【精選】小升初入學申請書4篇
在當今不斷發展的世界，申請書在現實生活中使用廣泛，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的小升初入學申請書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初入學申請書 篇1
入學申請書
尊敬的老師：
您好！
我叫XXX，我是海淀區XX小學六年級的學生，我喜歡GZ，因為GZ有著優良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對GZ仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上GZ。
GZ學習氛圍濃厚，我學習成績優秀，尤其是數學和英語非常好。我從小學四年級開始上數學思維訓練班，現在覺得數學可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數杯賽拿過二等獎，機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新概念英語，將來希望能到國外去留學。
GZ強調創造性，我最喜歡科技動手的`課了，只要學校里有創意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的創新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎！
GZ強調全面發展，我喜歡繪畫，喜歡組織活動！在GZ的網站上介紹了國際部萬圣節的熱鬧，豐富有趣的活動。我每年都在小區里組織同學們一起過萬圣節，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文電影，喜歡在陽光里的旅行，喜歡一切有意思的事情；
GZ網站介紹了捐贈的活動，我和同學們也同樣充滿愛心，在西南干旱、甘肅泥石流等災害發生后，我們都在小區拿出玩具，書籍，進行賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談。
這就是我，一個愛學習、愛思考、善于組織、有創意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”，這是我喜歡的學校，爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想如果將來能在這里上學的話，那真太棒了！
此致
敬禮
XXX
20xx年12月
小升初入學申請書 篇2
入學申請書
尊敬的老師：
您好！
我叫XXX，我是海淀區XX小學六年級的學生，我喜歡GZ，因為GZ有著優良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對GZ仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上GZ。
GZ學習氛圍濃厚，我學習成績優秀，尤其是數學和英語非常好。我從小學四年級開始上數學思維訓練班，現在覺得數學可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數杯賽拿過二等獎，機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新概念英語，將來希望能到國外去留學。
GZ強調創造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學校里有創意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的創新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎！
GZ強調全面發展，我喜歡繪畫，喜歡組織活動！在GZ的網站上介紹了國際部萬圣節的'熱鬧，豐富有趣的活動。我每年都在小區里組織同學們一起過萬圣節，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文電影，喜歡在陽光里的旅行，喜歡一切有意思的事情；
GZ網站介紹了捐贈的活動，我和同學們也同樣充滿愛心，在西南干旱、甘肅泥石流等災害發生后，我們都在小區拿出玩具，書籍，進行賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談。
這就是我，一個愛學習、愛思考、善于組織、有創意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”，這是我喜歡的學校，爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想如果將來能在這里上學的話，那真太棒了！
此致
敬禮
XXX
20xx年12月
小升初入學申請書 篇3
尊敬的老師：
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗 班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一 些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致 地描述）。
孩子在文科方面的'學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了xxx考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也 取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致 地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力）
另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小 朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）
孩子自己對自己的描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
小升初入學申請書 篇4
金水區教委領導您好!
學生某某某，男，13歲。現在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學區片，應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質，經常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
此致
敬禮!
學生:XXX
二〇xx年x月x日
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