童話故事的作文

時(shí)間：2026-01-20 11:49:08 童話故事作文

童話故事的作文7篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文7篇(精華)

童話故事的作文篇1

　　在貓國(guó)貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛(ài)的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來(lái)，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

　　在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

　　過(guò)了幾年，兩只小貓都長(zhǎng)大了。有一天，花貓姑娘打聽(tīng)到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的`，我寫(xiě)信告訴他，我們倆比記憶力，看誰(shuí)的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：

　　白貓小伙:

　　你好！聽(tīng)說(shuō)你的記憶力不錯(cuò)，所以我請(qǐng)求，咱倆在

　　貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，

　　看誰(shuí)的記憶力好！

　　花貓姑娘

　　花貓姑娘把這封信寄了出去，沒(méi)過(guò)幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：

　　親愛(ài)的花貓姑娘：

　　你好！

　　我非常同意舉行這次大賽！

　　白貓小伙

　　收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫(xiě)信寫(xiě)信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書(shū)來(lái)背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來(lái)。

　　比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺(tái)，慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說(shuō)，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下？

　　最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......

童話故事的作文篇2

　　冬天來(lái)了，鵝毛大雪從天而降，雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺(jué)醒來(lái)，吃完早餐好無(wú)聊啊！小白兔打電話給小羊說(shuō)：“喂，小羊，不如我和你去玩吧！”小羊說(shuō)：“好啊，好啊！”

　　小白兔和小羊來(lái)到了一片鋪滿白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽吧！”它們堆起一個(gè)大雪球，又堆起了小雪球，堆啊堆，它們把雪人堆得又大又高，堆得是那么開(kāi)心。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，呼呼……雪球塌了，小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊：“救命啊！救命啊！”剛好，小豬經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了有人喊救命聲。它四處張望，想：“是誰(shuí)喊救命？”仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急，把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來(lái)。它們來(lái)到雪堆前一看，雪堆又大又高怎么辦？有人想到了辦法說(shuō)：“我們可以用雪鏟，把雪鏟掉。”兔媽媽說(shuō)：“不行，會(huì)鏟傷它們的'。”有人說(shuō)：“我們可以拿火把，把雪融化。”“好主意！”村名一起拿火把融雪。“好燙！”原來(lái)小山羊被燙傷了。可是小兔還沒(méi)被救出。有人說(shuō)：“我們用手把雪挖開(kāi)吧。”于是，大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了，大家的手被雪凍紅了。

　　這個(gè)故事告訴我們，玩的時(shí)候一定要注意安全。

童話故事的作文篇3

　　一天，一間公寓的主人覺(jué)得非常孤單，就去寵物店買了魚(yú)、貓、狗三種小動(dòng)物。

　　到了家，主人嚴(yán)肅地對(duì)貓說(shuō)：“你給我記住，千萬(wàn)不要碰我最心愛(ài)的小魚(yú)，知道了嗎？”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，主人又對(duì)狗說(shuō)：“你可以幫我盯這著只貓嗎？”狗也點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人很滿意。

　　主人出去了以后，貓?zhí)蛄颂蛏砩系拿瑢?duì)狗說(shuō)：“你餓嗎？”狗摸著肚子說(shuō)：“當(dāng)然餓啦！不信你看我的肚子，都快變成肉餅了！”“那我給你拿一罐狗糧怎么樣？”狗瞪圓了眼睛，連忙說(shuō)：“好呀！好呀！”然后，貓靈活地跳到了主人的`柜子上，叼著一罐狗糧給狗吃。狗兩眼放光，猛撲上去，開(kāi)始狼吞虎咽了。一旁的貓見(jiàn)狗正在津津有味地吃狗糧，根本沒(méi)空搭理它，心里暗喜：現(xiàn)在我可以放心地去吃魚(yú)了！

　　貓躡手躡腳地跳到魚(yú)缸旁，對(duì)水里的魚(yú)說(shuō)：“我們來(lái)玩跳高吧？”魚(yú)正嫌無(wú)聊呢，就一口答應(yīng)了下來(lái)。貓心想：真是一條無(wú)知的魚(yú)！這么快就上當(dāng)了！魚(yú)說(shuō)：“我先跳！”說(shuō)完就在水里冒出了腦袋。貓大喜過(guò)望，立馬從桌上跳到了地板。接著，魚(yú)又往上跳了一下，露出了自己的腮。貓更高興了，直接從吊頂上跳下去。隨后，魚(yú)露出了自己的尾巴。貓心花怒放，覺(jué)得自己馬上就能吃到魚(yú)了。

　　最后，貓來(lái)到窗臺(tái)上，準(zhǔn)備從外面的欄桿上跳下來(lái)捉魚(yú)。可它腳下一滑，從高空摔到樓下，再也爬不起來(lái)了。

童話故事的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼夏天就到了，烈日炎炎，田地里的工作更加辛苦。形形色色鎮(zhèn)的一些稻草人失去了熱情，辛苦的工作，哪有在田地里站著發(fā)呆舒服呀?

　　小喵喵天天抱怨工作太累;小不點(diǎn)長(zhǎng)得太小，什么工作都完不成;老鎮(zhèn)長(zhǎng)雖然一直在努力，可是因?yàn)槟昙o(jì)大了，總在工作時(shí)睡著;其它稻草人三三兩兩站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤勞，起早貪黑在田地里忙碌著。

　　小小汪是稻草人中最離譜，他到處亂跑，連田地都不肯去。

　　形形色色鎮(zhèn)雖然有鎮(zhèn)子的名字，卻還不算是一個(gè)小鎮(zhèn)，沒(méi)有房子，沒(méi)有街道，到處是樹(shù)木，只是相對(duì)平坦。小小汪在樹(shù)叢里追著一只蝴蝶跑來(lái)跑去，突然聽(tīng)到草叢中有爭(zhēng)吵。

　　“盒子是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該歸我!” 矮墩墩正叉著腰理直氣壯地說(shuō)。

　　“所有東西都是我的!我的!” 瘦桿桿重重在它的頭上敲了一下說(shuō)。

　　小小汪這才看到，它們的面前放著一個(gè)小鐵盒兒，已經(jīng)生銹了。他不解地問(wèn)：“這是從哪里找到的?”

　　兩只蝗蟲(chóng)見(jiàn)到小小汪嚇了一跳，見(jiàn)他似乎沒(méi)有惡意，矮墩墩壯著膽子向前一步，指著不遠(yuǎn)處說(shuō)：“在那邊找到的，還有別的東西，太大了，我們抬不動(dòng)。”

　　小小汪忙跑過(guò)去，兩只蝗蟲(chóng)飛在前面帶路。

　　樹(shù)叢間的空地很奇怪地鼓起來(lái)，有一個(gè)地方露出個(gè)洞口。小小汪爬上去往里一看，哇!好多工具，有鐵鍬，有鋤頭，我鐮刀，甚至還有小推車。小小汪開(kāi)心極了，大喊著：“我要去告訴大家!”

　　兩只蝗蟲(chóng)一聽(tīng)嚇壞了，忙擺說(shuō)說(shuō)：“你要告訴大家，寶藏就會(huì)被大家分掉的……”小小汪不理它們，早就跑遠(yuǎn)了。兩只蝗蟲(chóng)怕稻草人會(huì)分它們的小盒子，不再爭(zhēng)吵，一起把盒子抬起來(lái)匆匆走了。

　　稻草人們?cè)谛⌒⊥舻膸ьI(lǐng)下趕來(lái)了。他們一起把洞口挖開(kāi)，原來(lái)這是一個(gè)木頭蓋的倉(cāng)庫(kù)，年久失修倒塌了，時(shí)間久了被風(fēng)沙塵土給覆蓋。

　　工具很舊，修一下都能用，稻草人們都很開(kāi)心。

　　“難道形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)住過(guò)人類?可是沒(méi)看到一間房子啊。” 小嘟嘟帶著疑問(wèn)。

　　“也許魔法大師知道，你去問(wèn)一下好了。” 小喵喵正對(duì)著剛找到的小鏡子臭美。

　　小嘟嘟很快帶回來(lái)一個(gè)驚人的消息，魔法大師說(shuō)，在形形色色鎮(zhèn)藏著一個(gè)巨大的`寶藏。

　　稻草人們興奮起來(lái)，大家到處找啊找啊，要把寶藏找出來(lái)。小小汪的鼻子最靈敏了，這時(shí)派上了用場(chǎng)，可是幾天下來(lái)，他找到的不過(guò)是碰一下就破的舊手套，泡得看不清字的破書(shū)，沒(méi)有一件有用的東西。

　　稻草人們聚在一起商量，怎么才能找到寶藏。小小汪說(shuō)：“找到了寶藏，我們就不用辛苦工作了。大家加油吧!”

　　“我只是好奇，原來(lái)居住在鎮(zhèn)上的是什么人，他們?nèi)チ四睦?”小嘟嘟想得更多。

　　“就是嘛，離開(kāi)了也要留下藏寶圖。” 小小汪無(wú)精打采地說(shuō)。

　　“我知道藏寶圖在哪了!我們來(lái)到這里時(shí)，形形色色鎮(zhèn)的牌子就已經(jīng)在了，上面應(yīng)該有線索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起來(lái)說(shuō)。

　　稻草人們來(lái)到牌子前，原來(lái)牌子的背面真的有很多字，只是因?yàn)槟甏昧耍：磺澹淮蠹液雎粤恕?/p>

　　“這是形形色色鎮(zhèn)的最后一只稻草人寫(xiě)下的話……” 小嘟嘟認(rèn)真地辨認(rèn)著上面的字，讀出來(lái)。

　　稻草人們很吃驚，原來(lái)形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)也住過(guò)稻草人。

　　小嘟嘟接著念道：“這是一群懶惰的稻草人，他們不肯努力工作，沒(méi)有能夠變成人類，所以沒(méi)有挺過(guò)冬天……”后面的字實(shí)再看不清了，可是大家都已經(jīng)猜到了結(jié)果。不能變成人類，食物被蝗蟲(chóng)搶劫一空，稻草人們只能餓死。

　　小嘟嘟突然明白了，他大叫道：“這就是形形色色鎮(zhèn)的寶藏啊!”稻草人們都不解地看著他。

　　小嘟嘟說(shuō)：“難道我們也要像這些稻草人一樣從形形色色鎮(zhèn)消失嗎?能吸引他們的教訓(xùn)，對(duì)我們就是最大的寶藏。”

　　稻草人們都沉默了。第二天一早，小嘟嘟起得更早了，為了找寶藏他已兩天沒(méi)去田里，今天要把所有的活兒都干完。

　　讓他吃驚地是，田里已經(jīng)有許多稻草人在工作了。小小汪顛顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么需要我做的工作嗎?”

　　小嘟嘟開(kāi)心地說(shuō)：“你去帶信兒給魔法大師，說(shuō)我們已經(jīng)找到寶藏了。”

童話故事的作文篇5

　　小貓和小兔是一對(duì)好朋友，兩個(gè)人約好第二天一起去河邊釣魚(yú)。

　　到了第二天，小兔早早的來(lái)到河邊，可是卻不見(jiàn)小貓的身影，原來(lái)，小貓還在家里悶頭睡著大覺(jué)。

　　貓媽媽叫小貓快點(diǎn)起來(lái)，可小貓擺擺手說(shuō)：“來(lái)的急，來(lái)的急。”說(shuō)完便又悶頭睡起了大覺(jué)。

　　這時(shí)天空下起了大雨，小兔不敢離開(kāi)，因?yàn)樗滦∝垇?lái)了找不到自己，于是站在原地等著小貓，可小貓還在家里睡著大覺(jué)，貓媽媽說(shuō)：“你還不快去找小兔，外面下了這么大的雨，小兔會(huì)淋雨的。”

　　小貓爬起來(lái)，瞇著眼睛說(shuō)：“著什么急啊!下了這么大的雨，怎么釣魚(yú)啊，小兔一定是回家了。”

　　說(shuō)完躺在床上又呼呼大睡了起來(lái)，可憐的小兔被雨淋濕感冒了，第三天貓媽媽聽(tīng)說(shuō)小兔被雨淋濕感冒了，回家告訴小貓，并批評(píng)小貓的不守時(shí)，小貓跟著媽媽來(lái)到小兔家看望小兔，小貓不好意思的.對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起小兔，我不該不守時(shí)間，害你淋雨生病。”

　　小兔躺在床上笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我病好了，我們還去河邊釣魚(yú)。”

　　小貓歡快的說(shuō)：“嗯，這次我一定守時(shí)不遲到。”

童話故事的作文篇6

　　那地方，我們其實(shí)也到過(guò)，我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。

　　童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。

　　每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：

　　“如果你能控制自己的話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。

　　可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。

　　彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。

　　文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”

　　“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來(lái)。

　　但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆。可感嘆終究是沒(méi)什么用的`，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

　　在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。

　　相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。

　　我最希望做的，不過(guò)是這樣。