童話故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文，希望對大家有所幫助。
從前有一位可愛善良的小女巫。
她一頭烏黑的長發，經常穿著寬大的淡紫色的巫師袍，腳上穿著一雙黑色的小皮鞋。黑亮亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴唇，美麗極了。
她非常喜歡幫助他人，學習成績很好，大家都很喜歡她。小女巫住在森林的一個小木屋里，小木屋很漂亮，紅瓦白墻，使人一看就喜歡。小女巫12歲了，在森林鎮上小學。每天小女巫的爸爸媽媽騎著魔力掃帚送她去上學，她經常受到同學們羨慕的目光。
小女巫和小兔是好朋友。星期六，小兔去小女巫家，指了指小女巫放在墻角的魔力掃帚。小兔問小女巫，“小女巫，你可以讓我坐一下你的魔力掃帚嗎？它看起來好有趣啊！”小女巫高興的笑笑，“好呀，小兔誰叫我們是好朋友呢！”小女巫輕輕把小兔拉上魔力掃帚，“小心點，小兔，坐穩了嗎？我要開動了。”小女巫說。“嗯嗯，我坐穩了，開始吧！我現在好興奮。”小兔點了點頭，說。
魔力掃帚正在緩緩的上升，好像一只輕飄飄的小鳥，小兔第一次觸摸到了白云，“哇塞，軟軟的好舒服！謝謝你，小女巫！”小兔高興極了，還唱了一首歌呢。
有一天，小豬不小心把他的作業本弄丟了，小豬急得團團轉。小兔問小女巫，“你可以幫小豬找到作業本嗎？”小女巫說，“沒問題，小兔，我一定想辦法幫他找到。”小女巫拿出魔法棒，小豬的手好像被人控制了，小豬的手飛快的伸進了書包最底部，“原來本子在最里面呀！謝謝你，小女巫。”小豬高興的對小女巫說。“不客氣，誰叫我們是好朋友呢！”
在體育課上，牛老師讓小動物們比賽跑步，機靈的小狗很快就跑到了最前面，小狗跑得太快了，它的眼睛直直看向前方，卻沒有注意腳下的那塊石子。“哎呀！”小狗叫了一聲，重重的摔在了地上，小狗的腿摔傷了。跑在第二名的小女巫看見了，趕緊加快腳步，把小狗扶起來。小女巫從口袋里抽出魔法棒，變成了一些繃帶和藥膏，給小狗包扎起來。后面的同學一一超過了小狗和小女巫。在結束后，牛老師給小女巫第一名。小女巫卻指指小狗。“第一名小狗，第二名才是我。”大家紛紛向小女巫拍起掌，牛老師向小女巫豎起大拇指。
這就是小女巫，美麗而善良，助人為樂的精神值得我們學習哦！
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