實用的童話故事作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
學生習作：
流 浪 貓
從前，有一只流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說每天饑一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領。
一天，流浪貓走進了一座小鎮，迎面碰到了一位販賣水果的商人。最近，商人家鬧了“鼠災”，老鼠成群結隊的走進儲藏室來偷水果，卻對捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的過來呀，急得商人團團轉，正發愁呢。猛然看見這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進了儲藏室。
夜里，老鼠們又來偷東西了。老鼠的首領昂首挺胸，帶領著隊伍向屋里走去。他剛進屋，就傳出一聲慘叫，“啊”。首領已被貓撕成了碎片。“有貓！快跑！”“嘩”老鼠們四散奔逃。
從這以后，老鼠們便不再來了。商人發現后，非常高興。看來用貓來對付老鼠是最管用的。為了獎勵貓，他開始給貓喂食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開始在商人家享受榮華富貴，過上了養尊處優的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。
老鼠們并沒有離開，躲在洞中遠遠的.觀察著這只在變化的貓。一天天過去了，老鼠們的膽子也大了，他們試探著來到貓跟前，看著呼呼大睡的貓，他們放心了，他們在貓身上蹦來蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發現他已經追不上老鼠了，
沒跑幾步便氣喘吁吁了。只能“喵嗚、喵嗚”的對鼠興嘆！
第二天，商人來取水果去集市賣，發現儲藏室的水果大部分都不見了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發沖冠，一氣之下，把這只無用的貓扔出了家門。
從此，這只貓又恢復了流浪生活。
童話故事作文 篇2
一天，小兔子拿來媽媽送的新繩子正在草地上跳繩，正巧，被路過的小貓看見了，她很想玩，就笑瞇瞇地對小兔說：“小兔，可不可以借我玩玩。”“當然不行了。”小兔說道。小貓說：“就玩一會兒，可以嗎?”小兔搖搖頭沒答應。小貓很生氣，伸手就把繩子的.一邊拉了過來。小兔看見了，忙拉緊繩子的另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉，互不相讓，就像拔河比賽一樣。突然，“啪——”的一聲，繩子斷了。小兔大聲哭起來：“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說：“別急，我這就幫你把跳繩系上。”小貓把繩子系好后還給了小兔，說：“對不起，我下次再也不搶了。”小白兔不好意思地說：“謝謝你，我們一起來跳繩吧!”從此，它們倆成了一對形影不離的好朋友。
童話故事作文 篇3
一天，陽光明媚，晴空萬里。小兔佐愛和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說：“佐愛，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說得對。”佐愛停了停說：“不過，我們得有菜地，而且種菜得有耐心。”“佐愛，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協力給菜地除草和給土壤松土。過了一會兒，兩塊又大又松軟的菜地出現了，最愛開心地對露露說：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的美食了！”“佐愛，我們快開始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂滋滋地想：佐愛最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛，她一定會很開心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語道：“我去看看佐愛的菜地把！”這時候，佐愛正在搭一個藍色的棚子。
等露露到了佐愛的菜園，她一眼就看見了那個藍如天的棚子，奇怪地想：佐愛怎么搭棚了呀！她要在外面過夜嗎？露露走到了佐愛的身邊，佐愛正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問：“佐愛，你再想什么？”佐愛嚇了一跳，抬起頭說：“原來是露露啊。”“佐愛，你為什么打這個棚呢？”“我搭這個棚子是要中茄子，茄子喜歡藍色的光，它就會長得很大很大。”聽了這就話，露露在心里半信半疑。
時間好像長了雙腳一樣，一眨眼，秋天來了。這段時間里，露露對佐愛的做法還是一竅不通，為什么藍色的.光能讓茄子長得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛的菜地。剛到菜園，她走進棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風吹起，它們輕輕地擺動著身子，好像在向露露打招呼。現在，露露終于相信佐愛的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛去，要告訴她：佐愛，你好厲害，你好棒！
童話故事作文 篇4
森林小學開學第一天的美術課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個！”
狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧！
小豬做的.是一個千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。
下課了，老師讓同學們把作品交來。
評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續呢！
童話故事作文 篇5
兔子從草叢里鉆出來到河邊喝水，正好遇見一只烏龜上岸曬太陽。
兔子驕傲地對烏龜說：“你看，人們都稱我是短跑健將，因為我身輕如燕。可你跑的那么慢，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著那么笨重的烏龜殼，怎么跑得快呢？還是早點把它卸下吧。”
烏龜慢吞吞的對兔子說：“我雖然沒有你那速度，但是我堅硬的外殼同樣可以保護我的安全。”他們兩個爭論的'互不相讓。突然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見蹤影。
過了好長時間，兔子聽聽沒有動靜，知道危險過去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來到原地，見烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的說：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，還是輕裝上陣好。”忽然，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來，左顧右盼，對兔子說：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧。”
原來，狼見追不上兔子，就回過頭來想吃烏龜。可是烏龜把四肢和頭縮進龜殼里，有堅硬的烏龜殼做保護，狼把烏龜翻過來覆過去，始終找不到下口的地方，無奈，只好悻悻地走了。
小朋友，尺有所短，寸有所長，我們不要只看到自己的長處，也要看到自己的短處和別人的長處。
童話故事作文 篇6
今天是星期二，有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學。
“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺，開始上課。今天的內容是一只小動物，所有人安靜地走到操場上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。
小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻，正準備交給大象老師時，飛來了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說：“臭臭熊，快點加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風呢！”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。
過了一會兒，美麗的鹿小姐優雅地走來了，她低頭看了看，溫柔地說：“我這對鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對樹杈似的鹿角，一定會更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。
池塘中的.小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦。”棕熊看了看，遲疑了一會了，最終還是把尾巴給添了上去。
大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來：“小熊，你怎么捏了個四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見，隨意聽從別人的想法是不對的。
童話故事作文 篇7
從前，在一片大樹林里，有兩只小鳥，黃色的叫喳喳，藍色的叫嘰嘰，它們是非常要好的朋友。它們無憂無慮的生活在大森林里。
這樣生活了很久，嘰嘰和喳喳都厭倦了這樣的生活，于是它們停在樹枝上嘰嘰喳喳的聊了起來。嘰嘰先開口了:“我覺得我們應該去找一個比這更舒適的地方！”喳喳點點頭，但心里想:這里這么舒適，你難道還不滿足嗎？這是嘰嘰又說話了:“我們回家收拾一下，明天在這里會合！”
喳喳回到家中，想：還是拿點吃的吧！于是它拿了一包谷子，又想：如果那里不比這里好，那我怎么回來呢？想罷，又拿了一張地圖。它吃了飯，就睡下來了。翻過頭來說嘰嘰，它覺得沒什么大不了的，什么都沒準備，躺在床上就等明天到來。
第二天一早它們就上路了。它們一直往前飛。累了就歇一會兒，渴了就喝露水，餓了就隨便找個地方吃點東西，而每次到一個地方停歇的時候，（喳喳）就在地圖上標出所在的.位置。
嘰嘰的食量很大，一天要吃三頓，而喳喳二天只吃一頓。
一天剛吃完飯，喳喳實在忍不住了，對嘰嘰說：“你的食量太大了，吃當然東西太多了，你還是少吃點吧！”“急什么，我們不會找不到吃的！”嘰嘰不在乎的說。嘰嘰沒有聽喳喳的，還是一天吃三頓，喳喳也沒有聽嘰嘰的，依然是二天吃一頓。
這天，嘰嘰和喳喳剛吃完飯，忽然，一雙大手把它們抓住了，放到了籠子了里，如果只是這樣，那也就算了，可那人一直不給它們喂食。很快，喳喳的谷子也被吃完了。沒過幾天，嘰嘰就餓的頭昏腦脹，“如果有吃的就好了……”
嘰嘰終于被餓死了，喳喳卻被放了出來，按照地圖回到了家，又過上了幸福的生活。
童話故事作文 篇8
夏天的一天，驢馱著沉重的鹽袋，累得滿頭大汗。
他一邊走，一邊喃喃自語:“為什么我的口袋這么重?我太累了!”他吃力地說。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見一些小魚在河里玩。非常有趣。他只是看著那條魚，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進了河里。幸運的是，河水很淺，驢子跳了起來。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身體是怎么變輕的?鹽袋還在，這不是河的.魔力嗎?小毛驢高興地想。
幾天后，驢又馱著棉花過河了。想到最后一個十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的是，他站了起來，背上變得很重。小驢兒想:這是什么河呀?它可以使鹽更輕，但棉花更重。
當他到家時，驢把他過河的經歷告訴了他媽媽。媽媽笑著說:“鹽遇水會溶解，但棉花會吸水。”
小毛驢恍然大悟，心想:以后要勤奮，不要投機!
童話故事作文 篇9
一只小鹿來到了森林，它對這個地方并不熟悉， 因為它是一只生活在動物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們曾生活的大森林里去尋找自由。
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個合適的家。
它先走到了一個木結構、房子外還有美麗花紋且還“長”在樹上的家。小鹿伸長了脖子對房子的'主人小松鼠說：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會弄傷我的房子的。”小松鼠毫不留情地回絕了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來到一個外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒人，就準備在這間小房子里住下了。
當晚一群人走了過來，他們二話沒說就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運木頭，蓋房子。
通過這件事，小鹿知道了：不要依賴別人，一切要靠自己創造的道理。
童話故事作文 篇10
很久以前，哈里國的國王有很多王子，就是缺少一個公主。王后也很想讓自己生一個公主，她想：怎么才能讓自己有一個公主呢？她讓仆人陪她去觀音廟上香，祈求觀音娘娘保佑她生一個公主。說也奇怪，她在觀音廟上了香回到皇宮不久，發現自己懷孕了。有一天晚上，她做了一個夢，夢見觀音娘娘對她說：“我已經給你把公主送去了，你要珍惜，你要多做善事，祈求上蒼給你一個漂亮、可愛、聰明伶俐的小公主。”第二天早上，王后醒來想到她做的夢，就對國王說：“咱們的國家現在雖說是不受外來侵略，但連年遭災，有許多災民缺吃少穿。我昨晚做了個夢，夢見觀音娘娘讓我多做善事，行善積德，我們就會生下一個可愛漂亮的公主。王后說：“咱們把國庫里的糧食發放給災民，讓他們度過災荒，讓大臣們把他們家里多余的衣服捐給災民，讓災民渡過寒冬。這些不就是我們做了善事了嗎！我們這樣，災民會感謝我們的，得民心者得天下。災民度過災荒，他們更會擁護我們的，我們的國家就會國富民強了，我們何樂而不為呢？”
國王聽了王后的話以后，號召所有的大臣捐衣捐物，救濟災民。把國庫里的糧食發放給災民，災民解決了溫飽問題，更加愛戴他們的國王了。
過了一段時間，王后果然生下了一個可愛、漂亮、人見人愛的小公主。國王和王后十分高興，哈里國舉國歡慶，慶祝公主的誕生。國王給公主取名叫“麗娜”。就在同一天里，國王最寵愛的大臣，他的妻子也生了個女孩，長得也很可愛、漂亮，大臣便把她叫做“美娜”。人們都說：“她們倆很像一對孿生姐妹。”她們兩個也是經常在一起玩耍，成了形影不離的好姐妹。 兩個孩子慢慢的長大了，她們變成了兩個善良的女孩子，經常接濟窮人。她們外出游玩，看到衣服破舊的女孩子，她們就把她們的衣服送給她們。有一次，她們遇見一個女孩，女孩的爸爸因病去世，女孩沒有錢埋葬爸爸，就準備把自己賣給有錢人家做丫鬟，被她們看到，她們把她們身上帶的錢全部送給女孩，讓她埋葬爸爸。還讓隨從馬上回去又取了些銀兩，送給女孩度日。女孩千恩萬謝，感謝她們的仁慈、善舉。
又有一次，她們去叢林里玩，大森林的美麗風景太吸引她們了，她們在大森林里唱啊！跳啊！（唱啊、跳啊……）玩得很開心。等她們玩夠了，想要回家。可是，怎么也找不到回家的路，她們迷路了。她們走啊走，還是找不到回家的路。這時，從森林里走出一個美麗的仙女，她對麗娜公主和美娜小姐說：“你們別著急，我有辦法送你們回去，可你們得回答我提出的問題，回答對了我馬上讓你們回家。”麗娜公主和美娜小姐說：“什么問題，快說啊！”那個美麗仙女說：“我是花仙子，我看到你們迷了路，準備幫你們的忙。其實我的問題很簡單，我想問你們未來的理想是什么？你們要回答的完美，我還能滿足你們提出的'三個愿望”。麗娜公主和美娜小姐笑著回答說：：“我們未來的理想是，讓天下所有的人都能夠過上美滿幸福的生活。”“還有我們的愿望是：第一，讓我們找到回家的路。第二，讓我們姐妹的友誼永遠保持下去，第三，讓我們娶上一位英俊漂亮的王子。”花仙子笑著答應了他們的愿望，并對她們說：“你們真是兩個善良可愛的女孩”，說著就把她們送回家了。
她們的第二個愿望也實現了，麗娜公主和美娜小姐他們嫁給了一對雙胞胎弟兄，她們的友誼一直保存到永久永久…… 她們的第三個愿望也實現了，國家舉行慶典舞會，有一對雙胞胎王子出現，麗娜公主和美娜小姐便選中了那兩位王子，不久，兩人便在同一天舉行了婚禮。 在結婚的那天，花仙子又出現了，她說：“你們是世界上最漂亮、最善良的兩位姑娘！這都是因為你們有顆善良的心，善良是一種美德，善良可以創造一切！愿你們天長地久！永遠幸福！
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