童話故事優(yōu)秀作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的童話故事優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂。
有一天，它們要比誰的本領(lǐng)最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说?忙最大，因?yàn)闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬一你把字寫錯(cuò)了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？
小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
很久很久以前，廟里住著一直大灰狼。這只大灰狼不像別的大灰狼那樣愛吃小白兔和肉，在這個(gè)森林里，大灰狼是最溫柔慈祥的動(dòng)物。它會(huì)撫摸小白兔的毛發(fā)，會(huì)給沿途的小鳥歡迎的節(jié)目，會(huì)讓別人覺得這一切都是多么美好。
又有人問它以前怎么樣，它以前是一只名副其實(shí)的狼，有這大尾巴，有這嚇人的聊呀。張開嘴的時(shí)候，也是熏人的恐嚇。小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見它就得飛奔著逃跑，以保全性命。然而在那天大灰狼正為著自己空空的肚子籌謀的.時(shí)候，它又把目光瞧上了小白兔，這種防御力不強(qiáng)，而且跑步速度尤其慢的動(dòng)物是最好的食物，一想到白兔鮮美的嫩肉。大灰狼的嘴里冒出了從喉嚨里升起來的津液。小白兔仿佛就在它面前。用自己的腿，勾引著它去品嘗。
正在這時(shí)，獵人也在前往，他想要捕住這只大灰狼，回去做個(gè)披風(fēng)，現(xiàn)在市場上面賣的披風(fēng)可貴了，他讀完夫人正懷著身孕，大冬天的需要有溫暖的狼毛披風(fēng)，他四處尋找大灰狼的方向。可是，在這茫茫大地里，怎么尋找啊。他忽然間想到一個(gè)辦法。大灰狼肯定逃不脫小白兔的誘惑。于是他偷偷的走下半山腰去，捉了一直農(nóng)家的小白兔。他把小白兔的腳上吊了一個(gè)透明的線，然后就把小白兔放在一處，自己在后邊的草叢里，悄悄的觀察小白兔周圍。大灰狼果然看見了小白兔他隱隱約約好像發(fā)現(xiàn)小白兔的腳上系了個(gè)什么東西，小白兔跑的姿勢有點(diǎn)奇怪。事實(shí)上，小白兔只是在玩耍，這只家養(yǎng)的小白兔還不知道什么是危險(xiǎn)呢？他看見大灰狼的前進(jìn)，還有些高興的跟他打了聲招呼，把八瓣嘴笑得開懷。
正當(dāng)灰狼走過去要吃了小白兔時(shí)，獵人悄悄逼近。小白兔瞧見獵人的槍指著大灰狼，用動(dòng)物世界的語言叫灰狼快跑。大灰狼心里還有些納悶，到處一望，看見了一個(gè)黑洞洞。糟糕他的死期要到，大灰狼飛奔著離開，可惜獵人的槍也已經(jīng)打出，小白兔潔白的毛上，都是血紅的顏色。大灰狼回頭看見這一幕，傷心地哭了。
從此，他不再吃小白兔，溫柔的摸著小白兔的毛發(fā)，只盼望小白兔再也不會(huì)開出血紅的花。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。
有一天，聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的'臉立刻拉長了，“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移。”這時(shí)，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。
接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
在山上，住著三只小兔。
有一天，它們的媽媽說：“孩子們，你們都長大了，要自力更生。”于是，兔媽媽給每只小兔五根胡蘿卜，說：“孩子們，你們就用這五根胡蘿卜白手起家，一年后再回來。”
兔老大很聰明。它用五根蘿卜換來一些錢，開始擺地?cái)偅拈_了一家商鋪并學(xué)會(huì)了法律。這時(shí)，它用自己辛勤的汗水和學(xué)過的知識(shí)，發(fā)明了一種玩具，遠(yuǎn)銷海外。從此，它就有了一家自己的公司。
兔老二學(xué)過很多知識(shí)。它用五根蘿卜換來一些書，決定再學(xué)一些知識(shí)，去做一名老師。于是它起早貪黑學(xué)習(xí)，終于在動(dòng)物學(xué)院任教。兔老二雖然成了老師，但也不放過一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后成了學(xué)院的校長兼教授。
兔老三從小就喜歡發(fā)明。于是它用五根蘿卜換來一些器材開始做實(shí)驗(yàn)。有一天，兔老三突然給動(dòng)物科技園打來電話，說自己發(fā)明了一種東西，名叫“折疊汽車”。當(dāng)科技園的.專家趕過去，發(fā)現(xiàn)真的可以折疊，而且小巧玲瓏。于是就在當(dāng)月公布這個(gè)發(fā)明，兔老三也就成了當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家。
一年之后，三只小兔都回到了家中，兔媽媽聽了三只小兔介紹自己的經(jīng)歷，說：“孩子們，你們都很棒，一定要記住，勤奮努力時(shí)刻都要放在第一位。”
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
清晨，猴子早早的就起來了。它推開門一看，哇！森林里一片朦朧，就像童話中的仙境。小猴就跑到森林里玩，它就要到對面去買書。它騎著自行車，因?yàn)樗床灰娪幸豢么髽洌蝗蛔驳搅藭希^起了兩個(gè)大包，小猴就當(dāng)場暈倒了。大霧慢慢散了，森林里的小動(dòng)物都出來玩了。它們看見樹上睡了一只小猴，它們就趕快搶救。有一只大猩猩說：“你們讓開。”因?yàn)檫@只大猩猩是參加過跆拳道比賽的，得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的'熊，沒有反應(yīng)，第一個(gè)辦法沒成功。然后一頭大象從河邊提來一桶水，用長長鼻子吸了一口水噴向小猴，還用長長的鼻子拍了拍小猴的臉，還是沒反應(yīng)，第二個(gè)辦法也沒成功。一頭小豬走來吸了一口氣說：“大家請讓開。”就對準(zhǔn)小猴的口一吹，只聽見小猴說了一句話：“臭啊…..”。因?yàn)樾∝i兩個(gè)月沒有刷牙了，所以還是沒有成功。最后，小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口，小猴被小雞救活了。
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