【實用】小學生親情作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生親情作文10篇，歡迎大家分享。
小學生親情作文 篇1
愛是什么？愛是不經意間流露的關心，但是無論如何，你也無法真正丟掉親情。
我雖然是個父母已經離異的小孩，但我卻獲得了雙重的關愛。但我很叛逆，雖然我是一個女生。我很討厭我爸，從來不和他多說一句話，每一次回家，我都遠遠的逃到奶奶那里。我不知道是我不感面對爸爸，還是不想看見他，我總是喜歡和奶奶在一起。
我很獨立，獨立到就連回家了也不和爸爸說一聲。可每一次，爸爸總是在說過我之后，便一聲不響的走了。
又像往常一樣，爸爸說過我幾句就走了。我卻還是一副滿不在乎的.樣子。在一旁的奶奶對我說：添添啊，下回來家叫他一聲爸爸，自從你媽和你爸離婚后，你就再也沒有叫他一聲爸爸。是嗎？我真的沒有喊過他一聲爸爸？或許，我真的可以原諒他了。
父親節那天，我破例去商店打電話給他。我認為電話前一定許多人，出呼預料，電話前空無一人。我拿起電話，引起了大家的注意：爸爸！今天是父親節，祝你節日快樂！爸爸有點驚訝呵呵，真是感謝啊！不知為什么，心里酸溜溜的，直想哭。回想一年前和爸爸皮鬧的情景，我好象真的欠了他太多。
等我打完了電話，我突然發現旁邊的姐姐眼睛濕潤，隨后我又聽見兩個高中生在說話：喂！今天是父親節哦1呀，我忘了，打電話回家吧！我真的忍不住了，跑出小店抬頭。發現，有時侯，親情永遠都甩不掉。 ……
后記：我在qq空間看曾經發表的日志，看看大家的留言，發現第三個是爸爸的留言，爸爸說他們雖然離婚了，但還是愛我的。 第一次，我坐在電腦前，哭的很痛快……
小學生親情作文 篇2
古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養母，對于我們，父母是我們遮風擋雨的避風港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”再堅實的親情也抵不過時間的鐵鏈。人生不過數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時我們卻幼稚無知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒有一個人理所當然地要對我們好，一切關心，疼惜我們的`行為都是出于對我們的愛。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛意來搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動中時，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。
小學生親情作文 篇3
在這個世界上，有一種感情比愛情更耐人尋味，比友情更意味深長，那是一種簡單、樸實、卻不失日益減少的愛——親情。
你可以說愛情驚天動地，轟轟烈烈;你也可以說友情地久天長、永永遠遠，但是你不能否認親情的厚重如山，動人心弦。一杯濃醇的牛奶，一個溫暖的懷抱，一個溫柔的眼神……這都讓我們體會到親情的存在。也許你不會被每天的“別忘記拿水杯”而感動，不會在聽說父母為我們生病徹夜不眠時而擔憂，可是某一天當你習慣了這種問候，可他們卻不復存在的時候，你也許會說，直到失去的時候才后悔莫及。
小時候我的奶奶非常疼愛我，她的手笨，卻能給我補好打架磨壞的校服;她不會普通話，卻能帶我在北京游山玩水，可是我卻胡攪蠻纏，把她剛為我煮好的雞腿扔在地上，放學的路上甩開她的手，不讓她跟著我，在家里罵她老巫婆還對她拳打腳踢，可是她從來沒有打過我。那年奶奶得了抑郁癥，整天神神叨叨的，但是在我面前他卻非常平靜，我很后悔。當我習慣了這種暖暖的照顧，奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了，我在安慰奶奶的時候，自己卻流下了眼淚。
你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁，慢慢的探下身去”，“肥胖的身子向左微傾，非常努力的'樣子”的父親嗎?還記得歸有光在《項脊軒志》中對關心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達的正是這種最自然最貼心的愛，然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。
你有沒有主動拉過自己父母的雙手?沒有貼心的擁抱過他們的肩膀?你有沒有撫摸過父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步，回首關心一下疲憊的親人，會發現很多值得做而又沒有做的事情在等著你。現在好好珍惜這份動人心弦的親情吧，永遠避免“子欲養而親不待”的悲哀。
小學生親情作文 篇4
那節課，我想我一生都不會忘記。當開始上課時，我是以那種玩游戲的心態來上的課。但是到最后才發現，越來結局如此悲傷，原來這節課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個親人的時候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個人的時候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師，是因為，我發現，其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現實了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學，就此離去。但，雖早已做好準備，可是真正面對時呢？我不知道，又好像知道，因為心中的那股抗拒，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發生這種我所排斥的事情呢？
第二個涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地擴大，然后將整顆心包裹…
但是當我把所有人都涂去的時候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點溫暖，希望這疼痛能分擔一點內心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點：至少他們現在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現在還在我的身邊，但卻發現，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的'發生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發現？沒發現那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過。或許，人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復出并不是理所當然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強，強到有著可以保護親人！，讓親人永遠不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因為他們是我愛的人，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
小學生親情作文 篇5
我在我們耳邊常會聽見一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……”這歌聲是多么高尚，純潔。
當你哇哇落地時，有多少人對你關心，照顧，雖然當時你還處于朦朧狀態，當時那種感覺你是能體會到的，是體貼？是溫暖？我想每一個人都應該知道母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關心，哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現嗎？我們是否用行動來證明感恩的存在嗎？
昨天晚上，我會這激動的心回家，因為我已經決定做一件來感動媽媽的事，為媽媽洗腳。為了給她一個驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時，我身不知，鬼不覺的把準備好的椅子，熱水，水盆……統統地擺出來。他被我的行為嚇了一跳，請母親大人就做貴賓席。我用盡全身結束為母親大人洗個舒服的腳。洗著洗著，才發現，母親的腳比原來的較粗糙得多，竟然還多了個繭子。這都是母親為我日夜操勞的結果，這里蘊含著深深的`母愛！
提起“母愛”這個詞語，我就會無比自豪地說：“我最愛我的媽媽”“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶，身上帶著媽媽的期望。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽為我的付出，我無以回報，正如那小草，無法報答三春陽光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語！
為什么母親的腳總是粗糙的？生我養我的母親啊！你們為我付出了那么多，我何時才能回報？
小學生親情作文 篇6
我行走在記憶中光與影的交替中，穿過一素白光，觸摸一涼陰影，指尖絲暖到微涼；而那心中最圣潔的光芒，則是那一抹微暗的燭光。
如水的夏天，傍晚的蟬聲早已退去，更多的是蛐蛐的合奏。我在這夜幕下靜靜地思索著我的作文。而搜腸刮肚只是些散發著霉味的素材，我在電腦上無聊的消磨著時間。忽然一下，電腦的嗡嗡聲停了下來，整棟樓重新歸于寂靜，只剩下蛐蛐還在賣力的歌唱。在黑暗中摸索，我跌跌撞撞的前行，時不時地撞在什么東西上。一波一波的黑暗與寂靜沖擊著我的內心。正當我打轉的時候，眼前突然出現了一束光，那是一抹微小但明亮的光，它映射出了母親的臉龐。母親拿著一根白燭，向我走來，她臉上充滿著不安，看見我急忙跑過來抓著問我“剛才聽那么大聲，碰到哪了嗎？”“沒，沒媽，我沒事。”但我拗不過母親，只好讓她為我檢查了淤青的小腿。
她捧著蠟燭坐在我的書桌邊，蠟燭的火光很小，生怕一陣風就被吹滅了，但它剛剛好照亮了我的書桌。望著母親的臉，望著那一抹燭光。我深吸了一口氣，把心中的`煩惱與黑暗排了出去，讓母愛充溢著我的心靈。在一個不知名的角落，一縷母愛夾雜著光明在我心底悄悄浮起，它是一根晶瑩的蠶絲，一點一點的，被編織成一塊純潔樸素而又光明的絲綢，它蓋住了我，給了我溫暖與光亮。
抬頭享受醉人的春風，低頭享受那縷明亮的光芒，望著桌上空白的稿紙，苦于沒有素材的我，將心中的音符一縷一縷牽了出來，把它們排列在紙上，這是一篇宏偉的樂章，是人間極美的絕唱。我認真的謄寫這份母愛的副本，而母親微笑的臉龐則在那若隱若現的燭光中靜靜地看著我。
過了一會，電來了，但此時我卻不愿意撤了這白燭。我將母親伸向開關的手牽了回來，而母親也仿佛明白了我的意愿，便仍靜靜地坐在我旁邊，靜靜地..
母親在我的舞臺中扮演的也是這一根白燭，弱小的光，易滅的光，卻不惜用自己的青春，汗水，生命為我照亮那一絲前進的方向。那抹燭光在我心中飄蕩，是我永不滅的信仰。
小學生親情作文 篇7
我叫周東華，今年6歲，留的是平頭，皮膚小麥色，大大的眼睛，長長的睫毛，長得比較帥氣，大家一看見我就知道我特別陽光。
我家有四個人爸爸、媽媽、弟弟和我。
我的愛好很多，我喜歡跑步鍛煉身體，喜歡玩自己的樂高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋，雖然我還不是很熟練，正在學習期間，但是我已經掌握了一些基本的方法，等我熟練以后就可以和大家一起玩了。
人都是又優點和缺點的，優點就是我是一個愿意和別人分享東西的孩子，也是一個在家里愿意幫助媽媽做家務的孩子，而且也是一個誠實可信的孩子。缺點，那就是好動，自制力差，容易相信別人。我要將自己的優點保持下去，努力改正自己的缺點。
我不知道別人的理想是什么，我的理想太多了，主要時我的.興趣太多了，還有就是我有時候會在生活中發現之前所說的理想并不符合我的實際，所以現在我才發現，時我對未來指導的太少了，以至于我的理想僅僅限于表面。
小學生親情作文 篇8
小時候，緊緊牽著父親的手，父親是玩伴與依賴；長大后，漸漸放開父親的手，父親是威嚴的。
旭日東升，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！
記得某次放學，父親來接，他問我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細地打量著我上午剛剛見過的父親――明明什么也沒有變啊？我不解地搖搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發染黑了，我忽然什么話也說不出口……。
總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發。
曾看見過這樣一句令人心顫的話——“爸爸，我可以不要長大，你可不可以不要變老？”
我有一個妹妹，年紀尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見，自己生病，父母焦急、擔憂各種感情交織在一起的`表情時，我才明白，愛在無聲間……。
父親的頭發白了，把滿頭的黑發給了我；
父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我；
父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；
父親的眼睛花了，把明亮的眼睛給了我；
父親的青春沒了，把最美的年華給了我；
記得hans曾經寫過，阿貍問媽媽，人經歷過死亡后什么時候能再回來，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當你有一天再也找不到我，聽不到我的聲音，但你能感受到————當你在客廳時，我在臥室為你織毛衣；當你在臥室時，我在廚房為你做飯；當你在廚房時，我在客廳靜靜地看著你；我一直都在你身邊，從未遠離過你。”
原來，我們被父母整整愛了一輩子
“子欲養而親不待”莫過于世界上最大的悲哀。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。
親情好像糖果，甜甜地，把溫暖帶進了我的心里，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！
小學生親情作文 篇9
媽媽的愛是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛是無私的，她無私的奉獻自己的.愛，不求子女的任何回報。有人說過：“世界上最偉大的愛就是母愛，世界上最好的呼喚就是母親。”是呀！對我來說，只有母愛是最寶貴的。
我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著我。我有時東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會及時給我送過來；我只要想買什么東西了，媽媽一定會答應。就是因為媽媽一直依著我，所以我就養成了丟三落四的壞習慣，害的媽媽一直為我操心。
這不，這一個星期我又把東西忘在家中了。這一個星期我的《課時訓練》找不到了，我把整一個教室翻了一個底朝天也沒有找著。于是我就打電話給媽媽，說：“媽媽，《課時訓練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過來，沒有也送過來一些零食，好不好？”媽媽沒有說什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。
星期三的第三節課，我們剛好在上笛子課的時候，媽媽來了。她并沒有見著我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說了一聲，可誰知陳恩丹忘記跟我說了。
晚上時，媽媽沒打電話過來，我以為她不來了，嘴巴就翹起來了，整張臉也耷拉下來，同學們知道我在生悶氣，誰也不敢跟我講話。我一翻柜子，就發現了一大袋吃的，上面還有我的《課時訓練》，原來媽媽已經來過了！我馬上借了電話給媽媽打了一個電話，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動的淚水，當時我是多么想說：“媽媽，我愛您！”
這甜蜜的愛讓我感動！
小學生親情作文 篇10
白開水中的愛，很平常，但我的'感覺卻不一樣。
那天早上，媽媽徃我的杯子里倒滿了白開水，囑咐我：記住，上午一定要把水喝完！那時，我不喜歡喝水，不耐煩地說：知道了！上午我沒有喝幾口水。媽媽看見我杯子里還有那么多水，就兇巴巴地說：水怎么沒喝完？不是讓你喝完嗎？我說：不想喝！媽媽說：讓你喝完是--。我沒等媽媽說完，立刻反駁道：沒喝完就沒喝完，真煩人！媽媽頓時啞口無言。我心里暗暗想：沒喝完又怎么了！我就是不喜歡喝，你管得著我嗎？我就是不喜歡！我更加不喜歡喝水了。
又一次，媽媽又囑咐我：記著把水喝完！我說：煩死了煩死了！我白了個眼，氣沖沖地走了。這一次，我喝了一半水，回家后，媽媽又訓了我一頓。我用在網上查作業的理由查了一下人為什么要多喝水？結果，網上那么多的答案把我嚇了一跳。有一個回答是：人缺水后，會上火，上火后有的器官功能會下降。這一刻，我明白了，媽媽是為我好。我的臉上寫滿了愧疚，眼淚悄然落下。
就這樣，白開水中的愛，讓我喜歡上了喝水，媽媽為我上學準備的水，我都會喝完。
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