小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物童話故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物童話故事作文1
一天，小猴子、小兔子、小老虎一起去山上玩，玩什么呢？它們想啊想，這時(shí)調(diào)皮活潑的小猴子說：“要不我們開一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”
大家都贊同，動(dòng)物們有的跑步，還有的游泳，玩得可高興了，第一次比賽是小兔子和小烏龜賽跑，兔子像箭一樣的竄出去了，小烏龜慢慢的'在后邊追著。跑到一半的時(shí)候，小兔子心想，烏龜跑的這么慢，不如我先睡會(huì)等等它，一會(huì)再跑。這時(shí)，烏龜還在一步一步腳踏實(shí)地的爬著。過了好一會(huì)烏龜爬到了終點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兔子還沒到。自己比賽贏了兔子。心里別提多高興了。
第二場比賽是牛和老虎比力氣，比舉石頭。他們比啊比，三天三夜都沒有比出結(jié)果，老虎靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)妙計(jì)，故意激怒老牛，結(jié)果老牛一上當(dāng)，準(zhǔn)備過去跟老虎爭論，結(jié)果一不留意，石頭塊落下來了，老牛輸了。
所以說，我們做什么事，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能光用蠻力。
小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物童話故事作文2
在森林里，發(fā)生了一件很奇怪的事。動(dòng)物們?cè)谝黄鹩懻摵傔@老奸巨猾的家伙，討論原因是狐貍總是欺騙別的人。
談?wù)搫傞_始，性子急的老虎大聲吼道：“這個(gè)不知好歹的'死東西，竟然敢欺騙，騙我也罷了，竟然還敢利用我耍威風(fēng)。獅子大哥，要是你在場就好了。”獅子聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，我知道了！”
耐不住氣的熊也向獅子傾訴道：“唉！我是個(gè)老實(shí)人，被狐貍欺騙的很正常。記得他上一次偷吃我的蜂蜜，還騙我，讓我以為是自己吃的。要不白兔弟弟告訴我，我就真上當(dāng)了。”獅子默不作聲，心想：這個(gè)死狐貍太不要臉了，真應(yīng)該好好教訓(xùn)一下。
虎和狼異口同聲地說：“這個(gè)狐貍，太自私了，為了自己可以從枯井鉆上來，把無辜的我騙了下去，自己上去說什么要救我，其實(shí)是騙人的。”
終于，獅子開口了：“這樣吧，今天晚上我們揍他一頓。”大家紛紛說好。可是偷聽的狐貍知道了就一溜煙跑了。
小學(xué)三年級(jí)動(dòng)物童話故事作文3
貓媽媽讓小貓送些點(diǎn)心給河那邊的兔姐姐，小貓邀請(qǐng)她的好朋友小鴨和她一起去，小鴨高興地答應(yīng)了。
他們走到河邊，望著洶涌的河水，小貓犯愁了，用手撓了撓腦袋，抱怨道：“媽媽可真是的，我又不會(huì)游泳，怎么過河呀？”小鴨笑著說：“別急別急！我會(huì)游泳啊，我來背你過河吧！”于是，小鴨背著小貓過河了，小鴨擔(dān)心小貓害怕，一邊囑咐小貓要坐穩(wěn)，一邊放慢速度，終于順利的過了河。來到兔姐姐家，兔姐姐很驚訝，好奇地問小貓：“咦？你不會(huì)游泳，怎么過的'河呢？”小貓得意的說：“我一個(gè)人確實(shí)過不了河，但是我有好朋友的幫忙啊！”說完，拍拍小鴨的肩膀。兔子姐姐恍然大悟！笑著夸獎(jiǎng)他們說：“你們可真是一對(duì)好朋友啊，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的法寶！”
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