【推薦】雨中親情作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雨中親情作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雨中親情作文 篇1
下雨了，是誰在哭泣？是誰在悲傷？為何冥冥上天也為她落淚，一滴，兩滴，絲絲細雨中，人們總是賦予它傷感和思念。打著一把雨傘，我也急切地奔入雨中，風兒輕輕吹到我的臉上，我卻不愿阻擋，因為它給我一種倦意，讓我也想變成一滴雨，慢慢地落在花骨朵上，然后將花喚醒，和我一起分享雨中景，雨中愛……
雨，擁抱著大地，不緊不慢地下著，仿佛它在向大地萬物傾訴。雨，躺在花蕊上，好像花兒在流淚；雨，打在小草上，小草被壓彎了腰；雨，牽走了我的思緒，我想去追尋，卻忘記它就在我的身邊。
雨，一直下，它不僅沖刷走了世上的塵埃，也帶來了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情，下雨天，就要傷感，這才應了它的味道。
誰說雨中不能有歡笑？看！那在水中踩踏的孩子多么天真快樂；瞧！那在雨中追逐打鬧的學生，全然忘記身上已經淋濕，只知道應該好好嘗嘗雨的味道。此時雨的味道早已不是哀傷，而是一個喜劇片，他們每個都是主角。看到這兒，我笑了，雨，不再是憂傷，而是一種喜悅的味道在我心頭融化。
大多數的人沒有意識到這一點，他們厭惡不愿停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著拍子，像是一個局外人，好像雨沒有在我身旁落下，我的上方是艷陽高照。
其實不是的，是我的'心里充滿了陽光。看著這調皮的雨，我也只當它是一個在和我嬉戲的孩子。雨中景，是那樣地令人看不透。下雨了，我是否該期待晴天？
下雨了，媽媽給孩子送傘，這是容易審美疲勞的經典話題之一。但這何嘗不是事實呢？孩子嬉笑地撲入媽媽懷里，雨小了，是雨也被這濃濃的母子情而感動。望著母子雙雙回家的背影，我不禁笑了，雨中帶著媽媽的味道，帶著愛的味道。
雨，不停地下……里，雨小了。
雨中親情作文 篇2
窗外，仍舊細雨蒙蒙，這不禁又讓我回想起那個陰冷的天。
幾天前，家中
“吱呀”我用手提起書包，習慣性的用單肩背起，推開門，準備去學校。
“哎，方巖。”一個聲音又把我拉了回來。
“今天要下雨，你帶把傘吧！”
我回頭望了望窗外，天空一片明朗，萬里無云，陽光正艷。
“這大晴天的，怎么會下雨？老媽你看錯了吧，哎呀，不多說了，我快要遲到了。”我大步走出了家門。
在學校里一天都是晴朗的，我甚至都有些慶幸自己沒帶傘了。可不知怎的，到了放學之際，突然，許多黑云冒了出來，天空“嘩”的下起了雨。別的同學都從書包中抽出了傘，撐開，然后走進雨幕，漸漸走遠。沒過多久，校園中安靜下來，只有我還留在學校中，等著，等著。時間，一點點過去了我盯著那雨幕發(fā)著呆。
“方巖”一個聲音把我拉了回來。
“哎？”我驚愕的.一回頭，看見了那個熟悉的身影。是媽媽來了，我剛才的焦急煩躁，瞬間無寸了，她向我招了招手，示意讓我過去，我激動撲向了媽媽。說著，笑著，我們走回了家，到了家，我才發(fā)現媽媽的半邊身子，因為在路上不斷的將雨傘多給我打一些，濕了，我不禁鼻頭一酸。草草吃好了飯，回房間寫作業(yè)，在我起身喝水時，突然，從客廳傳來陣陣咳嗽聲，我趴在了門縫上，只見媽媽緊皺眉頭，她感冒了。我心中又突的一緊，一股暖流沖進全身
我又一次看向了窗外，外面陽光正好。
雨中親情作文 篇3
早晨，太陽掛在東邊的一頭，鬧鐘卻遲遲沒有一絲聲響。“來不及啦！”我慌慌忙忙的背著書包趕去上學。媽媽看著我的慌樣，千叮萬囑：“昨天我聽天氣預報說今天中午會下大雨，你一定要帶上雨傘啊……”還沒等媽媽說完，我就破門而出，看著金閃閃的陽光照亮著大地，我想：現在不是還陽光明媚、鳥語花香嗎，怎么可能到中午就會下傾盆大雨呢？天氣預報一定又搞錯了！我假裝聽懂的樣子，對樓上的媽媽喊：“哦，我知道了！”說完，我打開大門，扭頭就跑開了。
到了中午，天上的云像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開會”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同涌了出來。雨下得越來越大，起初小米粒大小，后來宛如珍珠，最后足有黃豆那么大。帶了雨傘的同學都早早走了，一些忘記帶傘的同學也陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，只剩下我一個人孤零零地呆在教室不知所措。我想：媽媽是個畢業(yè)班班主任，平時都很忙，這次她應該忘記我了。想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
墻上掛鐘上的'秒鐘走了幾圈，一個熟悉的身影出現在我的眼前。“是媽媽，是媽媽！”我冒著大雨沖上前去。激動地問：“媽媽，您怎么現在才來呀？”媽媽臉紅撲撲地說：“我在辦公室批改作業(yè)，后來抬頭休息一下，才發(fā)現正在下大雨，我知道你一向都很任性，不喜歡聽媽媽的話，于是我就拿著雨傘急匆匆地跑來了，誰知道現在教室里只剩下你一個人了。”聽了媽媽的話，感動的淚水像斷了線的珠子從我的臉上掉了下來，我抬起頭說：“謝謝媽媽！”雨由風紛紛揚揚地飄落在我的臉上，已經分不清是淚水還是雨水……
雨中親情作文 篇4
在我的成長中，得到最多的是親情的滋潤,有爸爸、媽媽、姥爺、……他們給我的愛撫,一件件深深地刻在我腦海中,成為我前進的動力。但那次媽媽帶病冒雨來接我放學的情景，給我的印象那么深。
一天下午放學，輪到我們組做衛(wèi)生值日了，我掃著掃著，忽然，不知誰喊了一聲：“大家快看，下雨了。”我一聽，趕緊跑到走廊上一看，雨滴滴答答地落了下來，地上已經有了好多個小水洼。我心想：自己沒有帶傘，周圍的同學也都沒有帶傘，爸爸又出差不在家，媽媽六點才下班，不能給我送傘，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。十幾分鐘過后，同學們的家長都陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，空大的教室里就剩下我一個人孤零零地坐在那兒。我想：再等一會兒吧!或許一會兒雨就停了。我走出了教室，在走廊上等著雨停。可是，十分鐘，二十分鐘，半個小時都過去了，雨不但沒有見小，反而越下越大，大雨滴仿佛是一個頑皮的小姑娘，在小水洼里濺起一朵朵小水花，我著急地在走廊上走來走去……
忽然，在朦朧的雨幕中，出現了一個熟悉的身影，越來越近，正朝教室這邊走來。是媽媽?!我情不自禁地喊出聲來：“媽媽…….”媽媽這時也看見了我，加快了腳步。我飛奔下樓沖向雨中，緊緊地抱住媽媽。媽媽還沒來得急甩去發(fā)稍上的雨水，就把她手里的雨傘塞到我手上，親切地對我說：“快打著吧!你的感冒還沒好呢!”說著還把衣服披在我的身上，我頓時覺得有一股暖流流遍我的全身。可是，媽媽半個身體卻在雨中淋著，我踮起腳，舉著傘，讓媽媽和我一起打著傘。可媽媽一再推辭：“不用了，不用了，我抵抗力比你強!”又把傘遞到我手上。路上，有好幾個大水灘，當媽媽看見我在大水灘面前不敢走的時候，便走到我的`面前說：“我來背你吧!”背我?我很驚訝看著媽媽大半身在雨中淋著，還要背我，我實在不忍心讓她背。媽媽又說：“來吧!快點上來。”我只好乖乖地趴在她背上。媽媽一步一步小心地向前走去，生怕把我掉了下來。當媽媽把我安全地背到樓下時，看著她那疲憊漲紅的臉，我眼眶頓時濕潤了。
到家了以后，我一滴雨水都沒有沾上，而媽媽卻大半身都濕透了。望著窗外蒙蒙的細雨，我的淚水情不自禁地流了下來。
啊，媽媽的愛數也數不清，她對我的恩情比天高，比地厚，但她從不期望我的報答，她總是默默無聞地奉獻著自己無私的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，我要牢記媽媽的恩情，刻苦學習，以優(yōu)異的成績報答她。
習作簡評：真情來自生活，小作者很好的突出了雨中之“情”。通過發(fā)生在生活中的小事，展開生動具體的描寫，記敘中能抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動，字里行間流露出真情實感。
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