三年級童話故事作文經典【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級童話故事作文 篇1
上了火車，同學在南瓜老師帶領下一人找了一個床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個床下有一個秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點，到站的時候就會自動把行李收拾好，放到窗臺上。最有趣的是定時鬧鐘，你定好時間她會幾點叫醒你，這樣你也不會睡過頭了，還有定時地點，只要你輸上去哪兒，到站就會通知你到站了。比如系統會對你說：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車了。”一直說到你下車離開這個座位。
開車了，有幾位同學在車廂里打鬧，南瓜老師說：“不要亂跑，否則一緊急剎車就會嗑著的'。”那幾位同學很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點不象剛離開父母時那么難過，在南瓜老師的帶領下全體同學一起唱起了歌，歌聲是那么優美，連列車員和她們一起唱。
不知不覺得過了幾個小時，同學們都有點累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學很快進入了夢鄉，一個個都在做著美夢，夢著看到了海南的椰子樹、藍藍的大海……
后面的故事會精彩……
三年級童話故事作文 篇2
陶罐和鐵罐
國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會鐵罐。
時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的.堆積物，發現了那個陶罐。
“喲，這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。
“真的，一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
“多美的陶罐!”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。”
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。
三年級童話故事作文 篇3
一只狐貍在森林里找吃的，忽然一只白鴿從它頭頂飛過。狐貍趕緊追上去，一邊追一邊想：“好久沒吃肉了，這次一定要抓住這只白鴿，好好地飽餐一頓。”
白鴿飛呀飛呀，狐貍跑呀跑呀。終于，白鴿飛進建在大樹上的房子里。狐貍看到了很失望，低著頭慢慢地往回走。
這時，白鴿突然又從房子里飛了出來，停在狐貍的`面前。狐貍心頭一喜，問道：“白鴿老弟，你找我有什么事？”“我看見我家門前有一大袋子烤肉串，我想請你一起去吃。”白鴿不動聲色地說。“太謝謝你啦，白鴿老弟。”狐貍興奮極了。他跟著白鴿向森林深處走去，邊走邊在心里暗暗打起壞主意：“等把那袋烤肉串吃完，再找個機會把白鴿吃掉。”
離白鴿家不遠處，果真有一袋烤肉串，狐貍拿起一大串，迫不及待地大口大口吃起來。白鴿說：“狐貍哥哥，能給我留點嗎？”“不行，我要全吃掉。”狐貍露出貪婪的面目，狠狠地說道。白鴿無奈地站在樹上，眼巴巴地看著狐貍品嘗美味。突然，一張大網從天而降，把狐貍網住了。狐貍掙扎著，驚恐萬分，不停地說：“白鴿老弟，快救我，快救我。”白鴿笑著說：“你想得好美啊。”說著，拍著翅膀飛走了。原來，白鴿早就知道獵人在這里布下了大網，他的任務就是把狐貍引進來。
做人可不能像狐貍一樣貪婪，否則會自食其果的。
三年級童話故事作文 篇4
地里，一棵花生秧上，正開著金黃色的小花。小花的花托上有個紫色的細小東西，那是子房柄。子房柄的頭頂著個小鼓包兒，那是子房。
小子房今天感到格外幸福，微風用溫暖的.手撫摸她；太陽掛在天上，像個巨大的燈籠，把她的周圍照得亮堂堂的；遠處，傳來鳥兒們動聽的歌聲；身邊，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴，撒嬌地吊在媽媽的脖子上，對著自己微笑，“世界真美呀！”小子房禁不住喊了起來，“柄哥哥，把我舉高點，舉高點！我要看得更遠更遠一點哩！”
子房柄好像沒聽見，不但沒有把小子房舉高，反而用自己越長越長的身子，把她往下放，越放越低，已經挨到地面了。
小子房急得眼淚在眼眶里打：“柄哥哥，你怎么了？叫你把我舉高些，你干嗎越放越低？你說話呀！”
子房柄心平氣和地說：“小妹，我這是要把你送進土里去呀。”
“什么！？”小子房含著眼淚掉出來了，“我不要，我不要！土里又黑又悶，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長在地面上，為什么偏要把我送進土里？我不干，我就不干！”
子房柄說：“小妹，對不起，這是我長期以來形成的古怪脾氣，改不了啦，只有委屈你了。”于是，不由分說一下把子房送進了土里。
小子房開始又哭又鬧，后來也就慢慢習慣了，并且漸漸喜歡上這兒了，雖然暗點悶點，但是很柔軟，很滋潤。一天又一天，她長大了，變成了花生果，像個美麗的蠶繭，還養了兩個可愛的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚，胖乎乎的，真逗人疼愛呀。
三年級童話故事作文 篇5
一陣風吹了起來，把樹葉給吹了下來。
它茫然地看看四周，等待著下一陣風的到來，等待著那替它選擇生活的人，等待著命運的安排……
風把它帶到遠方去，它就去北方；風把它帶到南方去，它就要去南方。
它不知道自己到底要去哪兒也不知道自己最終要去哪兒更不知道自己要做些什么，這直到跟著風走，隨著風飄，度過生命中的一天又一天……
有一天，它又回到了它的母親的下面——樹下，在等著風把它帶到另一個地方。
老樹見了，搖了搖頭，問：“孩子，你這一生要干什么呢就這樣過嗎”
“我……我也不清楚。”落葉一雙茫然的眼睛看著前方。
“不清楚那你就不配做一片落葉！作為有一個有靈魂的.東西，就不應該沒有目標，不知道自己在干什么！”老樹振振有詞地說：“有理想、有奮斗目標，才是真正的生活，才是一片真正的落葉。”
落葉睜大眼睛，似乎明白了，又似乎沒明白。
它默默地想了想，走向了泥土，一陣風又刮來了，沙沙作響，似乎在招呼這位老伙伴，但落葉沒有隨著風去。
“那才是真正的生活！”大樹笑著說。你終于找回自己了，一個真正的、永恒的自己……
如今，落葉已經想好了，正如樹媽媽所說的“目標”：我要在泥土里長眠了，為新的葉子們而獻身了……
三年級童話故事作文 篇6
狐貍是個狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害別人，可是有一次它卻上了喜鵲的當。
一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，誰知道狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說：“喜鵲小姐，人家都說你聰明，看你這次往哪里跑！”
喜鵲很后悔自己沒有防備狐貍的突然襲擊，它知道狐貍狠毒，但喜鵲馬上鎮靜下來，心想：我不能和他硬來，要找個機會脫身。于是它顯出害怕的樣子，對狐貍說：“我知道我今天是沒救了，不過在我臨死之前有個請求，希望你不要把我往空中扔，別讓我死的'太慘了。”狐貍就假裝答應，可是它心里是這樣想的：我才不會答應你的要求，你說不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機展開了翅膀向高空飛去。正當狐貍得意的時候，空中傳來了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當了。”
狐貍望著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說不出來。
三年級童話故事作文 篇7
在那白雪皚皚的.群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學，學校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學校門口，看見那么多動物小朋友都來上學，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校不收狐貍學生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍，還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
三年級童話故事作文 篇8
一天，森林要開一場演唱舞會，小兔子的偶像小青蛙也參加了，小兔子很高興，想做蘑菇湯給小青蛙喝，讓他的聲音更加響亮、動聽。
小兔子來到森林，看到了許多彩色的蘑菇，心想：彩色的.蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個蘑菇，回家去了。
小兔子來到小青蛙的房間，對小青蛙說：“小青蛙，這是我做的蘑菇湯，收下吧，希望你有好的表現！”小青蛙接過蘑菇湯，剛喝了一口，就大聲大叫，便昏倒過去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫院。
兔媽媽知道了，連忙問小兔子：“你是不是采了彩色的蘑菇？”小兔子低著頭說：“是的。”兔媽媽說：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子說：“我知道了。”這時，白貓醫生出來，對小兔子說：“手術做得很成功！”小免子聽了，一下子蹦三尺高。
演唱舞會開始了，小青蛙鼓起勇氣，唱得很動聽，結果得了第一名。
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