童話故事作文

實用的童話故事作文[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　螢火蟲沒有朋友，一天晚上，螢火蟲帶著小燈籠去找朋友。

　　螢火蟲飛過草叢，看見了一只小螞蟻。螢火蟲說：“小螞蟻，你能做我的朋友嘛？”小螞蟻說：“好啊！好啊！”螢火蟲高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小螞蟻說：“我迷路了，你幫我照照亮吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能幫你照亮，我要去找朋友。”說完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲飛啊飛，它看見了一只小蚱蜢，螢火蟲說：“小蚱蜢，你能做我的朋友嗎？”小蚱蜢說：“好啊！”螢火蟲高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小蚱蜢說：“我弟弟到現在還沒回來，媽媽讓我出來找，你幫我一起找吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能跟你一起去找，我要去找朋友。”說完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲找啊找，找了一個晚上，也沒有交到一個朋友，螢火蟲只好垂頭喪氣地回家了。

童話故事作文 篇2

　　大家都知道十二生肖吧?那貓為什么抓老鼠的原因，你們有些人肯定不知道吧?你們肯定有些人會問貓抓老鼠的原因和十二生肖有什么關系?我告訴你們：等我講出來，你們就知道了。

　　古時候，洪水淹沒了大地，玉帝見到洪水淹沒了大地很是著急，一不小心把裝有十二顆有魔力的珠子的瓶子打碎了，十二顆靈珠飄散各地，這靈珠可是無價之寶，玉帝更加著急，連忙派天兵天將下凡找珠子。天兵天將來到凡間，發現靈珠都被動物給吃了，馬上去告訴玉帝，玉帝很生氣，立即下令將吃了靈珠的動物處死。這時太白金星出現了，對玉帝說：“請陛下三思而后行呀!這些動物吃了靈珠，有了魔力，我們可以用它們的'魔力來控制住洪水啊!所以請陛下三思!”玉帝又想了想說：“好吧!這件事由你來處理吧!”“謝陛下!”太白金星下凡了。

　　太白金星下了凡，一個一個慢慢尋找吃了靈珠的動物。他在大草原上尋找到了吃了靈珠的馬，又在森林里找到了吃了靈珠的虎，慢慢地找到了十一只吃了靈珠的動物。過了一年，第十二只動物終于找到了，可是第十二顆靈珠被分成了兩半，分別被老鼠和貓給吃了，太白金星不知如何是好，突然想到了一個好辦法：讓它們去發洪水的地方救人，看誰救的人多，誰就當第十二只守護獸。老鼠和貓到了發洪水的地方，貓看到發洪水的地方臟兮兮的，就跳上了樹，而老鼠卻不顧臟，沖了進去救了許多的人。十天過去了，太白金星來分誰當守護獸了，到了發洪水的地方，他發現，貓一個人都沒有救，而小小的老鼠卻救了許多人。就這樣，老鼠當上了第十二只守護獸。貓十分憤怒，于是它再也不和老鼠當朋友了，然后它讓自己的子孫后代與老鼠為敵。

　　就這樣，貓的子孫后代世世與老鼠為敵了。

童話故事作文 篇3

　　自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。

　　“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”

　　他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的'。

　　“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結的象征啊！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！

童話故事作文 篇4

　　春天的第一天來臨了，陽光明媚，春意盎然。江邊的柳樹都破出新芽，柳樹姑娘對著江面看著自己剛剛長出來的秀發，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開了笑容有紅的，黃的，白的，藍的……五彩繽紛；藍湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的`翱翔。太陽公公興高采烈地說：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說：“是呀，既然我們天生就有這個本領，那必須就要運用它，不是嗎？對了，太陽公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽公公笑了笑說：“好的孩子們，再見！”

　　在大樹下休息的小猴聽到它們的談話后，心想：既然別人都有本領，那我也不能輸呀！”說著小猴便行動了起來。

　　小猴想當下一屆的“武術冠軍”便來到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學習武功。小侯恭恭敬敬的來到殿堂里，等待黑熊。一個小時過去了，黑熊先生終于從房間里走出來，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮定地走到小猴面前，問：“你來有什么事嗎？”小猴低著頭說：“我是來和你學習武術的。”黑熊先生驚訝的說：“哦，你確定要和我學習武術嗎？”小猴堅定地說：“是的，你是遠近聞名的武術冠軍，我不和您學和誰學呀！”黑熊先生點了點頭，若有所思，說：“好，那就從現在開始吧。”

　　黑熊領著小猴來到健身房，黑熊先生說：“先來個3000米長跑。”小猴瞪大眼睛，驚訝的說：“3000米這么長，你一劍殺了我吧。”黑熊先生不以為然的說：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒有時間陪你玩。”小猴堅定的說：“我才不呢，我一定會跑完的！”小猴來到跑步機上，靠著堅強的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐。”雖然這些項目幾乎沒有人能一下子完成，但小猴憑著他堅定的意志力，堅持不懈的精神，還是全部做完了。

　　日復一日，年復一年，過去了好幾個春夏秋冬，四季輪回。小猴經過這些可怕的“魔鬼訓練”，終于在新一屆武術比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術冠軍”。

　　小猴能成為新一屆的“武術冠軍”，就是因為他付出了常人所不及的努力，靠著堅定的意志力和持之以恒的精神，才達到了自己的目標，學會了武術本領，這種精神正是我們學習的！

童話故事作文 篇5

　　正好肚子也打響了午餐鈴，弄幾根香蕉來補充一下體力也挺好的。

　　于是大灰狼裝出一副假惺惺的樣子說：“猴子先生，我知道您是森林里所有動物們公認的爬樹高手，我就是想借這個機會來見識見識您的`絕活。”猴子聽了說：“好吧，我就勉為其難給你展示展示我的拿手本領。”大灰狼聽了臉上又露出來譏笑。小猴子放下香蕉，奮力一跳，跳到了對面的樹，在以旋轉前進的方式，爬到了樹梢，就在小猴子為自己自豪的時候，大灰狼飛速跑到小猴子坐著的那棵樹旁，用拳頭擊打了一下樹桿，樹上的香蕉掉落了下來，大灰狼接住了香蕉，閃電似的跑了。等小猴子反應過來，大灰狼早已跑得無影無蹤了。

　　小猴子哭著向好朋友大象、老鷹、小羊訴說，大象堅定地回答：“我們要教訓一下大灰狼。”這時小羊正好有妙計，它讓老鷹去抬一桶泥巴和一桶水，讓大象和自己般一塊大石頭來，并在地上挖了一個坑，讓小猴子去引來大灰狼。

　　小猴子見到大灰狼說：“大灰狼先生，上次的香蕉我再給你一些，我帶你去拿。”兩個人走到一半，小猴子迅速躲了起來。隨著“啊”的一聲慘叫，大灰狼掉進了坑里，這時，大象們都出來了，老鷹把泥巴和水倒在了大灰狼身上，大象和小羊把石頭推了坑里，壓住了大灰狼的雙腳。這時大灰狼求饒道：“放過我吧，我再也不欺負你們了。”大象班走了石頭，大灰狼灰溜溜地跑了。

　　晚上，小猴子請大象們來它家做客，大家有說有笑，很幸福。

童話故事作文 篇6

　　在一片美麗的大森林里，居住著動物王國的成員。小公雞和小狗是一對十分要好的朋友，他們倆經常一起游戲，有難同當，有福同享。

　　有一天，小公雞和小狗外出游玩，玩著玩著，天漸漸暗了下來，小公雞和小狗迷路了。“咱們倆先找個地方住下來吧!”小公雞提議，于是，他們倆找了一個樹洞，安頓下來。第二天早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在樹洞前的草地上，小公雞像往常一樣，早早起床，抖抖華美的羽毛，伸長了高貴的脖頸，“喔喔”地叫了起來。這時，遠處一只狐貍正在閑逛，聽見了公雞的叫聲，便打起了小公雞的壞主意，他心想：把這只小公雞騙到手，做成美味燒雞，那該多好呀!小狐貍輕輕地向小公雞走去，假裝好人，說：“小公雞，你好啊!我家里有好多好吃的`，我請你去吃呢!”小公雞明白小狐貍的陰謀，說：“好啊，好啊!我們還沒有吃早餐呢!小狗大哥也在，我們一起去吧!”小狐貍一聽小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。

　　小公雞用自我的智慧化險為夷，小朋友們也要向小公雞那樣，遇到危險，開動腦筋，不要貪吃，要學會保護自我。

童話故事作文 篇7

　　從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什么事能難倒它。

　　一天，有一只貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發大財了嗎？于是，貓指著報紙上的內容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現在就去捉那條魚！”貓點了點頭，表示贊成。

　　他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，后面還跟著它的'天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進水中。智智見了，靈機一動，準備刁難一下他們。

　　只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發現，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。

　　主人見貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。

　　過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。

　　主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來找去，卻什么也沒找著。最后，他因為誤入深水，被活活地淹死了。

　　這時，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”

童話故事作文 篇8

　　我望著它，我的書包，一個碩大的書包，非常無奈，我每天背著它，真比負債還要累。

　　我望著它，忽然，它變大了，會說話了。它對我說：“我的小主人，你別看我外表是一個難看的枯面子，但里面是一個豐富多彩的童話世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對它說：“你帶我去吧。”這時，一股強勁的風將我吹了進去，像進入了時空隧道。

　　忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現了。這時候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書，一本語文書，短短的手，短短的'腿，真是好可愛，但仔細看時，才發現這是一本破書，是一本書面破舊，里面被撕破、畫得非常亂的書，它將我帶到它們的王國里，我才發現，所有的書都是壞的

　　舊的，一本老書對我說：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發現它們竟是我從上學期到現在所用過的課本，我頓時感到害怕，害怕極了，我明白了書包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書接著說：“你想起來了吧，不錯，我們就是被你丟棄的書本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們扔掉，賣掉，一學期下來，所有的書都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫，將我們破壞……”“不要跟他說太多，將他拉下去！”所有的書本都沖了上來……

　　醒后，我回到了現實世界，我抓起那書包，扔到了地上，但立刻又撿了起來，我不想再重復過去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實還是夢，我都會將它收藏心底。

　　讓我們都來珍惜書本，愛惜書本吧，我望著那書包……

童話故事作文 篇9

　　森林里面住著花狗、大白狗、黑狗和貓。

　　有一天，天氣不好，不能出去找食物，動物們只好餓肚子。半小時，一小時，五小時……動物們實在是忍不住了，決定自己去找吃的。狗用他們靈敏的鼻子嗅，貓用它敏捷的行動來找。

　　突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的叫著，原來是在廚房里發現了骨頭和魚。動物們盯著豐富的食物，直流口水。舌頭收也收不回去。這是花貓說：既然我們都想吃，那就團結起來想辦法。疊羅漢！聰明的大白狗說到。動物們連聲叫好！

　　大白狗先站最底下，接著黑狗又跳了上去。然后是花狗，最后花貓以敏捷的動作跳了下去，它們按從小到大的順序排好了。

　　貓把柜子打開，把里面的骨頭一根、一根的扔到地上。可是底下的.大白狗和黑狗都快堅持不住了。這時，大花貓告訴他們：加油！堅持就是勝利。團結就是力量。

　　正是因為它們的團結，結果就是他的肚子圓圓的，吃到了美味的食物。

童話故事作文 篇10

　　木馬的童話

　　從前，在一間幼兒園里，有一個破舊的木馬......

　　一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了......“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園里的.朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時，木馬說話了："謝謝老爺爺，我再也不會孤單了。“說著，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方......

【童話故事作文】相關文章：

童話故事作文12-11

童話故事作文12-12

童話故事作文12-12

童話故事作文12-13

童話故事作文12-14

童話故事作文12-15

童話故事作文12-15

童話故事作文12-15

童話故事作文12-17

童話故事作文12-17