教師義務支教申請書2017
導語：支教是為積極參加為中國而教舉辦的培訓及團隊活動，按時提交工作報告并配合項目調研下面是小編為大家整理的，支教申請書，更多相關信息請關文書幫!
支教申請書【一】
支教者：***
支教時間： 15-30日
支教目的：
1.以自己的知識和見解服務社會，將自己生平所學的教學理念帶入所支援的鄉村學校，并且學習那里學校學生的優點和長處，帶回思源發揚光大。
2.傳授給學生知識和做人原則，拓寬學生的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用，培養他們的奉獻精神，樹立為社會對做貢獻的理想。
3.充分利用我校的宣傳資源，將所支援地區學生生活學習情況反映給社會，并呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
支教計劃：
1.課程安排： 具體根據所遇到得情況而定，主要方向應放在教給學生們一些那里原教師所未教受的新知識、新理念、新思想，讓學生接受當今社會快速發展所帶來的新事物。滿足學生的好奇心、探索未知世界的欲望.
2.實用性教育方式： 在短暫的時間里所能讓學生接受的知識并不會太多，這就需要我們支教者盡可能的多讓學生學習到一些實用性非常強的方法，俗話說得到一條大魚不如學會釣魚的.方法，支教者在面對學生的同時也需要根據實際情況選擇適合的教學思想和方式.
3.互動互通的教育方法: 這是快速融入、了解當地學生的的最好方式。只有通過這種方式盡可能調動全班同學的積極性，才能得到學生的認可和尊敬;所預想的教學任務才能圓滿的完成，這就需要我個人的授課方式實用新穎，能對學生產生吸引.
4.理解包容的教育方法: 這是必須也是必要的，人與人之間只有相互理解和包容才能團結友愛、和睦相處;我不希望學生見到老師如同老鼠見到貓，這樣只能說明教學任務的失敗.
課余安排
1 幫助學校建立修繕微型圖書館。我會以一些工具書為主，方便學生查閱，
開拓視野。
2 每天安排開放式集會。每天我們會準備不同的話題與學弟學妹們分享自己
的心得看法。話題涉及政治、航空、藝術等五花八門。在校學生可以選擇自己
喜歡的話題參與，并不強制參加。
3 在與學生熟悉之后可以進行家庭走訪走訪主要考察的是學生課下的學習環
境及家庭教育理念。結束支教活動后，我們會把具體情況總結整理成一分調查
報告。通過媒體使更多的人對偏遠地區教育情況有更直觀更全面的了解。
對后期工作的展望
希望通過我們本次活動，使兩校建立良好的合作關系，在今后的學習生活中能夠資源共享，攜手前進。并且通過我們后期宣傳，讓更多的人關注教育資源配置不均衡的現狀，能夠盡自己的一份力量。
總結
事情還沒有眉目，就開始寫總結或許是一件很可笑的事情，但對我來說如果不去設想結果，那么在事情的過程中就有迷茫的可能.支教成功了那是皆大歡喜的結果;但如果我
做的不夠好失敗了，嚴重的說這就是誤人子弟。這也我無時無刻不擔心、不考慮的 。 如果 把這次行動當做一次無所謂成功與失敗的旅行，那就沒有來申請的必要了，因為我已經失敗了——在態度上失敗了，米盧的那句“態度決定一切”一直是我的座右銘，我相信苦心人天不負，有志者事竟成。如果有幸能成為支教老師的一員，我想更多的擔心更多的壓力會讓我做的更好。
謝謝各位評委老師
20xx\6\6
義務支教申請書
申請人：
支教申請書【二】
尊敬的校領導：
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的`機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家帶來的是方便與快樂。
再根據實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰。把這個機會留給我，我一定會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
無論結果怎樣，我的態度是服從，學校是大集體，自己的利益是小事!
我時刻準備著，期待著學校的指示!
此致
【教師義務支教申請書】相關文章：
暑期義務支教總結12-06
義務支教活動策劃04-27
教師義務支教工作總結11-24
暑假義務支教個人總結04-22
暑期義務支教個人總結11-19
義務支教社會實踐報告10-16
義務支教的社會實踐報告10-28
義務支教隊川西支教活動策劃書03-22
教師支教申請書05-19
假期義務支教社會實踐報告09-14