童話故事作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一陣輕風吹過，飄來了一個鮮艷的紅氣球。他飄呀飄，飄到了一片碧綠的西瓜地的上空。
紅氣球看到這兒一片綠色，唯有自己鮮紅艷麗，自覺美得很，便很想顯示一下自己的風采。它清了清嗓子，擺著學者的風度對長在地上的西瓜們大聲說：“喂，小家伙們，你們抬頭看看，知道我是誰嗎？我是赫赫有名的紅氣球先生。”西瓜們被它的高嗓門吵醒了，一個個抬著頭驚奇地望著他。
紅氣球看西瓜們聽它講話了，而且還很認真，就更來勁了，繼續說：“看看你們，穿著平淡的綠衣服，一點也不鮮艷，簡直像個土老冒。看看我，滿身鮮紅，多么耀眼！”它越說越神氣，像元帥點兵一樣，用手一一指點著西瓜，然后翹起大拇指，聲調更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠！”正說著，又是一陣風，紅氣球隨風飄動，它有些昏昏然了。
忽然飛來一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來。紅氣球連躲閃的能力都沒有，被烏鴉一啄，只聽“啪”一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽不到它驕傲的`聲音了。
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們仍然在地里過著自己的生活。
童話故事作文 篇2
有一天，動物學校考試，要求所有動物學校的小動物們8點之前到達考場---動物開開樂體育館。
這時，7點半了，小兔還在她那張溫暖的小床上睡覺哩！任兔媽媽怎么叫也叫不醒，小兔還說：“現在才6點鐘呢，早得很吶，啊嗯！”
終于8點鐘了，小兔才剛穿好衣裳，還沒吃早飯呢，又過了26分鐘，小兔才去動物開開樂體育館。到開開樂體育館要經過一片草地和一個小山坡，再往前直走5公里就到了。
小兔走到草地上，有許多胡蘿卜，還有大蘑菇。小兔看了迫不急待，狼吞虎咽地大吃一頓。吃完，小兔看看表，呀，已經9點47分啦！小兔急忙去山坡，急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，但因太急而誤走了山坡，迷路了。
小兔多么想找個伴兒陪她啊！就在這個時候，后面來了一直在跑的狐貍，他是小兔菲菲最要好的朋友奇奇。奇奇也說迷路了，他們就一起去山羊伯伯家借指南針，借完他們就看指南針，最后他們終于到了開開樂體育館。
考試以后，小兔再也沒有睡懶覺、貪玩的現象了，而且還被評為“三好學生”呢！
童話故事作文 篇3
這天，頭狼瓜瓜又帶著狼群一起去捕獵了，它們已經三天三夜沒有獵到食物了。個個都餓得頭昏眼花。
有的幼狼已經餓的站不穩了。其中一只幼狼太餓了，對著一只名叫雪銀兒的母狼叫著，發出喲喲的聲音，好像在說：“媽媽我餓了，你怎么還不給我吃的呀”！雪銀兒想把反哺的食物給他。可是，肚里空空，什么也沒有，只好給幼狼喂點唾液，讓它勉強站了起來。但沒過多久，又堅持不住了。所有狼都知道，過不了多久，這只幼狼就會變成一具冰冷的.尸體。
雪銀兒朝瓜瓜叫了幾聲，好像在說：“你連孩子都喂不飽，還能當狼王嗎？”這對狼王來說是最危險的，這只覺得自己更加有能力的狼，盡管不和狼王搶王位，但還是可以自己當狼王。
實在找不到獵物了，瓜瓜只好帶著狼群回大本營了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饑，可惜轉了幾圈，什么也沒有發現。
這時，有一只兔子跑過。
其中一只叫黑黑的幼狼立馬跑了上去，跟兔子斗了幾個回合，抓住了兔子帶了回來。所有狼都驚呆了，黑黑才五個月大，五個月的幼狼是沒有捕食能力的。按規則，這只兔子的內臟應該給狼王的，可是，黑黑居然不遵守這條規則，沒等大家一起用餐自己就上去搶。瓜瓜被它激怒了，向它撲了過來，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上，它的腰就會斷掉，然后被群狼分食。這正是瓜瓜所想的。沒想到被它靈敏地躲開了。
這時瓜瓜被撞了一下，差點讓它倒下。回頭一看，原來是雪銀兒。雪銀兒讓黑黑快跑，瓜瓜也鐵了心腸想：反正要殺一只狼來吃，于是就向雪銀兒發起了進攻。雪銀兒叫了幾聲就被分食了。
黑黑趁機跑了，瓜瓜也不追趕。因為他知道黑黑面對的是什么，在冬天離開群體的狼，只有死路一條。
童話故事作文 篇4
從前有一座沙漠，哪里鳥語花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過著安居樂業的'生活。
他們有個國王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個美麗的宮殿里，卡尼國王和大臣們生活的開開心心，他們有一條法令，法令是：只要誰破壞了花草，誰就要種一百顆樹。
于是，國王的兒子在捉蝴蝶的時候，不小心踩到了三朵花，三顆樹。于是，卡尼國王讓兒子種一百顆樹。
老國王去世后，新國王上任了，國王對那條法令懷恨在心。有一次，其它國家的國王來拜訪卡尼國王，送給卡尼國王一幅畫。上面畫著瓦藍瓦藍的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫上那樣，那該多好呀！”卡尼國王心想。于是，國王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫上那樣。”大臣聽了，都極力勸阻新國王，可他卻置若罔聞。
樓房建好了，人們都住進了高樓大廈，人們越來越富裕，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機作亂，接二連三的厄運來襲……人們只好背井離鄉，無家可歸，
沙漠王國就這樣消失得無影無蹤。
童話故事作文 篇5
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結尾：
1、結尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的'學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇6
森林里住著一只金錢豹，它天天都要吃小動物，有美麗的山雞、可愛的小鴨、歡蹦亂跳的`小兔……
小動物們既怕他又都很恨這只可惡的金錢豹。于是就集中在一起商量怎么制服金錢豹？
首先推選小猴、啄木鳥、小白兔來對付金錢豹。小猴、啄木鳥、小白兔在河邊的大樹邊挖了陷阱。等一切工作都
做好了。小猴、小兔、啄木鳥看見金錢豹正在河邊懶洋洋的睡懶覺。它們就開始行動起來，啄木鳥用嘴來啄它；小猴在大樹上向它丟石頭；小兔在大樹邊對金錢豹做鬼臉。金錢豹見了，一下子氣得滿臉通紅，就向小兔跑去，小白兔見了一下子跑到樹林里，消失的無影無蹤。于是，金錢豹又向小猴子追去，因為金錢豹只望天，不看地，一下子就掉進了它們的早已挖好的陷阱里。金錢豹在陷阱里狂吼亂叫，可是誰也不理他。
小動物們看了興高采烈的跑過來歡呼，享受著勝利的喜悅。因此小白兔、小猴、啄木鳥成了森林里的三個小英雄。
童話故事作文 篇7
小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們去摘桃子吧。
可是，沒有船怎么過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧。”點點說：“真是個好主意。”于是，他們回家去，把木盆子抬到河邊，放進水里，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然后又坐進木盆，高高興興地回家了。
童話故事作文 篇8
紅狐貍在漂亮的大森林花園小區開了一家餐廳，并且還立了一塊引人注目的牌子：“紅狐貍飯店”，飯店里裝潢得也很漂亮，吸引了不少小動物。
飯店很快營業了，紅狐貍在告示牌上用彩筆寫下了大大的幾個字出售：面、肉、并、旦。
開張沒多久就來了一大群顧客。“老板，一碗面，一碗肉。”小雞說。“老板，來碗面。”小鳥說。顧客絡繹不絕，紅狐貍忙得滿頭大汗……
一天。大灰狼一邊跑進餐廳，一邊喊餓死了。大灰狼坐了下來。“先生，請問要點什么?”紅狐貍問。“快拿六張餅，十八只蛋。”大灰狼叫道。紅狐貍一聽，這可是大顧客，一定要好好招待，于是立刻把餅和蛋送了過去并送了一盤涼菜。大灰狼就吃完了所有的東西，揉揉肚子，拍拍屁股就要走。紅狐貍忙叫住大灰狼：“先生請付帳。”大灰狼說：“你菜單上寫的`是‘并、蛋’，可我是吃的‘餅、蛋’，難道還要我付錢?”紅狐貍又說：“你要的就是‘餅、蛋’，吃的也是‘餅、蛋’，為什么不付帳?你是存心來白吃的!”它們在門口吵了起來。
爭執不休之下請來了貓法官。貓法官聽他們講了事情的經過，又看了看菜牌，頓時，恍然大悟，明白了是怎么一回事，他指出由于紅狐貍寫了錯別字，讓大灰狼鉆了空子，紅狐貍只有自討苦吃了。
紅狐貍吃了一次虧后發誓，一定要把每一個字都學好，以后再也不寫錯別字。
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