實用的童話故事作文錦集（7篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的.兔爺爺，女王走過去關心的問道;“兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說：“那個不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財產。還妖言惑眾說我死了。“女王聽后，帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去，女王就吩咐捉拿那個兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。
經過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為”兔女郎”。
童話故事作文 篇2
有一天，我在寫作業，寫著，寫著，我的眼前出現了孫悟空和哪吒。
孫悟空問我：“小朋友，聽說你的學習成績不錯嗎，我們去放松放松吧，你說去哪呀？”我便答道：“去哈利法塔。”
哪吒說：“好啊，我們三個飛過去吧。”我不敢相信，便不知所措地說：“什么？我不會飛！”孫悟空給我了一顆藥丸，說：“把這顆藥丸吃下去，你就可以上天入海了。”于是，我吃了下去，就感覺輕飄飄的，想飛就飛，想游泳就游泳，跑步也比以前快了，忘掉了一切煩惱……
我們三個飛來飛去，總算是飛到了哈利法塔了。孫悟空大吃一驚地說：“哇！人類的科技太發達了！”我說：“那當然了，聽說，20xx年還會出現一座塔，叫吉達塔，這座塔跟黃山差不多高。”孫悟空說：“我們比一比，誰先飛到塔頂，算誰贏，輸的兩個人要請贏的人吃牛排。”我一喊道：“預備，開始！”孫悟空就一個筋斗云上去了，哪吒罵道：“好你個潑猴，敢用大招！”哪吒用風火輪飛快地上天了，我也不甘示弱，“嗖”一聲就上天了。快到塔頂時，每個人都發現自己的前面都有一個兇殘的野獸。孫悟空打了20棒，野獸才死；哪吒一擺混天綾，再一扔乾坤圈，野獸就死了；而我呢，指著野獸說：“阿瓦達索命！”野獸就死了。最后，還是我先到了。孫悟空問：“什么？怎么你先到了？”哪吒接著問：“是啊，怎么你先到了？”我說：“這你們就不懂了吧，我給野獸念了阿瓦達索命咒，它就立即死了。”孫悟空和哪吒異口同聲道：“看來你看的書很多呀。”
“君子一言，駟馬難追。”說到就要做到，于是，孫悟空和哪吒得請我吃牛排。牛排一上桌，我就口水直流三千尺，迫不及待地嘗了一口，不由自主地說：“這真是世界上的'人間美味！”
孫悟空又問我：“還要去哪兒？”我答道：“九寨溝。”
于是，孫悟空創造了一個穿梭門，我們三個都進去了，可是，穿梭門出故障了，我們被送到了荷蘭。哪吒說：“我們現在這里休息，過會兒飛往九寨溝。”
過了一會兒，我們的體力增強了，便開始飛往九寨溝。到了九寨溝，就想到了一個童話世界，那里江山如畫，詩情畫意，動物憨態可掬。我說：“讓我們把美好的景物拍下來吧。”最終，拍了許多照片。
最后，旅行結束了，我們編了一本旅行日記，拿到了天宮去買，賺了個盆滿缽滿。
童話故事作文 篇3
鉛筆和被小主人買回來，放在了鉛筆盒里。從此，它們形影不離，成了一對好朋友。
漸漸地，不知為什么，它們之間有了一些小摩擦，出現了一些隔閡。終于有一天，它們之間爆發了一場“戰爭”。
鉛筆趾高氣揚地對橡皮說：“小老弟，你應該學會感恩。你想想，沒有我，你連個工作都沒有，哼!”說罷，不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽了，也毫不示弱地說：“還不知道誰應該感恩呢!沒有我，你寫錯了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句，但馬上反唇相譏。它們你一言我一語，各不相讓。最后，決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步，來到轉筆刀爺爺跟前，上身微微一弓，說道：“至高無上的轉筆刀爺爺，您來評定一下，是不是沒有我就沒有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊，就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語重心長地說：“你們都有自己的.長處和短處，又都依賴對方而存在，所以就應該互相尊重，和睦相處，共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話，深受啟發，羞愧地低下了頭。
童話故事作文 篇4
天晚上，我寫完作業，在一旁玩兒，突然聽到書包里大吵鬧聲。
首先聽到語文課文驕傲地說：“我是最棒的，小主人每天大多都學我的知識，哼，我是最偉大的.!”“雖然是這樣，但在生活實踐中，也少不了我的知識，我應用得最廣，用處最大，我才是最重要的!”數學在一邊反殺道。英語課本也迫不及待地說：“你們在國內用處雖然很大，但如果想出國，沒我行嗎?思想品德聽了插嘴說：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績好，沒有好的思想品德，也是成不了國家有用人材。”
我聽到這，打開書包，對他們說：“思想品德說得對，你們一個不能少。你們都很重要，知識沒有高低之分，大家一定要團結，發揮你們共同的力量和作用。從此，它們再也沒有爭吵過。
童話故事作文 篇5
小豬想要有一個家，于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆：“家是什么樣子？”山羊婆婆說：“家是溫馨的。”
小豬跑過一座又一座山，遇到了大象老師，小豬問他家是什么樣子的，大象老師說：“家是避風港。”小豬說：“謝謝大象老師。”
小豬又遇到了一個也在找家的小山羊，他們一起走了一天又一天，看到了也在找家的小魚，他們一起去找家。小魚問：“家是什么樣兒呀？”山羊說：“我知道啦，溫馨的東西就是家，就是夏爺爺。”小豬和小魚說：“那我們去找夏爺爺吧。”
三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方，狗叔說：“過兩天夏爺爺就出來啦。”三個小伙伴兒說：“謝謝狗叔叔。”
過了一天半，小山洋說：“夏爺爺馬上就要出來啦。”小豬說：“太棒啦！”。可就在夏爺爺馬上要出來的`時候，小山羊掉進了沼澤，眼看夏爺爺就要出來了，小豬和小魚去救小山羊了。經過了兩天的努力，小山羊被救了出來。伙伴兒們十分失望，沒能見到夏爺爺。但就在這時，夏爺爺走了過來說：“你們的表現十分優秀。你們的家。就在你們來的地方，去找你們的家吧，好孩子。”說完夏爺爺就消失了。
三個小伙伴兒就往回走，他們經過了千難和萬險，來到了小溪里，高興地說：“我們找到家啦。”這時魚媽媽說：“小豬、小山羊，你們的家不在這里，這是小魚的家。”小豬和小山羊又走上了回家之路，他們跳過了一個又一個懸崖，翻過了一座又一座山，穿過了一條又一條河，終于到了大草原，小豬和小山羊說：“我們到家啦。”這時羊媽媽跑了過來說："小豬，你的家不在這里。”小豬失望地說：“好吧，我繼續去找。”小豬繼續前行，走了三天三夜，終于找到了家，他開心地說：“我終于到家啦。”豬媽媽說：“你找到家了嗎？”小豬自豪地說：“我找到了啊，我現在就在家里！”
童話故事作文 篇6
有一天，小豬上學的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈!哈!哈!……”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說：“你沒看見今日你的同學們在欺負你嗎?”小豬之后什么也沒說。
第二天，小豬來到了學校，山羊教師正在跟同學們上課，這次山羊教師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：“我的`臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
童話故事作文 篇7
森林里有許許多多的大樹.小草和小花，還有很多可愛的小動物，它們生活的非常快樂。
有一天，小兔子和小猴子、小貓、小狗一起跳長繩，忽然有一個美妙的歌聲吸引了它們，它們隨著歌聲找了過去，原來是唱歌唱地非常好聽的百靈鳥呀!小猴子立即回家拿了一枝花給了百靈鳥說..百靈鳥，你唱的歌非常美妙.動聽，謝謝你!'
又有一天，大樹爺爺覺的`身體很不舒服，于是，大樹爺爺就請來了醫生啄木鳥來給它看病，啄木鳥一邊看病，一邊說..大樹爺爺您不要害怕，您的身上其實是長了一些小蟲子，我馬上幫您捉下來!'啄木鳥用自己的嘴從大樹爺爺的身體里叼出來了小蟲子，大樹爺爺看了說..謝謝你啄木鳥!'啄木鳥說：“不用謝，這是我應該做的!'說完，啄木鳥就去給其它的大樹看病去了。
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