【實(shí)用】自編童話故事作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的自編童話故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
自編童話故事作文 篇1
小松鼠一邊摘果子，一邊心想：要是能有另一個(gè)自己，幫我摘果子就好了。真正的我就可以出去玩了。啄木鳥一邊給樹(shù)治病，一邊心想：要是有另一個(gè)自己，就可幫我給大樹(shù)治病，真正的我就可以去喝茶了。
有一天，狐貍博士開(kāi)了一家小店，上面寫著“買一個(gè)自己”，大伙看見(jiàn)了都開(kāi)心地叫到太好了，終于可以買一個(gè)自己了。
小松鼠來(lái)到狐貍博士面前說(shuō)：“我想要買一個(gè)自己”。啄木鳥也飛來(lái)了，它也想買一個(gè)自己。狐貍博士滿足了它們的'要求。
“小松鼠”在摘果子，真正的小松鼠在玩跳房子，快活極了！“啄木鳥”在給大樹(shù)治病。真正的啄木鳥在喝紅茶，涼爽極了！
到了晚上，它們的媽媽回來(lái)了，大吃一驚，說(shuō)：“咦！哪個(gè)是我的孩子”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽都認(rèn)錯(cuò)了自己的孩子。結(jié)果真正的孩子被趕出了門外，小松鼠，啄木鳥它們一下子臉紅得像一個(gè)大蘋果……
第二天，小動(dòng)物們把另一個(gè)自己還給了狐貍博士說(shuō)：“我們以后再也不要另一個(gè)自己啦！”
自編童話故事作文 篇2
森林里的玫瑰花小姐雖然美，但是誰(shuí)也不敢接近她，因?yàn)樗砩嫌屑饧獾拇獭?/p>
其實(shí)，玫瑰以前是沒(méi)刺的，事情是這樣的'：以前，有一片叫花海的草原，上面長(zhǎng)的都是玫瑰花，那時(shí)玫瑰還沒(méi)有刺。
有一個(gè)公司的老板聽(tīng)說(shuō)這地方有很多玫瑰，于是叫手下采了一大把回來(lái)做顏料。
玫瑰花王想：這樣下去玫瑰一定會(huì)滅絕的。她找來(lái)花中數(shù)一數(shù)二的鐵匠，為她們打造了一件。武器，就是她們的刺。
從此，這的玫瑰一直沒(méi)少過(guò)。
自編童話故事作文 篇3
從前有一棵小樹(shù)苗，這棵小樹(shù)苗被小兔子一家養(yǎng)著。
一天，小兔子去采蘑菇，小樹(shù)苗喊著：“我好渴呀！我好渴呀！”
等小兔子回來(lái)的時(shí)候，它給小樹(shù)苗澆水，施肥。幸好救活了，小樹(shù)苗對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小兔子說(shuō)：“不客氣。”
一年過(guò)后，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)。
一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，小兔子的房子馬上就要被風(fēng)吹走了，
大樹(shù)為房子遮風(fēng)擋雨，暴風(fēng)雨停了之后，兔子一家立馬說(shuō)：“謝謝你，
謝謝你！”大樹(shù)說(shuō)：“不客氣，以前你們幫助了我，現(xiàn)在該我來(lái)保護(hù)你們了。”
自編童話故事作文 篇4
大海是魚兒的家，樹(shù)是小鳥的'家，小鳥不會(huì)飛也是一生中的悲哀。可是就有一只小鳥不會(huì)飛，叫比利。
松樹(shù)和比利是朋友，它經(jīng)常站在地上給松樹(shù)唱歌。有一天，比利突然聽(tīng)到了“轟轟”的聲音，它一蹦一跳地朝聲音的來(lái)源跳去，它躲在一個(gè)草叢里，原來(lái)，是一個(gè)伐木工人在砍樹(shù)，他勸伐木工人不要再砍樹(shù)，他說(shuō)：“好，只要你天天給我唱歌。”比利答應(yīng)了。
從此，伐木工人天天到松樹(shù)下聽(tīng)比利唱歌。
自編童話故事作文 篇5
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的.缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
自編童話故事作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚。維尼打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰起床了。他習(xí)慣的打開(kāi)食物儲(chǔ)藏柜，閉著眼睛摸了摸蜜罐，準(zhǔn)備大吃一通，卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完了。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸了摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子，用舌頭舔了舔蜜罐想：哎~起了個(gè)大早就是為了吃東西，沒(méi)想到，卻吃完了~這不是要了我的命嗎！”
說(shuō)巧也巧，正在尼準(zhǔn)備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí)，蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生了一個(gè)念頭——偷蜜。說(shuō)干就干，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網(wǎng)帽，踮手踮腳地出發(fā)了。維尼躲在蜂窩下的草叢里，用竹竿輕輕的`挑著蜂窩。眼看就要成功了，可就在這時(shí)，維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩，蜂窩直接來(lái)了個(gè)360°的大翻轉(zhuǎn)，緊接，一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊(duì)形向維尼飛去。可憐的維尼因?yàn)樘^(guò)緊跑掉了帽子。哦，現(xiàn)在正一邊捂著屁股，一邊大喊，救命啊！救熊啊~媽呀疼死啦！
到了晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒(méi)想到這卻幫了他……
第二天早上，維尼還沒(méi)睡醒。就聽(tīng)見(jiàn)‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開(kāi)門。開(kāi)開(kāi)門，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)了。手里還大包小包的提著東西。來(lái)看望自己了，不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話了：‘維尼，聽(tīng)說(shuō)你受傷了，這是補(bǔ)品，給你。’什么，給我！維尼感覺(jué)在做夢(mèng)，這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級(jí)蜜蜜糖……
自編童話故事作文 篇7
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。
這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”
然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”
小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。
小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容，用生動(dòng)的`語(yǔ)言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫，很棒！
自編童話故事作文 篇8
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛(ài)，很惹人喜愛(ài)。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候，聽(tīng)到小鳥在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說(shuō)：“大森林里可真熱鬧！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤，把自己的殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問(wèn)：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說(shuō)：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說(shuō)：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來(lái)到沙灘邊，小蝴蝶說(shuō)：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的`身上，和小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺(jué)自己的殼越來(lái)越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來(lái)里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說(shuō)：“我愿意把我的房子給你，不過(guò)，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸牛肯定的回答到。
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
自編童話故事作文 篇9
小河邊的兩棵樹(shù)上住著一只啄木鳥和一只貓頭鷹。啄木鳥每天都捉大樹(shù)里面的蟲子，而貓頭鷹每天都睡懶覺(jué)，白天睡，晚上也睡，所以大家一點(diǎn)也不喜歡它。
有一天，貓頭鷹被啄木鳥的捉蟲聲給吵醒了，便說(shuō)：“你的啄木聲太大了，吵到我啦！”說(shuō)完，啄木鳥就停了下來(lái)。從此，啄木鳥的啄木聲永遠(yuǎn)消失了。
過(guò)了好多好多天，貓頭鷹住的樹(shù)生病了，貓頭鷹就去找啄木鳥給樹(shù)治病。貓頭鷹到了啄木鳥家，推開(kāi)門看到桌子上有一張留言條，上面寫著：“親愛(ài)的貓頭鷹鄰居，我怕我捉蟲聲音太大，再次吵到你，我已經(jīng)搬家了。”于是，貓頭鷹就去尋找啄木鳥。它向小玫瑰花打聽(tīng)：“小花、小花，啄木鳥在哪里？”小玫瑰花說(shuō)：“啄木鳥在東邊最高的.樹(shù)里住著。”貓頭鷹去了玫瑰花所說(shuō)的地方，卻沒(méi)有找到啄木鳥。
貓頭鷹問(wèn)旁邊的小松鼠：“小松鼠、小松鼠，啄木鳥在哪里？”松鼠說(shuō)：“它在南邊最低的樹(shù)上住著。”貓頭鷹到了小松鼠說(shuō)的地方還是沒(méi)有找到啄木鳥。
它就問(wèn)小草：“小草、小草，啄木鳥在哪里？”小草說(shuō)：“它在北方最高的樹(shù)洞里。”貓頭鷹去了小草說(shuō)的地方，果然找到了啄木鳥。
貓頭鷹說(shuō)：“啄木鳥，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥說(shuō)：“好吧，我原諒你。”貓頭鷹說(shuō)：“謝謝。那你能不能幫我住的樹(shù)看病？”啄木鳥說(shuō)：“可以，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)條件。”貓頭鷹問(wèn)：“什么條件？”啄木鳥說(shuō)：“你以后要幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠。”貓頭鷹答應(yīng)了。就這樣，它們又成了好鄰居。啄木鳥幫貓頭鷹的家捉了蟲子，貓頭鷹也幫農(nóng)民伯伯捉起了田鼠。
貓頭鷹也不再懶惰了，所以，很多人都喜歡它了。
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