高級中學學生社會實踐活動實施安排
為了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上海市的“兩綱”要求，充分發(fā)揮學生社會實踐的“受教育、長知識、增才干、作貢獻”重要作用，根據(jù)市、區(qū)教育工作會議有關精神，特對我校學生社會實踐活動的組織工作提出如下實施意見：
一、背景及目的：
《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確指出：“要豐富未成年人節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內涵，精心組織夏令營、冬令營、革命圣地游、紅色旅游、綠色旅游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的教育內容融入到生動有趣的課外活動之中，用祖國大好風光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設成就教育未成年人”。學生社會實踐活動，是落實《若干意見》的重要載體，是學校教育教學工作的重要組成部分，是全面推進素質教育，提高學生整體素養(yǎng)的一項重要工作，是學校實施生命教育和民族精神教育的有效抓手，我們必須認真落實到實處�！�
為更好地貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上海市的“兩綱”要求，根據(jù)我校民辦中學學生特點，結合學校德育品牌“懂得感恩、學會做人”建設，通過行、習、賞、唱、禮等多種形式，圍繞參觀考察類、見習服務類共建展示類等三大教育系列，設計安排形式多樣的社會實踐活動。充分發(fā)揮社會實踐活動在培養(yǎng)學生民族自尊心、陶冶學生愛國主義情操以及養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等方面的功能，全面提升學生社會實踐活動的實效性。
二、操作和保障體系：
1、建立社會實踐活動工作領導小組社會實踐領導
小組組長：
副組長：
組員：
2、每學期開學初兩周內以及寒暑假放假前兩周內由學校社會實踐活動領導小組根據(jù)本實施意見中各階段的有關規(guī)定做出活動安排，各班根據(jù)學校安排自行組織活動小組、設計活動方案并填寫活動申報表報學校社會實踐活動領導小組，由學校社會實踐活動領導小組排出活動安排表，于校務公開欄公示。
3、各活動小組必須做到活動前有申報、設計，活動中有管理、記錄，活動后有總結、反饋。
4、為保證學生社會實踐活動的安全與質量，各年級部、班主任必須認真做好活動前、活動中和活動后三個環(huán)節(jié)的組織工作。活動前要加強宣傳，運用多種形式加強對學生進行主題宣傳教育、行為規(guī)范教育和安全教育，讓學生及早了解活動的內容和活動要求以及注意事項；活動中要切實加強對學生的指導、管理、引導、講解，配合教育活動點工作人員做好工作；活動后要認真作好工作總結，組織學生開展討論與征文評選，并積極參加市、區(qū)組織的征文評選活動。
5、校學生社會實踐活動領導小組對各活動小組活動情況予以評價，評價一般以好、中、差三等，獲得“好”的活動小組所在班級可在下半年度班級達標、創(chuàng)優(yōu)、示范評比活動中予以加分，被評為“差”的活動小組所在班級取消下半年度示范班級評比資格。
6、校學生社會實踐活動領導小組對參加活動的學生予以評價，結合“懂得感恩、學會做人”的學校德育品牌建設，評選出感恩教育活動表現(xiàn)好、學會做人品行好、參加社會實踐表現(xiàn)好的學生個人，在每年教師節(jié)前的“星期五”的“桐柏感恩日”上頒發(fā)“桐柏學子獎”。
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