童話故事作文2篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童話故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文1
一天中午，兔媽媽過生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說：“小兔子你怎么了？”小兔子說：“今天是我媽媽的.生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽，我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜。”小熊跟小兔說：“我不能幫你，你再想想辦法吧。”小兔子靈光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來滾回了家。
兔媽媽驚奇地說：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的？”兔子就一五一十地說了一遍，告訴了媽媽，兔媽媽很高興，很快樂，我也很高興，很快樂。
童話故事作文2
從前，在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它，它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有小貓想教它。小老虎就高高興興
地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的'全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹上，老虎很生氣地在樹下等著，看著小貓。小貓說：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”
直到現(xiàn)在，所有的老虎還是不會(huì)爬樹。
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