廉政文化進校園工作計劃
為了認真貫徹落實《白銀市教育局廉政文化進學校工作實施方案》的要求，根據會寧縣教育局《會寧教育系統2009年預防腐b試點工作實施方案》中有關“廉政文化建設”要求，結合我校特點，對本校開展該活動擬定如下計劃：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，按照《白銀市教育局廉政文化進學校工作實施方案》的要求，逐步把廉政教育納入學校教育體系，讓廉政文化進校園，廉政教育進課堂。通過教育活動，逐步營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識，社會氛圍和社會環境，在廣大師生中人人以廉為榮、個個以腐為恥的輿論氛圍，構筑拒腐防變的堅固防線。
二、活動原則：
1、廉政教育與節儉教育相結合，與學校德育教育相結合。
2、歷史與現實相結合。
3、正面教育與反面教育相結合，以正面教育為主。
4、課堂教育與社會教育相結合，以課堂教育為主。
5、教育與活動相結合。
三、工作要求：
1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。
黨風廉政建設和反腐b斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。無論他們今后從政，還是經商，或者從事其他職業，都應該從根本上懂得“ 清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源。
2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。
把“廉政文化進校園”教育活動對象分學校干部和黨員教師、全體教職員工、小學生三個層面：
在學校干部和黨員教師中開展以“廉政從政、勤儉辦學”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模。在全體教職員工中開展“廉政從教、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
在小學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣五項主要內容，即以“胸懷大志、為民為公”為主要內容的理想信念教育；以“誠信、責任、正直”等為主要內容的道德品質教育；以“清廉、節儉、自律”為主要內容的傳統美德教育；以“ 公正、民主、守法”為主要內容的法制意識教育；以“規則、程序、公平”等為主要內容的監督意識教育，通過學科中統整、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。
我們應該把廉政和節儉教育作為長期的基礎的工作來抓，使它成為德育教育的重要組成部分。要把廉政教育和節儉教育滲透和融入到日常教育和學科教學中。要注重學習內容的選擇，教育方式的設置和日常活動的滲透。要適應兒童少年的特點和認知水平，使教育內容貼近生活，貼近實際，貼近未成年人。把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。讓學生每時每刻都受到教育和熏陶。
3、形成合力，實現“廉政文化進校園”教育的社會效應。您現在閱覽的是工作總結網http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！
廉政文化進校園教育活動要充分利用學科教育、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑來實施。重點把握選擇教材，研究教法和提高教師素質三個環節。要優化良好的生活環境，著力營造良好的校園環境、家庭環境和社會環境。要動員師生全員參與，全程滲透，時時關注，人人重視，努力形成良好的教育和生活環境。
學校要成分發揮教育主陣地的作用，廣泛開展教育實踐活動。組織學生社會調查，讀有關廉政的書籍，講古今中外廉政的故事，寫讀書體會文章，編寫廉政節儉的小報，舉行以節儉廉政為內容的討論，進行以節儉廉政為內容的主題班會。根據兒童特點，把廉政教育與節儉教育有機結合起來，通過發放告家長書，利用家長學校，做好廉政文化的宣傳活動，達到學生、家長、教師、社區更大范圍人員的互動。
4、結合實際，搞好“廉政文化進校園”的系列活動：
（1）與黨員先進性教育相結合。“廉政文化進校園”教育活動與政在開展的保持共產黨員先進性教育活動緊密結合，加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。
（2）與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會。提高教育效果。
第三，廉政教育應該和思想品德教育課、品德與社會、品德與科學、語文學科的教學有機結合。并且，充分利用國旗下的講話，聯合晨會以及節日教育結合起來，加強節儉教育。
“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設的一個重要組成部分，把兩者有機地融合起來。各校要充分利用現有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉政操守等教育內容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。（3）與開展“三風”建設相結合。“廉政文化進校園”教育活動與黨風廉政建設、行風建設和師德師風建設緊密結合起來，使“廉政文化進校園”教育活動以一種黨員、干部、廣大師生樂于參與、易于接受的形式來增強教育的廣泛性、深入性和有效性，通過日常耳濡目染，不斷樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔” 的道德觀，從而建立“廉政從教、誠信守法”的良好風尚。學校聘請一批“黨風、校風、師風、學風”監督員，建立四風社會監督網絡體系，推進教育系統黨風廉政建設和政風行風建設，樹立良好的教育形象，同時加強和推進未成年人思想道德建設。
（4）與學校素質教育相結合。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容納入學校德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
四、工作措施
1、切實加強組織領導，專門成立學校廉政文化進校園工作領導小組
組 長：靳新華
副組長：曹治中 賈蕓 楊奮起
成 員：各班主任
2、各負其責，全面推進。學校制定相應工作計劃，明確工作目標、具體措施及有關責任人，精心組織實施，真正做到思想認識、領導力量、工作班子、具體措施。在學生中開展廉潔教育，是引導其形成以誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔為基本核心價值觀，使青年學生從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，道德情感和理想信念，培養清白做人，認真做事的人生操守，也是新形勢下深入推進反腐倡廉工作，加強和改進未成年人思想道德建設的需要，意義重大而深遠。教育以育人為本，德育為先，我們要以高度的政治責任感和歷史使命感，扎扎實實地完成好廉政文化進校園教育活動工作的目標。
2008--2009學年“校園廉政文化建設”主題活動安排如下
2009年1月 制定計劃，動員布置；
2009年2月至3月 確定“廉政文化進學校”具體活動內容，營造試點工作輿論氛圍。
2009年4月 添置圖書資料，廣泛開展閱讀活動；
2009年5至6月 召開主題隊會，舉行故事會，黑板報比賽；
2009年7至8月 節儉教育和社會調查，階段性小結
2009年9至10月 讀書活動、手抄報和書畫比賽；
2009年11月 征文比賽和主題班會、校級文藝活動；
2009年12月 總結“廉政文化進學校”工作的經驗和做法，建立長效機制，迎接專家組的驗收。
【廉政文化進校園工作計劃】相關文章：
廉政文化進校園征文10-06
中學廉政文化進校園策劃方案范文10-08
廉政文化進校園活動倡議書10-09
廉政文化進校園發言稿01-16
廉政文化的校園廣播稿10-05
家庭廉政文化建設的活動方案10-09
茶文化進校園工作計劃03-15
企業廉政文化建設的實施方案模板10-08
教師廉政文化心得體會06-16