執行力培訓的意義
執行力培訓的意義

執行力的重要性
執行力:對個人而言執行力就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰斗力;對企業而言執行力就是經營能力。衡量執行力的標準,對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務;對企業而言就是在預定的時間內完成企業的戰略目標。執行力要成為一種強勢,必須要把握執行制勝的二十四字真經:認同文化、統一觀念、明確目標、細化方案、強化執行和嚴格考核。
高管的一項重要能力是使別人執行的能力,下屬的執行力強大與否與此有很大關系。要做好戰略已不易,貫徹更不易。“使之執行”的能力就是高管好的執行力。當一個員工情緒激昂,心情愉悅的時候,不用我們督促,他的執行力就會很高,行為很積極主動;反之,當他的情緒不高,心情郁悶的時候,即使他嘴里對我們說“一定好好干”,但其行動一定是不理想的,執行力也不可能有多強。
中層執行力培訓意義
高層管理者:做正確的事;中層管理者:正確地做事;執行層人員:把事做正確。
有人說:“上司賴,同事壞,下屬懶。”還有人說:“上討不了巧,下討不了好,中間有人下套。”你是否也有同感?的確,要做好中層不是一件簡單的事。做好了是上司和下屬之間的橋梁,做不好就是—堵密不透風的墻。
天底下最出類拔萃的人仿佛都擠在了中層,但在這個群體中,為什么有的中層如魚得水、游刃有余,有的中層卻吃不好睡不好整天提心吊膽?譚老師表示,要知道,如今已不是“老黃牛時代”,也不是“馬屁精”的天下了,你需要掌握一些中層管理智慧,讓自己的事業更上一層!
1. 執行力培訓老師?執行是一門學問
執行是一門學問,是戰略的重要組成部分,它貫穿于組織綷-營管理的始終。選擇行業、制定計劃、確定目標、規劃戰略、實施戰略等都需要執行,離開執行,組織將寸步難行。組織綷-營的三個核心環節是:制定戰略、人員匹配、實施運營,而執行則貫穿于這三個核心環節的始終。
2. 執行力培訓老師?執行是一個系統
對于組織而言,執行是一套系統化的流程,它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑,堅持不懈地跟進,以及責任的具體落實;包括對組織所面臨的環境做出假設,對組織的能力進行評估,將戰略與運營及實施戰略的相關人員相結合,對相關人員及其所在的部門進行衆-調,以及將獎勵與工作績效相結合;還包括一些隨著環境變化而不斷變革前提出的假設和提高執行力以適應變化所帶來的挑戰的機制。從最基本的意義上來說,執行就是將想法變成計劃、目標和戰略,并將其落到實處、變成結果的過程,是一種暴露現實問題并根據現實情況采取行動的系統化的流程。
3. 執行力培訓老師?執行是組織所有成員的工作
對于任何一個組織而言,要想完成計劃和任務、達到目標,領導者必須全身心地投入到組織的日常運營當中。執行是上至最高領導者,下至門衛、清潔工都應該認真對待的工作。領導者并不只是從事高瞻遠矚的謀劃和構思,也不只是從事所謂的決策,領導者必須切身地融入組織具體的運營當中,帶領自己的團隊將計劃和目標落到實處。領導者要學會執行,要帶頭執行,如親自挑選其他領導者、確定戰略方向、引導組織運營、跟蹤并掌控執行進度、檢查并評估執行效果、落實各項計劃等,這些工作都是執行的核心,而且無論一個組織的規模大小,領導者都不能將自己應該親力親為的工作交付給其他任何人。
領導者不但要做好屬于自己的執行工作,還要帶領和指導下屬做好屬于他們的執行工作。只會謀劃、構思不能執行、落實的領導者是不合格的,如果不能執行、落實的話,領導者的一切規劃、目標和計劃都會變成一紙空文或一場空談。缺乏執行力的領導者不可能帶出一支執行力強的團隊。同樣,不懂得服從,不懂得執行,不懂得如何完成任務的員工也是不合格的員工。
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