體驗暑期社會實踐有感
社會實踐是連接大學與社會之間的一座橋梁。通過它，讓一步一步了解并進入真實的社會。沒有真正進入社會的始終還是個孩子，雖然都已成年始終擺脫不了稚氣的臉。
今年暑假，非常幸運，參加了暑期社會實踐，終于可以體驗一回真實的社會了。我們是“弘揚奧運精神，投身‘兩創(chuàng)’實踐”實踐小分隊，主要工作是趕赴溫州，宣傳奧運，采訪35歲以下成功的“兩創(chuàng)”人士。起初認為，這其實挺簡單的，但想象和現(xiàn)實總是有差距。
首先在火車上我們就遇到了問題。我們要在火車上做問卷調(diào)查，但火車是夜間車，我們的行動必將影響到乘客們的休息，而且還要面對列車員。還有就是進入深夜，出現(xiàn)了一些可疑的人，應該是傳說中的扒手吧。為了保證財產(chǎn)安全，我們男生就輪流守夜。有點累，終究安全度過，但覺得社會果然現(xiàn)實，曾經(jīng)在電視中才看到的畫面，將出現(xiàn)身邊，覺得我們需要的磨練。
第二天，市關工委的熱情接待，使我們信心倍增。接下來的日子里，我們采訪了倪雷震、白炳衛(wèi)等人，還舉辦了許多宣傳奧運的活動。其中給我印象最深的是我們舉辦的一場“鄉(xiāng)村運動會”。
我生活在農(nóng)村，知道農(nóng)民是很現(xiàn)實的，不喜歡干沒有好處的事。這無疑給我們的宣傳工作帶來了巨大的難度。但我們還是堅持干，從早晨開始到中午，我們分組在半沙村中做宣傳，頂著烈日，挨家挨戶。有些人甚至以為我們是發(fā)傳單，做廣告的，有意避開，我們則堅持耐心的講解。我們的活動快要在聯(lián)系好的學校里開始了，一個老師出來阻止，并告訴我們他們學校的學生要上課。這實在讓我們進退兩難啊。但最終我們還是成功了，老師同意放學生一次假，并讓他們也參加了我們的活動。最后我們的活動順利地結束了。
我覺得這次活動是我們小隊面臨困難最大，但收獲也是最大的一次。因為這次活動在農(nóng)村進行，而且完全由我們自己聯(lián)系場地，人員，設備還有活動內(nèi)容。當然當?shù)卮甯刹亢蛯W校的領導也給了我們很大的幫助。
通過這次社會實踐，我覺得我受益非淺，比如說人際間微妙關系的處理，在不同場合的說話方式等現(xiàn)實社會問題，雖然書上都有提到，但紙上得來終覺淺，沒有親身體會是不會知道的。當然還有綜合能力的提高。最后就是那些成功人士對我的啟發(fā)。在采訪過程，我們知道了他們創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛，了解他們對人生的感悟，可能我不會走上他們的道路，但對我們自身的發(fā)展和成長是一次重大的啟迪。
社會實踐讓我們走近社會，讓我們心理年齡成長，讓我真正步入成年……
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