以親情作文

時間：2026-03-05 14:19:39 親情作文

以親情作文錦集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以親情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以親情作文錦集5篇

以親情作文篇1

　　當我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。

　　當時家境貧寒，父母的差事也未定型，時常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的'，他時常陪伴我，溫暖我。

　　鄉村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點點星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨立之勢，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠處草叢微擺。這時，腳下的草叢也微微顫動了一下，輕微得讓人無法察覺。

　　我們陶醉在扔石頭的樂趣中，直至約摸八點，才依依分別。

　　第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。

　　我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。

　　迎著凜冽的風，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了。”

　　話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。

　　不久后，父母找到了工作，經濟來源有了保障。一個清晨，家門前出現了一個令人驚喜的身影——哥哥！我一個箭步沖上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤了。

　　“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩。”他收斂了一下，緊緊拽著我的手，囑咐道。

　　“不，哥哥，不要走……”霎時間，我淚如泉涌。“哥哥永遠在你身邊，答應我，做個堅強的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。

　　這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費大價錢將其購得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠伴隨。

　　都說時間能帶來一切我想要的，但同時它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。

　　目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。

　　多年未見，相見應涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動。或許是因為無情的時間，我們都已不再是那個懵懂的小孩，它將你我分離！

　　玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號。

以親情作文篇2

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了聽著五歲的小堂弟用稚嫩的聲音唱著這支歌，往日的情景又浮現在我眼前。

　　自從小時候起，我與母親就不怎么溝通，從出生后不久，我就一直待在奶奶的家里，爸爸和媽媽都在杭州做生意，父親偶爾會來看我，而媽媽就一直待在杭州。我從小就沒有感受到媽媽的疼愛。記得有一次，我稱媽媽為壞蛋，唱歌也自作主張得唱世上只有媽媽壞，弄得一家人哭笑不得。在那時，我是多么希望可以和母親朝夕相處，和她多溝通，真真正正得感受到母愛的偉大，母愛的溫馨，母愛的甜蜜，可是辦不到。我跟母親的距離還是那么的遙遠。一年一年時光飛跑，小小的我在長大，父母也從杭州回來了，我又重新與爸爸媽媽住在一起了。但是，依然遙遠

　　那一天，媽媽去溫州了，家里就只有我和爸爸。我們都非常地開心，我就象一只剛出籠的小鳥一樣，和爸爸在一起就好像在天堂，爸爸就象大孩子一樣，我們想干什么就干什么，好像鳥兒自由自在地翱翔在湛藍的天空中。我們把家里弄的一團亂，全家上下臟死了，雖然很開心，但是總覺得不自在，少了一個人，渾身不自在。此時此刻，我才回想起那段幸福時光，與媽媽在一起的日子好像雞尾酒，色彩斑斕，甜美得另人回味。晚上，媽媽從溫州回來了。雖然我不會在臉上表現什么，但是心里卻十分開心。她回來的第一件事就是把我們劈頭蓋臉得罵了一頓，然后細心地收拾我們的豬窩。也許你會覺得挨訓斥是受罪，但是我卻把受罪看做是幸福，大家都討厭挨罵，而我卻盼望著挨罵，表面上很厭煩，心里卻很高興，我知道媽媽罵我是愛我，媽媽是恨鐵不成鋼。媽媽的訓斥讓我改掉了很多壞毛病；媽媽的訓斥讓我懂得了批評也是一種愛的體現；媽媽的訓斥讓我明白了什么是真正的親情。我把訓斥看做是愛，一種流露在訓斥中的深深的愛。我不再恨母親了，我反而覺得媽媽是我最親的人。

　　母親或許不美麗，或許很嘮叨，有時或許很討厭，但那是我們自己的母親啊！母親在身旁的.感覺，就象有太陽的感覺。一年一年就這么過，年少的我已經不再逍遙，隨著小學結束鐘聲的敲響，伴著晨光踏入中學，告別了有線電視，不許了電腦游戲，與玩具說拜拜，似乎一切有趣的事都離我越來越遠，但那些都不算什么了。母親是什么？母親是你遇到痛苦時第一個想到的人。母親是雖然你把她氣得發瘋，她也不會對你真正喊叫的人。因為你是她的孩子，她怕傷害了你。當你告訴她你做錯了事，怕她不再愛你了，但是你卻會發現，她不僅愛你而且更加愛你了。這就是母親。美麗的親情，源自母親的眷戀，源自母親的關懷，源自母親那份無私的又是無盡的愛！！

以親情作文篇3

　　你可曾想過，自己的一切是誰給予的，是誰將你帶大，用自己的汗水，來換取你的.成功……我想都會回答——父母。

　　在我還小的時候，因為爸媽的寵著，變得有些大小姐脾氣，但是那一次發生的事情，使我改變了我的態度：那一年，媽媽生病了，她因為要照顧我，過度勞累而住院了，雖然只是發燒，但是為了能讓媽媽好好的休息，還是讓她住在醫院，爸爸每天晚上也不能很早的回來，照顧我的也只有外婆，外公，但是覺得沒有媽媽的陪伴，我覺得真的很孤單，我問外婆：“外婆，你能讓媽媽回家來住嗎?”外婆皺了皺眉頭：“不行，如果你媽媽回來住，肯定要操心很多事比如你的作業呀，你生活自理呀，很多很多，可不能回來。”“啊，那好吧。”我抿抿嘴，走開了，其實當時我已經能感覺到了，媽媽是因為我才生病的，因為每天的勞累，又要忍著我時不時就開始的大小姐脾氣，所以外婆才不讓媽媽回家來休息，我的心里很不是滋味，也覺得對媽媽很愧疚，所以我就下定決心，等媽媽出院了，我一定要為媽媽做點什么。幾天后，媽媽回來了，進門對我說的第一句話是：“寶貝，媽媽好想你啊。”“媽媽我也很想你。”說著我親了媽媽一口，“媽媽，我不要你再生病了，我以后肯定會很聽你的話，不再讓你操心了。”

　　從那以后，我乖了很多，不再惹媽媽生氣了。我要對媽媽說：“媽媽，永遠我們在一起。”

以親情作文篇4

　　別人家的家長都說“這孩子和我看著長大的”，我卻要說“父親的頭發是我看著變白的”。

　　小時候每次出門，我一定不會忘記爬上父親寬厚的背騎在他的脖子上，兩手抓著他的頭發，像是騎馬一樣地讓他帶我出去。而他也只是樂呵呵地笑著沒有拒絕，帶著我到附近的小公園或者更遠的地方玩上一圈。我還模糊地記得，他那時的頭發，以黑色居多。

　　后來，我稍稍長大了些，吵鬧著要父親背我的次數少了些，原因是他老了，背不動我了。的確，父親那時衰老得迅速，原本就偏小麥色的皮膚，變得更加黝黑，原本就習慣駝著的腰，也更直不起來了。困擾他多年的頸椎和腰椎問題在那段時間愈演愈烈，但變化最明顯的，還是他的`頭發，那原本一頭烏黑松軟的頭發，以肉眼可見的速度極速變白，先是兩個鬢角，漸漸像是浸染一樣白了一大片。

　　那段時間的我最熱衷于替父親拔白發，常常放學回家一丟書包，就拉著爸爸坐在床沿邊上，我跪在床上，認認真真、仔仔細細地給他拔白頭發。

　　再后來，我升入了初中，學業緊張，父親也越來越忙，我和他的交流自然而然地減少，有時心情不好，我們之間的對話只有寥寥數語。

　　我和他之間的隔閡在一日一日地加深。

　　父親不是沒嘗試過想找我主動說話，但大多數時候，都是因我重重地關門聲而將話語凝在了喉頭，不再提起。現在想想，我其實是很對不起父親的。

　　印象最深的那天，我被噩夢驚醒，睡意全無，鬧鐘上顯示的時間是早上七點不到，這對于我平常節假日的起床時間來說，算很早了，我掀開被子，赤腳踩在地板上去開門。

　　開門后的一剎那，我有些吃驚，因為我沒想到有人比我起得更早。

　　房間里的父親此刻正坐在電腦桌旁，因為拉著窗簾，房間里的光線很不好，瑩瑩的電腦光映著父親專注的眼神，他手里拿著筆，在本子上記著什么。也就是那一次，我看著父親那一頭花斑的頭發，我的鼻頭莫名酸澀得想哭。

　　“爸？”我沙啞著嗓子叫了一聲。

　　他一驚，迅速合上本子，轉頭看向我這邊：“醒了？今天怎么真么早？”“睡不著了，就起來了。”我走過去在他旁邊坐下，“你在記什么東西？”

　　“沒……沒什么，”他有些心虛地笑笑，“就看到一些好的菜譜，想著記下來以后做給你吃。”

　　我沉默著看他，看他有些頹廢樣地坐著，看他半垂著腦袋以及他那半黑半白的頭發，在微弱的電腦的亮光中，我仿佛看見他的頭發又愁白了幾根，仿佛看見他臉上的皺紋又加深了幾道。

　　忍著將爆發的哭腔，我輕輕地喚了他一聲：“爸，我給你拔頭發吧？”

　　他愣了愣，繼而笑笑：“怎么忽然想著給我拔白頭發了？好啊。”他坐直身子，我還像小時候那樣跪在床上，認認真真，仔仔細細地給他拔白頭發，可手一觸上去，淚就止不住地往下流，一滴一滴，全滴在了父親花白的發里。

　　原來時間蹉跎，都不過是因為我欠他們太多。

　　時間啊，愿你能溫柔以待我的父親，愿你，能放慢腳步，善待一個年過不惑之年的父親。

以親情作文篇5

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的.真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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