教師的行為舉止文明禮儀手抄報

教師的行為舉止文明禮儀手抄報

　　教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

　　教師的行為舉止文明禮儀手抄報

　　(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷，或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學生心目中的`形象。

　　(2)站姿：老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體語言強化教學效果。站著講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。

　　(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。

【教師的行為舉止文明禮儀手抄報】相關文章：

舉止文明禮儀手抄報資料08-05

國考面試禮儀之行為舉止技巧03-24

言談舉止文明手抄報資料08-04

文明言談舉止禮儀手抄報素材08-05

文明行為手抄報內容08-31

得體的舉止禮儀08-22

行為規范月手抄報07-31

關于教師文明禮儀的手抄報內容08-04

放鞭炮危險行為手抄報09-03