淺談孩子寫作文撒謊的原因
上海最近舉行了以“我家的傳家寶”為題的小學生征文比賽。令主辦方意外的是，在600多所小學、兩萬多名學生的參賽作品中，“外婆留了一件補了又補的舊衣服”成為相當一部分學生筆下的“傳家寶”，令閱卷老師不禁感嘆：“如今到哪里找上千件外婆的補丁衣衫呢？”有分析稱，小學生“寫作撒謊”的根源是遠離和失去了生活——“孩子們課堂之外的時間幾乎都被各種作業、補習班、課外班占用，哪還有機會去體驗比學業本身豐富得多的生活？”讓孩子們一寫作文就“撒謊”的根源到底在哪里？孩子們的想象力去哪兒了？
@巴山雨雨雨：首先現在的小孩兒缺乏生活經驗與感知，真的要拿出多深刻多精煉的文筆很難。其次，學生都有想得到老師肯定的心理，就自然而然地去模仿，甚至為了出眾去編纂一些文章內容，自然就千篇一律而且有失真實了。
@Xusis：難道每家都有傳家寶？明擺著逼著孩子假大空，應付老師；
@萌萌噠小智：沒有傳家寶的學生為了比賽不也得發揮想象力寫點東西嘛，難道他們老實寫沒有考官會給高分？作文題沒有考慮到考生的普遍性，還反過來說當代學生的如何，我覺得有失偏頗。
約有7成網友認為，現在很多學校都是填鴨式的教學，想避免類似的撒謊作文再出現，其實更重要的是要注重孩子們想象力的培養。
微博網友@ 湘-寒：我們的教育從小就教孩子扶老奶奶過馬路、撿到錢教警察。我不是說這種行為不好，只是孩子們為了討老師歡喜都會這樣寫。
微博網友@ 閱書無痕：教育應該是發揮孩子的想象力和創造力，來認識和改變世界。而中國的應試教育正好扼殺了孩子們的想象力和創造力，一個標準答案逼的孩子們失去自我只能適應出題者的思維，最終成為一個思維模式下的犧牲品。
另外還有部分網友表示，孩子們一寫作文就“撒謊”，主要原因還是作文題目本身與社會脫節。
微博網友@ 天涯望博：有感才能發。沒有親眼看到，又沒有聽到，更沒有親身經歷過的事，你硬要他（她）們去閉門造車，能造得出來嗎？最后就只能撒謊來”編”了。這種大賽還有什么意義嗎？
微博網友@ 萌萌噠小智：沒有傳家寶的學生為了比賽不也得發揮想象力寫點東西嘛，難道他們老實寫，有考官會給高分？作文題沒有考慮到考生的普遍性，還反過來說當代學生的如何，我覺得有失偏頗。
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