【實(shí)用】童話故事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)破舊不堪的小木屋旁生活著一個(gè)雪人和一個(gè)小蘑菇。
雪人每天都要把自己裝扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都會(huì)小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因?yàn)榇蟮厣细采w著積雪而不能成長(zhǎng)。天上下著大雪，不一會(huì)兒，小蘑菇就被沒(méi)了，他伸出自己的一雙黃豆似的小手，可怎么也扒不開(kāi)蓋在自己身上的雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡夢(mèng)中的蘑菇被它吵醒了，他怒氣沖沖像頭上要著火似的，生氣地對(duì)積雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的�！毙∧⒐桨蟮溃骸皯┣竽憔染任遥冶淮笱┥w住了，求求你救救我吧！雪人大哥�！毖┤艘豢茨茄┥先悄辔�，無(wú)情地說(shuō)：“不行，我看那泥上太臟了。”“求求你救救我，雪人大哥�！毙∧⒐皆俅螒┣笾f(shuō)。雪人有些生氣，他也沒(méi)有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮著自己美貌的身體。
日子就這樣一天天過(guò)去了，突然一日小蘑菇覺(jué)得頭頂濕濕的，他抬頭一看，原來(lái)是小鳥聽(tīng)到了小蘑菇的呼救，把蓋在小蘑菇頭上的'積雪扒開(kāi)了，小蘑菇十分感謝小鳥，就決定了送給小鳥一條珍珠項(xiàng)鏈，雪人看到了這個(gè)場(chǎng)面，十分生氣，就生氣的罵道：“死蘑菇，臭小鳥，你們合起伙來(lái)欺負(fù)我，我要讓你們好看�！�
于是，雪人每天都把蘑菇周圍蓋上雪，可是蘑菇為此并沒(méi)有生氣，而是耐心地對(duì)雪人說(shuō)：“雪人大哥，不要這樣。”說(shuō)著，小鳥又把蓋在蘑菇身上的雪扒開(kāi)，他們?nèi)嗣刻於家貜?fù)幾百遍這種動(dòng)作，一直到春天。
春天來(lái)了，山青了，水綠了，小鳥和小蘑菇都是精神百倍，生機(jī)勃發(fā)，小蘑菇也長(zhǎng)的很高，而雪人卻在慢慢的融化。小鳥和小蘑菇看見(jiàn)十分傷心。太陽(yáng)出來(lái)了，雪人流下了悔恨的眼淚，他的身體變得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。他美麗的身軀消失了，他把最后兩滴雪水送給了小鳥和蘑菇。“明年見(jiàn)，雪人大哥！”
童話故事作文 篇2
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，住著很多動(dòng)物。森林里除了動(dòng)物的家，還有一所學(xué)校。有一只猴子曾在這所學(xué)校讀過(guò)書。不過(guò)，只讀了二、三個(gè)月時(shí)間。為什么只讀二、三個(gè)月呢？童話故事就從這里開(kāi)始。
小猴子上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，上課從不聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)月之內(nèi)就被學(xué)校開(kāi)除了幾次。每次都是它媽媽替它求情，才能再回學(xué)校讀書。不過(guò)小猴還是屢教不改。有一次早上，小猴賴在床上不起來(lái)，就是不愿意上學(xué)。最后猴媽媽生氣了，就再也不讓小猴去上學(xué)了。開(kāi)始小猴可高興了！小猴一天一天長(zhǎng)大，最后離開(kāi)了它的媽媽。
小猴一下子覺(jué)得自由了，它想去哪就去哪兒，玩得可開(kāi)心了。在小猴玩的時(shí)光中，小猴逐漸變老了。每當(dāng)它見(jiàn)到其它的`動(dòng)物伙伴聚精會(huì)神的一起讀書、唱歌時(shí)，它就特別羨慕，也覺(jué)得很慚愧。它下決心重新好好學(xué)習(xí)，可它的記憶力遠(yuǎn)不如小的時(shí)候好了，記不住太多知識(shí)了。小猴很內(nèi)疚、后悔……
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。所以，我們要從小好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每一天！
童話故事作文 篇3
放學(xué)了，小熊高高興興的`回到家，打開(kāi)門后，看到爸爸在看報(bào)紙，媽媽在煮飯，就是沒(méi)看到妹妹，于是，小熊便問(wèn)：“媽媽，妹妹呢？”熊媽媽說(shuō)：“妹妹還在幼兒園呢，你吃完飯去接她吧！”小熊答應(yīng)了。接完妹妹后，小熊就去做作業(yè)了。第二天，小熊很早就起來(lái)了，就到學(xué)校去了。
放學(xué)后，小熊推開(kāi)門，看到熊爸爸和熊媽媽愁眉苦臉的，急忙問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”熊爸爸說(shuō)：“我被辭職了！”小熊又問(wèn)：“為什么會(huì)這樣呢？”熊爸爸說(shuō)出了原因，小熊建議爸爸去向老板解釋。最后，老板原諒了熊爸爸，恢復(fù)了他的工作。
童話故事作文 篇4
春天的第一天來(lái)臨了，陽(yáng)光明媚，春意盎然。江邊的柳樹都破出新芽，柳樹姑娘對(duì)著江面看著自己剛剛長(zhǎng)出來(lái)的秀發(fā)，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開(kāi)了笑容有紅的，黃的，白的，藍(lán)的……五彩繽紛；藍(lán)湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊(duì)。在天空中愉快的翱翔。太陽(yáng)公公興高采烈地說(shuō)：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說(shuō)：“是呀，既然我們天生就有這個(gè)本領(lǐng)，那必須就要運(yùn)用它，不是嗎？對(duì)了，太陽(yáng)公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“好的孩子們，再見(jiàn)！”
在大樹下休息的小猴聽(tīng)到它們的談話后，心想：既然別人都有本領(lǐng)，那我也不能輸呀！”說(shuō)著小猴便行動(dòng)了起來(lái)。
小猴想當(dāng)下一屆的“武術(shù)冠軍”便來(lái)到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學(xué)習(xí)武功。小侯恭恭敬敬的'來(lái)到殿堂里，等待黑熊。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黑熊先生終于從房間里走出來(lái)，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮(zhèn)定地走到小猴面前，問(wèn)：“你來(lái)有什么事嗎？”小猴低著頭說(shuō)：“我是來(lái)和你學(xué)習(xí)武術(shù)的�！焙谛芟壬@訝的說(shuō)：“哦，你確定要和我學(xué)習(xí)武術(shù)嗎？”小猴堅(jiān)定地說(shuō)：“是的，你是遠(yuǎn)近聞名的武術(shù)冠軍，我不和您學(xué)和誰(shuí)學(xué)呀！”黑熊先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，說(shuō)：“好，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧�！�
黑熊領(lǐng)著小猴來(lái)到健身房，黑熊先生說(shuō)：“先來(lái)個(gè)3000米長(zhǎng)跑。”小猴瞪大眼睛，驚訝的說(shuō)：“3000米這么長(zhǎng)，你一劍殺了我吧。”黑熊先生不以為然的說(shuō)：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒(méi)有時(shí)間陪你玩�！毙『飯�(jiān)定的說(shuō)：“我才不呢，我一定會(huì)跑完的！”小猴來(lái)到跑步機(jī)上，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個(gè)仰臥起坐和一千個(gè)俯臥撐。”雖然這些項(xiàng)目幾乎沒(méi)有人能一下子完成，但小猴憑著他堅(jiān)定的意志力，堅(jiān)持不懈的精神，還是全部做完了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)去了好幾個(gè)春夏秋冬，四季輪回。小猴經(jīng)過(guò)這些可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。
小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”，就是因?yàn)樗冻隽顺Ｈ怂患暗呐�，靠著�?jiān)定的意志力和持之以恒的精神，才達(dá)到了自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)了武術(shù)本領(lǐng)，這種精神正是我們學(xué)習(xí)的！
童話故事作文 篇5
在沙灘上有一個(gè)紅色的東西，那是什么？走近看看，哦！原來(lái)是一個(gè)紅匣子，它很漂亮，做工非常精致，讓人看了有一種難以忘懷的感覺(jué)，然而，故事才剛剛開(kāi)始……
有一只椰子蟹在沙灘上悠閑地爬著，忽然意外地看到了那個(gè)紅匣子，它想看看這是什么奇怪的東西，它用大鉗子用力一夾，沒(méi)動(dòng)靜�！霸僭囋嚒！币有氛f(shuō)完又是用力一夾，還是紋絲不動(dòng)。這下，椰子蟹有點(diǎn)不耐煩了，踢了一腳紅匣子�！鞍�，啊！”接下來(lái)是兩聲慘叫，原來(lái)椰子蟹的腳被紅匣子撞紅了，只好灰溜溜地走了，嘴里還不忘說(shuō)了一句：“什么破玩意兒？”看著椰子蟹離去的背影，一只短尾貓慢悠悠地走來(lái)，它也一樣看到了紅匣子，它說(shuō)：“這不就是只箱子嗎？怎么會(huì)到這里來(lái)？我倒要看看這里面有什么？”于是，它用利牙咬了上去，沒(méi)反應(yīng)，又咬上去，還是沒(méi)效果，一次又一次把牙咬酸了都無(wú)濟(jì)于事。于是，開(kāi)始用利爪抓，抓了好久，把利爪都快要磨平了，還是沒(méi)有動(dòng)靜，它說(shuō)：“到底是怎么回事？怎么這么硬？”它帶著這個(gè)疑惑不甘心地走了。
又來(lái)了一只海鷗，它也看到了這個(gè)奇怪的`東西，但它沒(méi)有像其它動(dòng)物一樣匆忙地采取行動(dòng)，只是仔細(xì)地打量著這個(gè)盒子，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方，它用嘴咬著這個(gè)不同之處往上撬，一用力，紅匣子竟然打開(kāi)了，哇！里面都是食物，它趕緊叫來(lái)同伴們一起分享。大家吃得可歡了，都夸海鷗聰明，海鷗聽(tīng)了喜滋滋地笑了。
這個(gè)故事告訴我們：遇事不能盲目行動(dòng)，要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考后展開(kāi)行動(dòng)，這樣才能取得成功。就像海鷗一樣，小朋友們，在平時(shí)生活中也要像海鷗這樣哦！
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