(薦)童話故事的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的童話故事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1
這是一個沒有戰(zhàn)爭故事,一個沒有國王故事,一個與平相處故事,可還有一些無可就藥壞蛋。
一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔與小貓被鎖在一間屋子里,它們在玩電腦游戲,恰好一只狐貍來了,他想來捉小貓與小兔,可小貓家周圍是一條河,狐貍想游過去,但水流太大,把狐貍沖了個半死,“啊!救命呀!”狐貍大喊,可沒人回答,在千鈞一發(fā)之間,一個閃電般東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說:“沒關(guān)系。”
狐貍經(jīng)過努力終于過了河,他去敲門時,一個拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來,向拳頭猛擊,門鎖壞了,們自然就打開了,可剛進(jìn)去,兩個大手銬從左右方出現(xiàn),把狐貍腳銬住了,接著天花板裂開,一個大機(jī)器掉了下來,狐貍猜這就是進(jìn)入房間機(jī)器,他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里,原來是個攪拌機(jī),把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天,向周圍亂踢,結(jié)果一個比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門,一直打到從林里。
“哎,多么倒霉一天”狐貍說。
童話故事的作文 篇2
今天,我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事,那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的凄慘啊,但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切,令我十分感動。
這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象,最后凍死街頭的一個凄美故事。
這個賣火柴的小女孩是多么的不幸,她無情地被上帝送到了這個只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦的世界,這個世界的貧富懸殊的社會現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平,小女孩還有一個令我感動的是,她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實(shí)生活中最需要的.,當(dāng)奶奶出現(xiàn)時,她毫不猶豫劃著了一大把火柴,我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶,是多么地想和奶奶一起生活,多么想得到奶奶的關(guān)愛,她是多么需要這種關(guān)愛啊
當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時候,我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動,因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)喊出來了,那三個感嘆號,是多么地令人難忘啊!我深深地感受到了小女孩內(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了,再也忍不住了,直接地喊出了。
當(dāng)時那種貧富懸殊的社會窮人只有死才能掙脫命運(yùn),因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,所以出現(xiàn)了這樣一個凄慘的故事,也正因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下,我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事,我會再次看到這樣的故事嗎?希望如此,讓我獲得更多的感受,讓童話故事帶我進(jìn)入感受的萬花筒。
童話故事的作文 篇3
山坡上,每天早上都有一道清麗的歌聲。
這是因?yàn)樯狡律献≈恢豢蓯鄣男↑S鸝。山坡上有各種各樣的樹木,楊樹、松樹、蘋果樹,還有一顆大楓樹。小黃鸝最喜歡大楓樹了,一到了秋天,樹葉都變成了火紅色,美麗極了,因此它把自己的家安在了這顆大楓樹上。小黃鸝每天清晨都站在枝頭歡快的歌唱,悅耳動聽,小動物們都喜歡聽小黃鸝的`歌聲,整個小山坡上一片歡聲笑語。
這一天,小山坡上飛來了一只百靈鳥。哦,準(zhǔn)確的說是掉下來了一只百靈鳥。小黃鸝還在唱歌,只聽見“噗通”一聲巨響,低下頭一看,原來是一只美麗的鳥兒。小鳥的羽毛晶瑩雪白,軟綿綿的,像綢緞一樣光滑,又像柳絮一樣輕盈。看著看著,小黃鸝發(fā)現(xiàn)百靈鳥的腿在流血。這可嚇壞了小黃鸝,急忙喊來朋友們幫忙。小動物們把百靈鳥抬到一片干凈的大葉子上,又請來了啄木鳥大叔給百靈鳥看病。啄木鳥大叔用山泉水給百靈鳥清洗了傷口,再在傷口灑了一些藥粉,用干凈的葉子包扎好。聽到百靈鳥沒事了小動物們都去干活了,留下小黃鸝照顧百靈鳥。
傍晚的時候,百靈鳥醒了。“你醒了,來,喝點(diǎn)泉水吧。”百靈鳥接過水,咕嚕咕嚕喝光了。“謝謝你。”百靈鳥笑著說。“你怎么了,為什么會受傷呢?”小黃鸝關(guān)切的問。原來百靈鳥歌聲動聽,獵人為了賺錢,要把百靈鳥抓去賣錢。一不小心,百靈鳥掉進(jìn)了陷阱,雖然百靈鳥掙脫了陷阱卻也受了傷。
小黃鸝聽了傷心不已,對百靈鳥說:“不如你留下來和我們一起生活吧!”百靈鳥答應(yīng)了。
從此,小動物們在山坡上總能聽見兩道美妙的歌聲。一道他們聽?wèi)T了,那是小黃鸝的;另一道也聽?wèi)T了,那是百靈鳥的。
童話故事的作文 篇4
當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的`花從無人知曉的地方突然跑出來,再綠草上狂歡地跳著舞。
“他怎么還不來呢?”小熊坐在草地上自言自語。小熊口中的他早在一星期前便不見了。“小熊,我在替你借翅膀啊!你說過,天使的羽翼中有你的夢想。”-相隔千里的他。在銀藍(lán)的蒼穹下迎著夕陽飛翔。
“小熊,天使的翅膀哦!”“怎么會有兩對?”“我要陪著你,不管到哪我都陪著你!”他說。“你放棄你的夢想-銀笛了么?為了,我的夢想?”小熊說。成為森林音樂家是他的夢想。“小熊,這不是放棄,是升級!作不成森林音樂家,我可以做天空自由銀笛音樂家!你我的夢想,都會在現(xiàn)實(shí)中得到升值!”他說。
于是,在夏日最燦爛的時節(jié),有兩只小熊天空中迎著夕陽飛翔。
童話故事的作文 篇5
森林是動物們的大家園,動物和人類一樣,也同樣需要各種各樣的人才把家園建設(shè)的更加美好,于是“競選會”熱熱鬧鬧的開場了……..
“首先,讓我來介紹一下參賽選手:狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說道。
小狐貍激情澎湃地說:“我的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)靈、聰明、我可以當(dāng)小學(xué)的校長或者是班主任。”“好!”小動物們一起說道。
狗熊一上臺,就在臺上擺出來一個拳擊稻草人,用“左勾拳,右勾拳”等拳法把稻草人打散架了。“我精通各種各樣的拳法,可以當(dāng)拳擊教練。”“太棒了,我正想學(xué)習(xí)拳擊呢。”小猴說道。
其它動物也都一一表現(xiàn)出自己的'本領(lǐng)。只有小豬沒有表現(xiàn)自己的才藝,可小豬卻說自己已經(jīng)表演過了。一向機(jī)靈的小猴對全場所有的動物說:“小豬確實(shí)表演過了,它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。
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