精選初中親情作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中親情作文10篇，歡迎大家分享。
初中親情作文 篇1
我們之所以能夠存在這個世界上，是因為父母。有了父母，才有了我們的生命，是父母哺育我們成長。是父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
記得很久以前，我看到媽媽在很勞累地打掃衛生，我總是無動于衷。從四年級升五年級的暑假里，讓我改變了這個看法。
有一次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發上，在旁邊看書的'我趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事。”媽媽邊說邊捂住腰站起來，繼續打掃衛生。我見狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來幫媽媽打掃衛生吧！說干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點我從哪掃起。
等我把所有的家務活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務活，從來沒有向誰抱怨過腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天。
通過這次勞動，我終于知道了媽媽這些年來是多么的辛苦，同時我也明白了媽媽腰酸腿痛的原因。
從此，我經常幫媽媽打掃衛生，媽媽夸我長大了。
初中親情作文 篇2
親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨處異地，尤其能夠感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會使我陷入沉思，遠方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮現在眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
翻看著過去的照片，思念若隱若現，曾經的我們笑得那么甜，如今遠在千里之外的我只能夠默默地回味，慢慢地品嘗，呆呆地醞釀，原來，最疼痛的表情竟是沒有情緒，最殘忍的畫面可以是甜言蜜語，我不懂該如何來安慰自己，想他們的欲望超乎所有，姨姨的一通電話，一句“想你了”之后的泣不成聲，而我呢，更加掩飾不住自己的情緒，竟然放聲哭了起來，釋放了我多日的不快。姨姨在那邊哭，我在這邊哭，然后又彼此安慰。我知道，這就是親情的.力量。
每次都這樣，孤獨時會想起他們，開心時也會想起他們，并讓他們分享我的開心。在家中時我是他們的開心果，可到了這里，他們竟然成了我的開心果，成了我最強有力的后盾，無論我做什么都大力支持，給我信心，給我做下去的勇氣。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能夠感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。
初中親情作文 篇3
親情，是當你做錯事時那厲聲的斥責。
親情，是當你生病時家人默默無聞的關照。
親情，是家人每天都要說的那句：外出小心，天冷加衣。
親情，是一個人最需要的東西。詳細說明
無意間，隨著年齡的增長，我卻漸漸習以為常地享受親情，忘記了去回報親情，盡管它不需要回報。
我的夢想就是有一天能夠站在主持人的舞臺上，自豪地主持節目，當夢想之花快要開放時，親情的.甘淋使那朵花更加燦爛，家人支持我的夢想，所以我只要再努力些，夢想會成為現實。
可是每當面對著課本熬到深夜，母親會打開我的房門，送上一杯水問：“渴了吧，還有多少？”如果正寫得投入就一聲不吭，如果恰巧遇到難題就總會對著她喊：“馬上，你先睡吧，別打擾我！”之后干脆把門一鎖，將那份心意拒之門外！（初中作文）
直到有一天，弟弟來我家，我寫完作業后看他正在奮斗，滿頭是汗，于是打開電扇對著他，問他：“渴不渴？姐給你倒杯水吧，還有多少？實在不行休息一下！”弟弟脫口而出：“很多，別嘮叨了，我不喝！”突然，我的心微微顫動，再仔細想想，剛才那場景好熟悉，也許當我將親情推出門外時，親人的心也會痛，我終于感到那時的我是多么可悲。
親情使當局者迷，卻讓旁觀者清，一個人理所當然享受親情的時候，當一個人走向成功而忘記親情的時候，他必將成為一種悲劇。明理點題
親情不需要回報，也不需要感恩，但它需要我們用真心去澆灌，去滋養。
初中親情作文 篇4
親情是什么樣？在經歷了那個酷夏后，我明白了那是一種力量。
思緒如同潮水將我的記憶淹沒。睜開雙眼，回到了那一年。爺爺電話那頭的聲音是和藹的，孫女，你好好考，考好了回家爺爺給你做好吃的啊！恩恩。我在這一頭點著頭，開始了1個月的期末復習，整天穿梭在各種補習班之間，埋頭于各種練習冊。卻忘記了與爺爺通電話了，臨近考試前一天，我終于復習完畢了，抬頭正是8點，我心里叨咕著，爺爺咋好久不來電話了？但是為了考試，我早早的睡了.......
考試完畢了，成績自然在我的意料之中，正當我和父母炫耀說爺爺這回要給我做好吃的了，這時老家來了電話。爺爺在收稻谷時，倒在了地里，送去縣城醫院了。聽了這話一家人趕緊趕了回去，在路上原本的.喜悅心情早就煙消云散，心中開始惴惴不安。我的心跳的很快，我不斷告訴自己別瞎想。
到了病房，白色的瓷磚，白色的床、椅子還有拿消毒水的氣味讓我的心更加緊張，爺爺就躺在床上，一動不動。醫生說是昏迷了還沒醒，我告訴自己爺爺只是在睡覺馬上就會醒來的，我這樣問爸爸，爸爸只是站著沒有回應我也沒說話。就這樣我們一天天的等著，每天晚上我就跟爺爺叨著說爺爺你還欠我吃的，快起來呀，就這樣說著說著。一天中午爺爺終于醒來了，他第一眼看見了我就笑了，笑著微弱的說：孫女......來來找我要吃的了哈！我的淚水這一刻沖出了眼眶，滴落在我的衣服上，染成一朵朵花。
不久爺爺就出院了，我們一家在鄉下待了1個月，我有次就問爺爺你睡覺的時候聽的見我說話啦？他說沒有，但是他說我知道你盼著我的好吃的呢，怎么會忘呢......
現在我已長大，爺爺也老了，可是他對我的期盼，從未被時間改變過這時候我才知道有種親情叫期盼，它有著神奇的力量。
初中親情作文 篇5
永恒是人間至上的美麗，生活中的種種，都需要我們去呵護、去守候、去珍惜。可真正偉大的親情，又有多少人會懂……
每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的話都不說，倒是父母，總站在門口喊：“過馬路時要小心，看清來往的車輛。”總覺得一個學生連起碼走路都不會的話，豈不笑死人！久而久之，便習以為常。而父母卻把它當作一項儀式，每天進行，哪怕我已走遠。然而，有一件事終于改變了我的想法。
我清楚的記得，九歲那年，國慶節前夕的夜晚，我感冒了，發了高燒。媽媽坐在我床邊，焦急的流下了眼淚，淚水啪嗒啪嗒地滴落在我的臉上，我在朦朧中睜開眼睛，看見了守護在我身旁的母親那愈發憔悴的面孔，她看到我醒了，便安慰似的朝我微笑了一下，用手撫摸著我的額頭。那一刻，我意識到她在發抖。剎那間，我的眼睛濕潤了。淚水似乎浸濕了我那枯干的心靈。這時，我才發現，原來我幼小心靈的空間是那么的小，小到只能裝下一個人，而這個人就是我的母親！我領略到什么叫親情的真諦。在我覺得無奈、無助的時候。是媽媽無微不至的`關懷給了我溫暖，是媽媽為我默默地祈禱，為我分憂解難。
天剛朦朦亮，媽媽就給我穿好了衣服，背著我趕往醫院，病房中母親不停穿梭的身影敲擊著我幼小的心靈。我仿佛懂了很多，母親的愛是無私的，更是無價的。我的病漸漸的好了，可媽媽卻病倒了……
親情，一個多么溫暖的字眼。世間萬物，都會隨著時間的飛逝而灰飛煙滅。但唯一永恒不變的，就是親情！親情，我們永遠都要守護它！珍惜
初中親情作文 篇6
愛很奇妙，在我們的人生當中，處處充滿著愛，動物之間不也如此？
那是一個弱肉強食的世界。弱者只有謹慎、謹慎、再謹慎，才有可能活下去。《中華龍鳥》的故事發生的年代是中生代侏羅紀，距今一億多年的遼西地區。被譽為“動物小說大王”的沈石溪在這部著作中會給我們帶來怎樣的驚喜呢？
書中有兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫，都屬于長著雙弓形頭骨的槽齒類爬行動物，聰明、進化較快。在龐大的侏羅紀爬行類家族中，它們屬于最弱小的一族，堪稱袖珍品種。也可以說它們是近親。
當然，這本書與其他動物小說相比也是有所不同的。可以從三個方面看出來：其一，它屬于遠古叢林的生物傳奇；其二，故事的兩個主人公，每個家族都有自己的傳奇故事。物種的演化是無比奇妙的，勝者生存，敗者滅亡。由此可見，本書并不是一味的想象，也不是天馬行空的一味敘述。是根據多方面的資料匯集而成的。其三，本書分為十七章，章章精彩，把動物進化的過程具體化，詳細化，還時不時的進行解說，并運用了好多修辭方法，使故事情節更精彩、更生動、更感人！
澄在小行星撞擊地球（也就是著名的侏羅紀大爆炸）后，僥幸活了下來。但這場浩劫引起了它的基因突變，打亂了它體內的血液循環系統，使它由變溫動物轉化為恒溫動物。這一變化，為它的家族的演化起了不可小覷的作用。
澄這個家族成員之間還產生了深厚的感情。這份情感在那個野蠻的世界中，是有百害而無一利的。于是，澄的二代淑首先想到離開地面，成為樹營性動物。這是一個大膽的想法，生活無情，敵人更無情，這也是生存的一種需求，生存的條件；泱的丈夫坍第一個搭建了半球形巢穴，這是一個劃世紀的創舉，被生活所逼迫啊！為了尋找配偶，為了繁衍后代，只能這樣選擇。這也是命運的選擇。瀠和它的三個寶貝成功飛向了天空，這是母愛的力量，這也是愛創造的奇跡。中華龍鳥就這樣誕生了！它們是遼西大地上孔子類鳥的祖先，也是廣袤天空中五彩繽紛的現代鳥類的祖先。
岫成了小行星撞擊地球后千千萬萬個遇難者之一，但它的卵卻活了下來，并最終進化成了犬齒甲龍，曾獨霸整個遼西大地，使各類恐龍聞風喪膽，但由于食物短缺，產生了同類之間的猜忌，自相殘殺，讓一個龐大的家族就此隕滅。
命運真的'很難捉摸。曾經在地球上不可一世的雷龍、劍龍等巨型恐龍成了生命舞臺上的匆匆過客。而那些卑微的小不點們，卻躲過一場場浩劫，永久的占據了廣袤的天空，在生命的舞臺上扮演輝煌的角色。
親情，確實很重要。
它雖沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也有“夕陽無語為之動”的豪邁；雖沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；雖沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛永遠是最寶貴的，不可替代的生存技能！
初中親情作文 篇7
“起床了，起床了。”媽媽用100分貝的聲音在我耳邊狂吼。“知道了，知道了。”多睡一下會怎么樣啦！再說不能溫柔點啊。我在心里埋怨。我馬馬虎虎地洗漱后就出了門。
一出門，我心里就想：我怎么有個這樣的暴力老媽。我突然覺得老爸真不容易，唉！我們是一對苦命父子。
放學了，我回到家里，我對媽媽說：“今天是星期五，我晚上玩電腦啊！”我話剛說完。“沒門。”媽媽斬釘截鐵地說。沒有商量的余地。我本想頂嘴，可一想，我是男人，我忍！
第二天早上還是在媽媽的叫聲中起床。我洗漱以后準備去看電視，可被媽媽攔住了。她要我去寫作業，我反駁道：“我昨晚已經寫完了。”“寫完了我再給你布置。”媽媽說。唉！我是男人，我忍！只好無奈地去寫作業。
吃完午飯，我想出去玩，又被媽媽攔住了，要我去讀書。我說：“不可能，我已經讀了一上午了。”媽媽卻說：“書怎么讀得完……”我終于忍不住了，和媽媽吵了起來。一氣之下，我沖出了門。隱隱約約聽見“有本事你晚上別回來。”
晚上，我回到家門口，忐忑地敲了門，發現門是開的。我走了進去，回到房間，我不想去吃飯，可是我的肚子卻不爭氣。過了一會兒，我終于忍不住了，出房間一看，發現餐桌上有已經擺好的飯菜。我立馬把飯吃完，回到房間，沒被發現，我在心中暗喜。第二天，還是照舊，可正在我狼吞虎咽地吃飯的時候，媽媽走了出來，問我：“好吃嗎？”我的心似乎被狠狠地震動了一下，和媽媽吵架時的.話仿佛在耳邊響起，如果地下有洞，我絕對會鉆進去，我匆忙吃完飯趕快回到房間。心里久久不能平靜。坐在書桌旁，想了許多，覺得這件事還是我做得不對。晚上，我鼓起勇氣去向媽媽認錯，媽媽笑著說：“其實我早就原諒你了，因為你是我的兒子啊！”我頓時感到眼眶濕潤。上前去擁抱住媽媽，這時，腦海里浮現了媽媽關心我的點點滴滴：陪我一起讀書，在寒冷的冬夜給我添衣……忽然明白了――不會變的是親情。
第二天早上醒來，還是那熟悉的100分貝的聲音…
初中親情作文 篇8
這個世上什么都可以用金錢買來，除了那愛你的親人，他們對你最真摯的感情，這才是真正的無價之寶。
你知道嗎每一個作者大多會寫一篇作文，是關于他們的家鄉嗎，可是你知道這些作者們為什么這么偏愛他們的家鄉嗎？其實這很好發現，因為他們的文章里就告訴了我們家鄉的秘密，這個秘密便是親人。
中國關于寫親情的作者有很多，我最喜歡的作者便是冰心，說起她便要說其她的詩。而她的詩中大多數寫的便是母愛，其詩用字清新，語句清麗，韻律渾然天成，意境優美。
冰心個人信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛便有了一切”。這就是她的親情。
親情對我來說，亦是想冰心這樣重要溫馨，還記得那時候，我在上學，教室窗外的天，如家里鍋底般黑，竟還下起了大雨。當時的我沒有帶傘沒有帶雨衣，很是焦急。我的爸爸外出打工，媽媽又不會騎車，我只能冒著大雨跑回去了嗎。
眼見放學時間接近，大雨還不見停，我也只能干著急，在煎熬中等待。
最終大雨還是沒停，在校門口看著這連綿不斷的大雨，我咬咬牙，一狠心剛想要沖進大雨，只見遠處一個人影再向我招手，并喊我的名字，好像就差沒有跳起來讓我看見她。“媽！”我驚喜的叫著，并揮舞著自己的手。媽媽跑過來說到“你這傻孩子，雨這么大你還緊趕著往里沖。”我連聲說到“我哪有啊。”
媽媽笑著摸了摸我的頭，拉起我的`手，“走，回家。”這時我依偎在媽媽懷里，媽媽緊緊抱著我，仿佛這就是世界的距離。
回到家我的身上滴水未沾，媽媽卻濕了半個肩膀。我忍住眼睛的酸澀說，“那么大的雨你去干什么，我自己跑回來就行。”一位媽媽低下了頭，“雨那么大，我擔心你”。看著這夾雜著銀白色的沾滿了路途中雨水的頭發，我卻說不出什么話來。“我不擔心你嘛，你身體不好，萬一生病了怎么辦。”媽媽用她的手去擦我的眼淚，我感受到的是手上的痕跡。“別哭了。我以后在聽你的話。”“以后一多久。”“大概是你長大了吧！”這溫柔的聲音，我慢慢的平息，
親情就是這樣，明明身在遠方卻又互相掛念對方，擔心對方，會因對方的話語而傷心而高興，是來自靈魂的寄托。
親情物價，不要等失去了再找回來;親情很堅固，但也不要傷害愛你的人，應該細細維護如心頭至寶。
初中親情作文 篇9
一、 寫作目標：
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點：
目標2
三、 寫作過程：
（一） 準備階段
咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數600字以上。
2、寫法點撥。
（1） 教師指導寫信的格式。
（2） 如何展 示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
（二）寫作階段
1、 學生讀作文選中的有關文章。
2、 學生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標：
1、 認識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評過程：
1、 文章的優點：
（1）、題目新穎 ，體裁是散文。
（2）、內容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。
2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對。
（2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關鍵。
（3）語言不真摯感人。大部分同學的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實感動，或認為做的不好。
3、 措施（1）、聽讀優秀作文。
（2）、學生修改自己文章，找出文章 存在 的問題。
（3）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標：
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學習細致觀察生活，感受親情回 報愛。
3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點：
目標2
六、 寫作過程：
（一） 準備階段
1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們 成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關注的目光，處處有父母的.無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？
以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
（二）寫作階段
4、 學生讀《中學生優秀作文選》中的有關文章。
5、 學生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
初中親情作文 篇10
筆尖悄然滑過紙張，留下的，不僅僅是字，更是溫暖。——題記
一個普通的女生，一個脆弱的女生，誰知道她以后會成為一個堅強的少女？這一切都歸功于一種愛——親情。冬天的陽光照在身上，令人不愿悶在家中，風呼呼地刮著，卻又令人不想出門，著實令人矛盾。而我更傾向玩兒，于是，我找了些朋友一起去玩。
誰知，不一會兒就下起了小雪，陽光也不見了蹤影。我們便玩起了雪。突然，一朵雪花落在了我的臉頰上，它就好像一位身穿潔白舞衣的美麗仙女，她的到來，給我們增添了不少樂趣。
太陽漸漸消失在天際，我正往家的方向走去。我的步伐由快到慢，我的身體似乎有千斤重，難道我發燒了？先到路邊的石椅上坐一會兒吧。忽然，一位阿姨走了過來，“小朋友，你發燒了吧？家在哪？我送你回去吧！”我迷迷糊糊的，“家……家？……在哪？……”終于，我暈倒了。我睜開了朦朧的雙眼，發現此時的我已安然地躺在醫院里的病床上。一絲刺眼的陽光透過窗戶跑進了我的視線，我突然發現媽媽就坐在我的身邊，只是累得睡著了，淚水瞬間彌漫了我的雙眼。媽媽這時醒了，她見我睜開了眼，高興地說：“孩子，你終于醒了！還有沒有不舒服？怎么哭了？媽媽給你倒杯熱水把！”我輕輕地拉住了她的.手，感激地說：“不用了，媽媽，謝謝，我愛您！”媽媽的淚水也落了下來，但那是快樂的淚，她笑著說：“我的女兒長大了！”
如今，我又想起了這件事，我的臉上不禁泛起了漣漪。想起以前那種幼稚的生活，再想想現在的我，媽媽，應該就是它改變了我把？我要把它記錄下來，那個東西就是神奇的親情吧！
親情，是一種無價的關愛，更是一種無私的關愛。是親情，它讓我從一個懵懂無知的女孩變成了一個堅強自立的少女，它似一盞明燈照亮了我的人生，使我在人生路上永不黑暗！
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