,不就是洗個腳嗎,媽媽每次給我洗腳,三下五除二就好了。再說,水壺看起來很輕,媽媽一只手就能拎起來為我添熱水。
一回家,我就把除了作文外其它作業(yè)都全寫完了。我坐在沙發(fā)里,心不在焉地等待著媽媽下班回家。伴著時鐘的“滴答滴答”,一陣急促的敲門聲響起,哦,是媽媽回來了,我從沙發(fā)上一躍而起。我迫不及待地一把拉開門,滿臉堆笑地望著媽媽。媽媽用手指輕輕地點了點我的腦門,笑到:“又有什么小心思呀,別裝了,快說。”“就是想……”不知為什么,這“洗腳”二字竟被我咽了下去。我滿臉通紅,有點不好意思,只得輕輕地把媽媽扶到沙發(fā)上坐下。
我急忙走進(jìn)廁所,拿出“輕飄飄”的水壺。直到這時,我才知道水壺竟是如此沉重。我費了九牛二虎之力才拎了起來,媽媽不知從什么地方冒了出來,厲聲責(zé)備:“你怎么倒水也說一聲,不知道被水燙到會起泡,你這孩子……”我咬了咬嘴唇,有些委屈:“我只想給你洗一下腳而已。”媽媽一愣,過了許久應(yīng)了聲:“哦,小心點。”
一切準(zhǔn)備就緒,我?guī)蛬寢屆撓滦m,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的'腳趾腳底都硬硬的,滿是老繭。我好奇地抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了。我問道:“媽媽你怎么了?怎么你的腳上都是繭啊?”媽媽笑而不語,只是輕輕地摸了摸我的頭。一個個記憶的碎片出現(xiàn)在我的腦海里:只要我生病,媽媽總是合不了眼;鋼筆沒墨水了,大晚上的媽媽都會馬上出門去買……
我可算知道張老師布置這份作業(yè)的良苦用心了,這是一份充滿親情的作文呀!
四年級親情的作文 篇3
記得那天傍晚放學(xué)回家后,我提出要吃雞蛋,家里人都知道我有個有一個怪癖:只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事,誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃,媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明,我可不會上她的當(dāng)。每當(dāng)這個難題出現(xiàn)時,奶奶總會及時出現(xiàn),搶著說“我最愛吃蛋黃!”
那天一聽說我要吃雞蛋,只有奶奶樂不可支,立刻忙手忙腳起來:洗蛋、煮蛋,再用涼開水泡一會兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出,我也跟著忙忙碌碌,過一會兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有,“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著,“別急,我有數(shù)的,待會兒叫你!”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時,我用手摸摸溫溫的正好,心里也覺得甜滋滋的。沒等我坐下,奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了,望著那一枚雞蛋,我咽著口水,但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難,就說:“快咬,一定要把蛋黃留給我吃啊,我也饞了。”一旁的爸爸聽出了奶奶的意思,笑著說:你看,還是奶奶疼你吧!我使勁的`點點頭,傻傻的笑了。
愛是可以真實感受到的,就像這枚雞蛋那樣,它有著最真實的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋,同樣是濃濃的祖孫情,卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。
四年級親情的作文 篇4
今年寒假,我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午,我們坐上去姥姥家的班車,沒一會兒,我就模模糊糊地睡著了。
“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中,我被驚醒了,睜開眼一看原來到了呀。哇!好大的雪呀!眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個冷戰(zhàn),媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當(dāng)車停下,我推開車門下車。地上鋪滿厚厚的雪,遠(yuǎn)處的山上全是雪,樹上也掛滿了雪,就像美麗的雪花樹。
遠(yuǎn)處雪地上站著一個身影,她上身穿著一件黑色羽絨服,頭上圍著一塊圍巾,手里還拎著籃子。咦?那是誰?我定睛一看,原來是姥姥呀,我三步并作兩步迎過去,只見姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見我,驚訝地說:“你們回來了呀。”此時再一看,姥姥的`肩頭落滿雪花,臉凍得通紅,手也凍僵了,凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪,鞋底也沾滿了泥。只見她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說:“你們冷不冷啊?”我說:“不冷。”姥姥說:“我知道你們回來就特意進(jìn)城買了點新鮮的蔬菜。”說著姥姥一把抓住了我的兩只小手,放在自己的嘴邊,不停地給我哈著熱氣,此時我心里頓時暖暖的。
姥姥的愛像冬天里的一把火,溫暖著我的心。
四年級親情的作文 篇5
小時候,在我眼中,爸爸就是座巍峨的高山,而我,就就是山中快樂的小小鳥。刮起大風(fēng),別怕,此時有高山保護(hù)著我;下起了暴雨,別慌,有高山遮擋著我。爸爸就是山,我就是山中鳥,鳥兒自然就是離不開山的熏陶的。
小時候,在我眼中,媽媽就是片澄清的湖,而我,就就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機,魚因有湖而富有生命。湖,溫柔地庇護(hù)魚兒的淘氣;魚,幸福地?fù)碛泻奶蹛邸寢尵褪呛揖褪囚~,魚自然也離不開湖的懷抱。
高山給了我堅強的性格,湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報的。
此刻,在我眼中,爸爸就是一棵綠樹,而我就就是樹上的`一片綠葉。樹吸收了營養(yǎng),此時全都輸送到我身上。我明白,他就是期望我能健健康康地活著,茁壯地成長;我也努力地吸收營養(yǎng),期望自我能再綠點,使樹看起來更挺拔,更年輕。爸爸就是樹,我就是綠葉,葉子當(dāng)然離不開樹。
此刻,在我眼中,媽媽就是水底的一塊石,而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著水草,讓它不被水波沖走。我了解,她就是期望我能正確地對待問題,明辨就是非,永遠(yuǎn)持續(xù)那份純真。我也甘愿守侯在她身邊,這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石,我就是水草,水草當(dāng)然也離不開石。
就是樹也好,就是石也罷,只要我明白他們對我的愛就行。我以前排斥過父母愛我的方式,之后我明白了,我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄儭?/p>
成年了,在我眼中,爸爸還就是一棵長青樹,而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他,幫他遮擋風(fēng)雨,保護(hù)著他,就像他當(dāng)時保護(hù)我一樣。
成年了,在我眼中,媽媽還就是一顆石,而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她,幫她驅(qū)趕寂寞,支持著她,就像當(dāng)時她支持我一樣。
人的一生中,親情就是十分重要的。它就是一本字典,能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它就是一顆啟明星,指引我走向光明的成功大道;它就是根繩索,緊緊地捆綁著我和父母的心;它就是……其實,它更就是一種簡單的幸福!需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)!
四年級親情的作文 篇6
生活中,每個家庭都藏著故事,每個故事都蘊藏著親情之愛。
我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級,舞蹈老師讓我們回家和家長商量。回到家里,我對爸爸說:“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級,你說我去不去?”爸爸放下手中的報紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說:“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的`機會”爸爸的話還沒有說完,媽媽就從廚房里走了出來,說:“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞。”媽媽的話音剛落,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來,緊鎖著眉頭,想了一會兒,對媽媽心平氣和地說:“這對孩子是一個難得的鍛煉機會,你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間,做了一個暫停的手勢,為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會兒。然后對爸爸說:“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強地說:“不行。”爸爸又和媽媽經(jīng)過一番談?wù)摵螅K于把媽媽說服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的愛。考級通過了,拿到證書,爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵溫暖。
四年級親情的作文 篇7
我不曾化太多的時間去記憶往事,因為我覺得人要向前看。可有些記憶,它似乎已經(jīng)刻在了你的心底,任你怎樣,都無法將它抹去。
記得,那年我剛滿10歲,還是一個懵懂無知的小女孩,可自從爺爺?shù)哪谴我馔夂螅也耪嬲惺艿接H情的可貴。
那是一個炎熱的夏天,爺爺去朋友家串門,喝了一點小酒,在回家的路上,一直暈乎乎的,掌握不住方向感,結(jié)果掉進(jìn)了一條干涸的小河溝里。
接到奶奶的電話后,爸爸和姑姑趕緊收拾衣服,準(zhǔn)備回老家。我哭著走到媽媽面前,說:“媽媽,我也想回老家,想回去看看爺爺。”媽媽輕輕撫摸著我的額頭,安慰我說:“別哭了,爺爺他一定會沒事的.,爸爸和姑姑不是都已經(jīng)回去照顧爺爺了嗎?”
我強忍著淚水點了點頭。
我知道這次爺爺傷得不輕,奶奶一定會很著急,每當(dāng)想到這里,我的心,總會是一陣絞痛。因為我愛爺爺,我愛奶奶,我不想他們受到一點點傷害。
過了幾個星期,爸爸打電話來說爺爺已經(jīng)好多了,要準(zhǔn)備回來了。那天上學(xué),我一直心不在蔫,回到家后,第一句話就問:爺爺怎么樣了?爸爸輕輕地告訴我爺爺已經(jīng)好多了,我那顆懸著的心終于落了下來。可后來我才知道,原來爺爺已經(jīng)不能再下床走路了......
過年的時候,我們一家和姑姑一起回老家。當(dāng)我們走進(jìn)房間,探望爺爺?shù)臅r候,我看到爺爺正躺在床上,蒼老的臉上掛著一絲微笑。當(dāng)時,我哭了,我不知道自己是因為太久沒有看到爺爺而想念,還是因為爺爺以后都不能再像正常人一樣走路了。我的眼淚像洪水一樣一發(fā)不可收拾地流下來,我一頭栽進(jìn)爺爺?shù)膽驯В惺苤鵂敔攷Ыo我的溫暖的體溫。
過年了,爺爺坐在門口的藤椅里,看著我和爸爸媽媽一起放鞭炮,點煙花,我們一起開心地笑著,一起快快樂樂地迎接新年。
新年一縷溫暖的陽光射過來,我閉上眼睛,微微一笑,心想:親情,不就是屋檐下的和和美美、平平安安啊!
四年級親情的作文 篇8
紅包的意義非凡,也是我今日才領(lǐng)會到的,以前祖父給我的紅包錢總不多,我經(jīng)常和他斗氣,但他臨終前的最后一句話,又使我淚流滿面:要學(xué)好。
回想以前的點點滴滴,我心里酸酸的,苦苦的,每份紅包里的一張紙條,都是“要學(xué)好”,短短三個字,包含了祖父太多情感了。
祖父家窮,他讀了幾年書就跟著別人去外面打拼了,祖父很節(jié)省,凡事用東西或吃飯都讓媽媽、阿姨多用多吃,他少用少吃。
祖父不肯用媽媽的錢來享受自己的晚年,一定要出去打工。因為年紀(jì)大了,許多地方都不收祖父工作,最終,祖父去了一家幼兒園里燒飯。
可幼兒園里能有多少錢?錢不多,祖父的身體卻一天天衰老下去,白頭發(fā)多了,皺紋多了……
他一直不告訴媽媽、外婆和阿姨,直到有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了異常,就無論如何也不讓祖父再去燒飯了,陪他去了醫(yī)院,結(jié)果醫(yī)生說,祖父已經(jīng)得了絕癥。
當(dāng)時祖父自己還不知道,所以媽媽一直不告訴他,直到病情惡化,祖父越來越力不從心了。
在祖父的逼問下,媽媽只好道出實情,祖父略有驚訝,但依然樂觀。他開始吃藥,非但沒有效果,病情卻更加嚴(yán)重了,祖父經(jīng)常暈倒。
病魔在時間里,吞噬祖父的健康,祖父只能在床上躺著,不能行走了,但他依舊用他燒飯的錢給我包紅包,我的眼角濕潤了,我用的.錢仿佛是祖父用半條命換來的。
惡魔一直為難著祖父,祖父也一直和死亡作斗爭。終于,上帝看不下去了,看見祖父一直在痛苦,在我9歲那年的10月,上帝將祖父帶走了,帶到了沒有痛苦的地方。
祖父不在了,但祖父臨終前的話我一直記在心里:要學(xué)好!
多么簡單的字啊,但它包含了太多太多。
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