【必備】小學生親情作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生親情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生親情作文 篇1
這就就是愛，因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。
母愛是最溫暖的，母愛是最偉大的，愛是最令人尊敬的。我不禁感嘆愛帶給我的遠不止這些，但，還略帶著一絲——煩！
穿衣服，在穿衣服前你站在一旁嘴里總絮叨著：“出去了，我們就得穿的漂亮些，讓別人覺得我們好看。”可每當我穿上漂亮的衣服時你又會說：“別穿的太好看了，你還是個學生，重要的是保暖。”你每次都這樣，你的回話甚至會讓我覺得竟無言以對。
——看星空，記得哪次去東白山玩，夜晚的星空時常有流星劃過，我與伙伴坐在風車下欣賞著夜空，你站在一旁“這兒的`星空是不是很美，等到回家了就欣賞不到了，要懂得好好欣賞哦！”我與伙伴不顧時間的看著流星，你又來我們的身旁“太晚了快睡吧，明天還要早起看日出呢”意猶未盡的我只得好好回帳篷睡覺，你知不知道當時的我內(nèi)心是有多么掙扎啊“星空之所以美是因為有欣賞美的眼睛，而不是有著一雙眼睛，而卻有著眼睛卻欣賞布不到。
——寫作業(yè)，每天晚上寫作業(yè)，你總在一旁默默的陪著看著我那勤奮的筆頭不停的動著“快點寫完睡覺，白天太累了，加油！”可你又翻動著我的作業(yè)又說“作業(yè)要慢慢寫，要保證效率，不要做起來就沒事了。”那時的我真覺得你好煩，不停的打擾著我我只會更加的浮躁。
新的一年就要到來，轉眼，母愛已陪我走過了十四個春秋，母親的前言不搭后語，出爾反爾，顛三倒四，都是奔著一個目的去的，那就是為我好。“誰言寸草心，報得三春暉”古代孟郊發(fā)出對母愛的感嘆，現(xiàn)代的我也要發(fā)出對母愛的感嘆：因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。
我還沉浸在濃濃的母愛中！
小學生親情作文 篇2
城門口，楊柳吐綠，杏如雪，布衣劍客騎著黑色的駿馬，如刀削般剛毅的臉頹，一臉表情全無，仿若從天而降的.將軍。花白的頭發(fā)，冷清的家，孤單的身影電話旁的嘆息，飯桌前的落寞;陽光滲透了年輕的歲月，風霜漸染白了他們的雙鬢，子欲養(yǎng)而親不在，日出而作，日落而息，多體會一下父母的感受吧!
小學生親情作文 篇3
明天就要期末考了，我爬在書桌上，拼命趕著堆積如山的作業(yè)。 母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最愛喝栗子粥了，所謂看花容
易繡花難，這可是個既費精力又耗時間的活兒，算作明早兒為我鼓氣的“厚禮”不足為過。她弓著背，左手邊放著一個大盆，從書桌斜望過去可以看見堆成小山似的熟栗子那個高高涌起的尖。母親右手握著水果刀，先用刀柄在栗子上割一個小口，再順次剝開。她的拇指被壓的通紅，，寬大的手背更加臃腫，只聽見“吱吱”的剝皮聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起，這是世上最婉轉優(yōu)美的小夜曲，但我卻不耐煩了：
“媽，小聲點，我在學習呢。”
母親驚愕了一下，急忙收拾起東西進了大廳，回頭望見我，小心翼翼地說：“鬧鐘吵你嗎？我拿過去吧。”她在笑。我沒應聲。
30秒后，母親輕輕繞過書桌，拿了鬧鐘，躡手躡腳地走過去，還是不放心的瞧瞧我，那定是如水般溫柔的目光，可我的眼神卻沒有與其相撞，便不覺什么，門緩緩合上了……
一絲失落劃過心頭，在這剎，為何覺得酸甜苦辣，心潮這般震撼激射？
時間一分一秒正從指間溜過，萬籟俱寂的夜此時似乎更加靜謐，若大的房間空空的、人空空的，不久心也空空起來。只感到明月銀色的舞衣與丑小鴨般的瑩瑩燈光在交融……
“孩子，快11點了，睡吧。”門外傳來母親的呼喚。是啊，這么晚了，我的眼皮都打架了。爬上床，很快進入了甜美的夢鄉(xiāng)。朦朧中感到一個親切的`身影，一雙溫暖的手為我蓋上被子，撫摸我的臉，不久燈滅了，連關門聲都沒有聽到……
第二天一大早，母親便樂呵呵地端著騰騰熱氣的栗子粥。我用湯匙勻勻的攪拌稠稠的粥，呀！母親連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭，我望見青黑的顏色爬上了她的肌膚，淚很快堆積在淚腺里，晶亮亮……
小學生親情作文 篇4
那節(jié)課，我想我一生都不會忘記。當開始上課時，我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn)，越來結局如此悲傷，原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個親人的時候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個人的時候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師，是因為，我發(fā)現(xiàn)，其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現(xiàn)實了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學，就此離去。但，雖早已做好準備，可是真正面對時呢？我不知道，又好像知道，因為心中的那股抗拒，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的.事情呢？
第二個涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地擴大，然后將整顆心包裹…
但是當我把所有人都涂去的時候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點溫暖，希望這疼痛能分擔一點內(nèi)心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點：至少他們現(xiàn)在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現(xiàn)在還在我的身邊，但卻發(fā)現(xiàn)，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的發(fā)生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過。或許，人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復出并不是理所當然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強，強到有著可以保護親人！，讓親人永遠不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因為他們是我愛的人，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
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