實(shí)用的活動(dòng)策劃9篇【優(yōu)秀】
活動(dòng)策劃 篇1
新的一學(xué)期開(kāi)始了，春天也已來(lái)臨，大自然正慢慢地在春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一片風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體精神，讓各位同學(xué)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，與此同時(shí)也可以緩解各位同學(xué)的學(xué)習(xí)，工作壓力，旅游學(xué)院兩委會(huì)將舉行乒乓球比賽。
一、活動(dòng)主題：和諧校園
二、活動(dòng)宗旨：
三、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)意義：
促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造旅游學(xué)院的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)豐富課外生活，放松心情，為大學(xué)生活增添一縷色彩！
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月20日——03月21日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地
七、活動(dòng)對(duì)象：旅游學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生
八、活動(dòng)安排：
3月20日，舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的.開(kāi)幕式，然后就開(kāi)始正式比賽。比賽分為集體賽與個(gè)人賽。集體賽，旅游學(xué)院各個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)派3名同學(xué)參加比賽，一共18名同學(xué)采取兩兩一打的形式，即每?jī)蓚�(gè)人就要打一輪，最后看哪個(gè)班級(jí)贏的次數(shù)最多就哪個(gè)班獲勝；個(gè)人賽，報(bào)名的同學(xué)采取抽簽的形式比賽，最后決出冠軍。然后對(duì)獲勝班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
禮品采購(gòu)：合計(jì)200元
十、活動(dòng)安全及注意事項(xiàng)：
1、安排學(xué)生會(huì)的同學(xué)維持次序；
2、安排記分員并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；
3、安排人員作聯(lián)絡(luò)員
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開(kāi)展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。
二、活動(dòng)主題：真我的風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月7日晚19：40——21：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304
五、活動(dòng)策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)
七、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班委會(huì)議，商量具體事宜；
2、召開(kāi)班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；
3、安排各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；
4、通過(guò)海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳。
八、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間安排：時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人XX.10.23班委會(huì)議班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)XX.10.30班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議班長(zhǎng)XX.10.31展板宣傳委員XX.11.5海報(bào)宣傳委員XX.11.6嘉賓邀請(qǐng)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)XX.11.7物品購(gòu)買(mǎi)生活委員、游戲委員活動(dòng)前2小時(shí)場(chǎng)地布置全體同學(xué)活動(dòng)前1小時(shí)各項(xiàng)設(shè)備檢查班長(zhǎng)
九、具體安排：前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉 辦成功的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的詳細(xì)情況，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，促使本次活動(dòng)達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期效果——團(tuán)支書(shū)
2、嘉賓的邀請(qǐng)——班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)
3、策劃、教室的申請(qǐng)——團(tuán)支書(shū)
4、海報(bào)、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動(dòng)所需的`物品的購(gòu)買(mǎi)——游戲、生活委員
6、所需游戲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具——?jiǎng)趧?dòng)委員
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置——全體同學(xué)
十、活動(dòng)流程：
1、自我展示平臺(tái)（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）
a、帶領(lǐng)來(lái)賓隨意參觀現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)向來(lái)賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來(lái)展示我班的風(fēng)格。（20分鐘）
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開(kāi)本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘）
c、中英文并用的詩(shī)歌朗誦。（5分鐘）
d、街舞秀，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（5分鐘）
e、才藝大薈萃——現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛(ài)好的才藝展示，突顯本班同學(xué)生活情趣的多元化。（15分鐘）
2、互動(dòng)平臺(tái)（50分鐘）：
a、“歌曲大pk”，調(diào)動(dòng)大家的參與性，在比賽中享受快樂(lè)。（10分鐘）
b、“滴水傳情”游戲，考驗(yàn)兩個(gè)人之間的默契與合作能力。（10分鐘）
c、“舞動(dòng)快樂(lè)”，教來(lái)賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。（20分鐘）
d、“幸福由你簽”，來(lái)賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫(xiě)下祝福語(yǔ)。（10分鐘）
十一、活動(dòng)后期工作：1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理，搞好清潔衛(wèi)生2、總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結(jié)報(bào)告）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：注：以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算均為草擬計(jì)劃，具體實(shí)施方案由商議后確定。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
1990年12月28日審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開(kāi)始進(jìn)行。 殘疾人士是社會(huì)大家庭中的一員，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)州目前共有11.3萬(wàn)殘障人士占全區(qū)的6%。借著第二十二個(gè)“全國(guó)助殘日”的到來(lái)，我們希望能通過(guò)與殘障人士慢跑的方式，讓人們了解殘障人士的生活現(xiàn)狀，喚起更多人關(guān)懷和幫助殘障人士。同時(shí)通過(guò)這次的公益活動(dòng)，讓當(dāng)代高校學(xué)生學(xué)習(xí)殘障人士自強(qiáng)不息的精神，讓這種不斷進(jìn)取、積極向上的精神。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)充分動(dòng)員萬(wàn)州各個(gè)高校學(xué)生、各個(gè)社會(huì)團(tuán)體、公共傳媒積極反映殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事業(yè)，利用各種傳媒在社會(huì)上大力宣傳人道主義，在萬(wàn)州形成了宣傳報(bào)道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營(yíng)造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，倡導(dǎo)大眾尊重、關(guān)愛(ài)身邊的殘障人士，共建和諧萬(wàn)州。
三、活動(dòng)主題： 健康萬(wàn)州 關(guān)愛(ài)殘障
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日-20xx年5月13日
五、活動(dòng)路線
方案一：學(xué)府廣場(chǎng)三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓
方案二：三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)院校門(mén)口
六、主辦單位：重慶慧靈萬(wàn)州站陽(yáng)光家園托養(yǎng)所
承辦單位：重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
策劃單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心
七、前期準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地租賃以及道路申請(qǐng);
2.舞臺(tái)搭建聯(lián)系;
3.聯(lián)系其他參與單位以及活動(dòng)具體工作的分配;
4.節(jié)目的篩選(各個(gè)高校及慧靈各出1個(gè)節(jié)目);
5.主持人的'安排和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的邀請(qǐng)。
6.校內(nèi)宣傳：通過(guò)校園廣播站等方式做好宣傳，讓更多大學(xué)生關(guān)注這個(gè)特殊群體。
7.校外宣傳：萬(wàn)州電視臺(tái)、三峽都市報(bào)、校刊、校報(bào)等
八、活動(dòng)流程
1.8：309：00 工作人員、參與者入場(chǎng)
2.9：009：40 開(kāi)幕式以及節(jié)目表演
3. 9：4010：30 慈善慢跑
4. 10：3011：00 閉幕式、合影留戀
九、參與活動(dòng)費(fèi)用
15元每人(贈(zèng)慢跑t恤一件、飲料等)此活動(dòng)除去成本后，全部收益將用于改善殘障人士的康復(fù)訓(xùn)練。
十、所需物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員帶好工作證、帶好工作帽;
2.參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著裝 ;
3.現(xiàn)場(chǎng)參與人員在活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)程，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，注意形象;
4.整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)記者的跟進(jìn)工作;
5.活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清掃工作及活動(dòng)情況總結(jié);
6.對(duì)參與活動(dòng)志愿者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全，并安排相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院素質(zhì)拓展中心
重慶慧靈萬(wàn)州站陽(yáng)光家園托養(yǎng)所
二一*年五月八日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))
A：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
B：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
A：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
B：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
4、家長(zhǎng)致辭
B：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的.愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足?
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽，我們愛(ài)您!
6.朗誦《感恩父母》
B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：
7、小品：《十三歲的生日禮物》
A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
B：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
A：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
B：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
A：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
B：節(jié)目到這已接近尾聲，我宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束!
活動(dòng)策劃 篇5
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過(guò)程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問(wèn)題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過(guò)這樣的策劃步驟來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性。”筆者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過(guò)程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開(kāi)發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開(kāi)討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問(wèn)題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，教師開(kāi)始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的人力資源開(kāi)展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長(zhǎng)教孩子植樹(shù)、包粽子，請(qǐng)消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)助教對(duì)象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的`教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問(wèn)題。面對(duì)教師的問(wèn)題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對(duì)助教利用有效性問(wèn)題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問(wèn)題
分析完教師的需求，要解決的問(wèn)題便浮出水面，但我們?cè)诖_定每個(gè)具體問(wèn)題時(shí)還要考慮問(wèn)題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問(wèn)題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問(wèn)題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見(jiàn)，在共同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來(lái)，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問(wèn)題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問(wèn)題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問(wèn)題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問(wèn)題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問(wèn)題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問(wèn)題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問(wèn)題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來(lái)。“定教”：由某位教師圍繞本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩。“定研”：由執(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，對(duì)這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論。“定訓(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說(shuō)這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對(duì)此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開(kāi)展。這次研討活動(dòng)后，教師對(duì)教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過(guò)全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：在21世紀(jì)的今天，感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。感動(dòng)是對(duì)生命之美的關(guān)注，是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，是對(duì)剎那間永恒的希冀。正因?yàn)槲覀冇辛烁袆?dòng)，我們才有了更多對(duì)世界的熱愛(ài)，對(duì)朋友的珍惜，對(duì)親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因?yàn)槲覀冇羞^(guò)深深的感動(dòng)，所以深愛(ài)著世上的一切美好事物，在感動(dòng)的聲音中聆聽(tīng)真摯的話語(yǔ)，在感動(dòng)的眼神中讀懂關(guān)切的期望，在感動(dòng)的手勢(shì)中感悟來(lái)自心靈碰撞的交流。于是就讓感動(dòng)蔓延包圍，用一種精衛(wèi)填海般的精神，在感動(dòng)的瞬間執(zhí)著，在感動(dòng)的每一細(xì)節(jié)中永垂不朽。
二、活動(dòng)概述：
活動(dòng)目的：通過(guò)觀看讓人感動(dòng)的視頻，使大家產(chǎn)生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因?yàn)槌３１桓袆?dòng)而又充滿激情的'人是有福氣的。
活動(dòng)主題：感動(dòng)視頻大放送
活動(dòng)對(duì)象：全院師生、新風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)員、
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
主辦單位：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系新風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐錦繡、肖瑩
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)開(kāi)始前：
（1）外聯(lián)部：尋找并聯(lián)系贊助，邀請(qǐng)前來(lái)出席活動(dòng)的指導(dǎo)老師和相關(guān)嘉賓，聯(lián)系會(huì)員及相關(guān)黨員，確定具體出席人數(shù)
（2）策劃部：撰寫(xiě)策劃書(shū)，負(fù)責(zé)活動(dòng)前課室申請(qǐng)工作，負(fù)責(zé)音響，嘉賓牌的借還
（3）秘書(shū)部: 活動(dòng)前根據(jù)活動(dòng)規(guī)模大小先預(yù)撥一定的資金給培訓(xùn)部購(gòu)買(mǎi)東西，并作好登記，做好每次活動(dòng)的會(huì)議記錄，活動(dòng)當(dāng)晚要寫(xiě)新聞搞，做好素拓申請(qǐng)的準(zhǔn)備
（4）宣傳部，申請(qǐng)擺攤的工作，制作好活動(dòng)前的海報(bào)，橫幅，宣傳單，入場(chǎng)卷，記得準(zhǔn)時(shí)把海報(bào)在宣傳欄上撕下來(lái)
四、活動(dòng)正式流程：
（1）活動(dòng)前一天晚上，通知嘉賓以及會(huì)員明天活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)（通知方式見(jiàn)宣傳方案）
(2)提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行彩排，在彩排的過(guò)程中，注意出現(xiàn)的狀況，提前改過(guò)，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備
（3）主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，
（4）邀請(qǐng)指導(dǎo)老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關(guān)視頻，與觀眾互動(dòng)，發(fā)放小禮品，再次播放影片或視頻，請(qǐng)觀眾談一下感受。
（6）邀請(qǐng)指導(dǎo)老師及嘉賓作總結(jié)發(fā)言
（7）活動(dòng)完滿結(jié)束
（8）工作人員留下合照，并清理現(xiàn)嘗歸還物資。
五、執(zhí)行分工：
（1）理論實(shí)踐部：
負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會(huì)的會(huì)旗等物資
策劃部：在活動(dòng)開(kāi)始的一星期前上交策劃書(shū)
外聯(lián)部：參見(jiàn)活動(dòng)中期外聯(lián)部的工作
理論實(shí)踐部：負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會(huì)的會(huì)旗等物資
策劃部：在活動(dòng)開(kāi)始的一星期前上交策劃書(shū)
外聯(lián)部：參見(jiàn)活動(dòng)前期外聯(lián)部的工作
六、宣傳方案
1、海報(bào)（分別制作兩張，張貼于東區(qū)以及西區(qū)，制作橫幅2張，分別懸掛于西區(qū)的宿舍樓以及東區(qū)斜坡處）
2、擺攤報(bào)名方式（由各部門(mén)干事分別負(fù)責(zé)，在東西區(qū)分別擺攤，擺攤的時(shí)間主要集中在中午以及下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間，人流較集中）
3、電話通知 （干事負(fù)責(zé)以電話以及飛信形式通知會(huì)員）
七、活動(dòng)當(dāng)天人員的安排
階段
主要負(fù)責(zé)人
人數(shù)
具體工作安排
時(shí)間
全場(chǎng)
南利晶
2
當(dāng)晚活動(dòng)的拍照
全過(guò)程
布場(chǎng)階段
陳華 黎秋霞
5
打氣球，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1：30前完成
黃婉芬
5
貼海報(bào)、
2：00前完成
徐錦秀 莫振峰
4
試調(diào)電腦、音響，麥克風(fēng)
2：00前完成
活動(dòng)前期階段
林敏珊 賴立秀
6
禮儀歡迎到場(chǎng)觀眾
2：30—5：00
黃菁
2
負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的簽到
林敏珊 賴立秀
3
引導(dǎo)嘉賓入座、離場(chǎng)
洛燕紅 符啟玲
引導(dǎo)觀眾入座、離場(chǎng)
許肖肖
1
負(fù)責(zé)把當(dāng)晚來(lái)的嘉賓名字交給主持人
活動(dòng)階段
肖盈 劉俊博 黃麗琴鄺建安 陳明媚
12
控制現(xiàn)場(chǎng)秩序
全過(guò)程
何穎怡 吳玉玲
6
派發(fā)入場(chǎng)卷
活動(dòng)臨近結(jié)束
退場(chǎng)階段
郭燕梅 何雪敏 陳x芬 蘇婉玲 郭斯敏
6
負(fù)責(zé)門(mén)票的收取
活動(dòng)結(jié)束前五分鐘到門(mén)前準(zhǔn)備
鐘端 越偉斌 代維平 李遠(yuǎn)銘
4
歡送嘉賓
活動(dòng)結(jié)束
全體人員
收?qǐng)?/p>
活動(dòng)結(jié)束
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
名稱
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)（元）
備注
海報(bào)
2.5
2
5
海報(bào)制作
策劃書(shū)
0.3
8
2.4
策劃書(shū)打印
橫幅
5/米
10/米
50
水
1
20
20
總額
共七十七元四角（共77.40元）
注意：應(yīng)安排相關(guān)工作人員控制場(chǎng)內(nèi)燈光并配合主持人播放幻燈片。
九、應(yīng)急方案
（1）在嘉賓不能出席時(shí),預(yù)備致辭稿;
（2）若麥克風(fēng)沒(méi)聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風(fēng)替換；
（3）制作一定數(shù)量的后備視頻，以防止視頻格式不對(duì)導(dǎo)致不能播放；
（4）若出現(xiàn)冷場(chǎng)，應(yīng)安排協(xié)會(huì)干事，充當(dāng)觀眾角色 ，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈起來(lái)。
十、附錄
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請(qǐng)表
（學(xué)社聯(lián)分會(huì)、協(xié)會(huì)申請(qǐng)表）
申請(qǐng)單位
橫幅內(nèi)容
申請(qǐng)負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫(huà)規(guī)格
橫幅尺寸：長(zhǎng)6m*寬0.75 長(zhǎng)9m*寬0.75m
噴畫(huà)尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見(jiàn)
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見(jiàn)
校學(xué)生會(huì)宣傳部監(jiān)督意見(jiàn)
橫幅懸掛序號(hào)
注: 請(qǐng)認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請(qǐng)表必須如實(shí)寫(xiě)明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請(qǐng)及時(shí)與院學(xué)生會(huì)宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫(huà)申請(qǐng)要提前一個(gè)工作日提交申請(qǐng)表，懸掛時(shí)間以每天12：00起計(jì)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請(qǐng)表
（學(xué)社聯(lián)分會(huì)、協(xié)會(huì)申請(qǐng)表）
申請(qǐng)單位
橫幅內(nèi)容
申請(qǐng)負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫(huà)規(guī)格
橫幅尺寸：長(zhǎng)6m*寬0.75 長(zhǎng)9m*寬0.75m
噴畫(huà)尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見(jiàn)
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見(jiàn)
校學(xué)生會(huì)宣傳部監(jiān)督意見(jiàn)
橫幅懸掛序號(hào)
注: 請(qǐng)認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請(qǐng)表必須如實(shí)寫(xiě)明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請(qǐng)及時(shí)與院學(xué)生會(huì)宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫(huà)申請(qǐng)要提前一個(gè)工作日提交申請(qǐng)表，懸掛時(shí)間以每天12：00起.
活動(dòng)策劃 篇7
前言：
任何營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的目地和宗旨在于提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售。塑造提升品牌形象。本次營(yíng)銷(xiāo)方案將從市場(chǎng)、市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者、產(chǎn)品等方面分析然后根據(jù)影響客戶買(mǎi)房的主要因素。再根據(jù)因素制定出相關(guān)方案。已到達(dá)銷(xiāo)售銀行卡的目的。
正文：
（一）本次營(yíng)銷(xiāo)策劃的目標(biāo)人群：以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學(xué)生為目標(biāo)客戶。
（二）市場(chǎng)狀況分析：
1）宏觀環(huán)境分析：隨著我國(guó)科技技術(shù)不斷發(fā)展我國(guó)智能手機(jī)已經(jīng)逐步出現(xiàn)了“普遍化”、“大眾化”根據(jù)Gartner統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示。20xx年第一季度。全球普通手機(jī)銷(xiāo)量為3.147億部。同比增長(zhǎng)17%。而智能手機(jī)銷(xiāo)量同比增長(zhǎng)48.7%。達(dá)5430萬(wàn)部。第二季度。全球智能手機(jī)銷(xiāo)量達(dá)6165萬(wàn)部。同比增長(zhǎng)50%。預(yù)計(jì)20xx年底。智能手機(jī)用戶將突破1.5億。據(jù)測(cè)算。智能手機(jī)將以每年50%的速度提升。這意味著到20xx年。中國(guó)將有一半以上的手機(jī)用戶使用智能手機(jī)終端。屆時(shí)將全面進(jìn)入手機(jī)智能時(shí)代。
2）產(chǎn)品分析：根據(jù)湖南大眾傳媒和建行合作每個(gè)學(xué)生都有一張建行的卡情況。所以我們可以斷定湖南大眾傳媒學(xué)生使用最頻繁的是建行的卡。民生銀行相對(duì)于建行而言有如下優(yōu)勢(shì)：
1，轉(zhuǎn)賬匯款。手續(xù)費(fèi)全免。
2，免全省跨行取款手續(xù)費(fèi)。
3，免年費(fèi)。免短信提醒費(fèi)。免小額賬戶管理費(fèi)。
劣勢(shì)：
1。建行網(wǎng)點(diǎn)比民生銀行多。對(duì)于消費(fèi)者而言辦理業(yè)務(wù)方便。
2。建行你民生銀行基礎(chǔ)雄厚。掛國(guó)家信譽(yù)。對(duì)消費(fèi)者而言會(huì)覺(jué)得更安全。
3）競(jìng)爭(zhēng)者分析：通過(guò)和其他組比較。我們組得出了如下結(jié)論。
優(yōu)勢(shì)：
1，社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
2，在不斷的`進(jìn)取與工作當(dāng)中。累積了豐富的人脈資源。
3，思想活躍。遇到事情能快速的解決事情。
劣勢(shì)：
1，團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不強(qiáng)。
2，團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)。
4）消費(fèi)者分析：由于這次我們的目標(biāo)客戶是以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學(xué)生所以他們的年齡、職業(yè)、文化層次都差不多。所以我們將從他們的性別和消費(fèi)習(xí)慣來(lái)分析。
1，男生的消費(fèi)習(xí)慣：對(duì)物品的價(jià)格沒(méi)有清晰的把握。不喜歡討價(jià)還價(jià)。不愿意花太多時(shí)間。一般為有目標(biāo)的按需購(gòu)物。知道要買(mǎi)的對(duì)象便直沖目標(biāo)。不會(huì)顧及其他。不會(huì)在同類商品做太多的比較。
2，女生的消費(fèi)習(xí)慣：對(duì)物品價(jià)格關(guān)注較多。購(gòu)物時(shí)比較細(xì)心謹(jǐn)慎。喜歡討價(jià)還價(jià)省金錢(qián)。對(duì)視沒(méi)有太多限制。購(gòu)物一般為沒(méi)有目標(biāo)的四處閑逛。
（三）營(yíng)銷(xiāo)策略：根據(jù)以上分析我們組制定出了以下方案
1，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生對(duì)明星的崇拜。我們將以“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”門(mén)票為獎(jiǎng)勵(lì)。舉辦一場(chǎng)以“節(jié)約每一分錢(qián)”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)第一名3人這三名可以任意選擇“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的門(mén)票一張。第二名二名可以任意選擇“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的門(mén)票一張。第三名1名。可以獲得一張“我們約會(huì)吧”門(mén)票一張。本次活動(dòng)換參與者都可以獲得一份安慰獎(jiǎng)那就是由舉辦方向各位參與者的手機(jī)充值10元以內(nèi)的話費(fèi)。參與方式就是加入民生銀行手機(jī)銀行這個(gè)大家庭中來(lái)。
2、廣告方式：主要以發(fā)傳單的方式進(jìn)行。預(yù)計(jì)500張。
根據(jù)大學(xué)生希望自己能獲得跟多的知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。我們組將利用自己已建立的人脈關(guān)系為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供一份和他們所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。當(dāng)然也是要以開(kāi)民生銀行卡作為交換。我們組為什么不免費(fèi)啦。原因就是為了讓我們的學(xué)弟學(xué)妹們明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
（四）財(cái)務(wù)預(yù)算：
根據(jù)我們組和“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的工作人員交流這三場(chǎng)節(jié)目門(mén)票大概都在60元左右。本次活動(dòng)預(yù)計(jì)100名參與者。安慰獎(jiǎng)就是每個(gè)人充一元話費(fèi)。根據(jù)淘寶上的拍價(jià)大概一元話費(fèi)實(shí)際價(jià)格為0。98元可以買(mǎi)到。印500張彩色宣傳單大概110元。所以合計(jì)本次活動(dòng)總開(kāi)支大概是60*6+（100—6）*0。98+110=562。12元
（五）人員分配：
1）肖振華主要負(fù)責(zé)
1、談妥“快樂(lè)大本營(yíng)”、“我們約會(huì)吧”、“天天向上”的門(mén)票價(jià)格。
2、和學(xué)校商量租借教室等問(wèn)題。
3、和銀行那邊商量。
2）楊慧主要負(fù)責(zé)湖南大眾傳媒學(xué)生的傳單發(fā)放。數(shù)量120張。
3）黎如主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)沙師范學(xué)生傳單發(fā)放。數(shù)量120張。
4）唐小山和趙曉陽(yáng)主要負(fù)責(zé)湖南機(jī)電學(xué)生傳單發(fā)放。數(shù)量260張
（六）活動(dòng)時(shí)間安排20xx年11月23號(hào)
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的.：
發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神，與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，提高與社會(huì)的溝通能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)完善社會(huì)公益體系，塑造我校我院的良好形象，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建美麗家園，打造美麗城市。
三、主辦單位：臨海義工
承辦單位：思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
臨海體育館
六、參加人員：
思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)形式
體育館綠色環(huán)保服務(wù)
八、服務(wù)內(nèi)容：
與臨海義工們一起清除館外草坪，地面的垃圾。
九、活動(dòng)流程：
1、各志愿者于3月10日早上8：30在學(xué)校西大門(mén)集合。
2、徒步到臨海體育館。
3、到體育館后分發(fā)小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。
十、備注：
勞動(dòng)工具按組分發(fā)、收回，不能損壞，來(lái)回路途注意安全。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱：
20xx年車(chē)輛工程系團(tuán)委秘書(shū)部招新
二、活動(dòng)背景：
20xx年我們?cè)谙祱F(tuán)委老師和同學(xué)們的努力下，學(xué)生會(huì)的師兄師姐的帶領(lǐng)下我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的學(xué)年，并且得到了從分的鍛煉。現(xiàn)在由于師兄師姐的離去，學(xué)生會(huì)將面臨人手短缺的現(xiàn)象。所以我們將組織這次活動(dòng)來(lái)填充學(xué)生會(huì)的血液。
三、活動(dòng)目的：
為了保證系學(xué)生會(huì)有新鮮的'血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備軍力量，能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
四、招新細(xì)則：
（一）招新對(duì)象
20xx屆新生，20xx屆學(xué)生
（二）招新要求
1、遵守學(xué)生會(huì)章程，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
（三）招新人數(shù)
10到20人
（四）招新形式
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，在指定地點(diǎn)進(jìn)行面試，合格后經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作。
（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)：
五、招新流程
（一）前期宣傳
1、請(qǐng)廣播站幫忙做出一個(gè)廣告，每天播報(bào)，宣傳車(chē)輛工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)。
2、在宿舍區(qū)門(mén)口貼出宣傳海報(bào)。
3、在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單。
4、學(xué)生會(huì)微博做出宣傳，通知全校師生車(chē)輛工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書(shū)部招新通知。
（二）報(bào)名階段
1、周二中午12：00，招新工作正式開(kāi)始。
2、工作開(kāi)始后，部門(mén)人員可以向有意向應(yīng)聘該部門(mén)的同學(xué)介紹部門(mén)的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績(jī)等，對(duì)于應(yīng)聘者關(guān)心的問(wèn)題給予耐心細(xì)致的解答。 3、應(yīng)聘者可以在部門(mén)人員填寫(xiě)納新報(bào)名表，根據(jù)上交時(shí)間和應(yīng)聘部門(mén)，通知應(yīng)聘者在指定時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行面試
（三）面試階段
1、開(kāi)始第一輪面試，現(xiàn)場(chǎng)由部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)面試同學(xué)提問(wèn)，選出優(yōu)秀同學(xué)，占所報(bào)人數(shù)的百分之三十。
2、開(kāi)始第二輪面試，請(qǐng)入選的同學(xué)組隊(duì)表演不同情景的小小品，題目有部門(mén)各人員提出。
（四）審核確定人員名單 各部門(mén)相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門(mén)人選名單，并上報(bào)主席團(tuán)。
（五）召開(kāi)新一屆學(xué)生會(huì)秘書(shū)部成立小會(huì)
六、總結(jié)
本次車(chē)輛工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書(shū)部招新工作。
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