[推薦]童話故事的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的童話故事的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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童話故事的作文 篇1
小刺猬住在森林里,它總夢想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯,在大朵大朵的`白云中穿梭。
一天,小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中,突然,它聽到彩虹姐姐在說話:“小刺猬,你想滑彩虹滑梯嗎?”
“想,想!”小刺猬邊點頭邊笑瞇瞇地說。
“小刺猬,把眼睛閉上吧。”彩虹姐姐對小刺猬說。
小刺猬閉上了眼睛,他忽然覺得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中,一群小水珠在排隊。
這群小水珠對小刺猬說:“小刺猬,小刺猬,快來排隊呀!”
小刺猬疑惑不解地問:“為什么要排隊呀?”
“你不排隊,你怎么玩滑梯呀?”
小刺猬要滑下去時,彩虹姐姐說:“小刺猬,快回家吧!”
小刺猬一下子滑下去,小水珠們依依不舍地說:“再見!小刺猬,下次一定還要來玩兒。”
“小刺猬,下次一定來玩兒。”彩虹姐姐也依依不舍地說。
小刺猬對它們招招手說:“再見!”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事的作文 篇2
在很久很久以前,有一只非常勇敢的老鷹,他曾經(jīng)幫助大家打跑了兇猛無比的老虎。于是,他獲得了空中之王的美譽。可是,最近老鷹突然變得膽小如鼠了,這到底是怎么一回事呢?
自從老鷹打跑了兇猛的老虎,就過上了國王般的生活。盡管他還是會每天為百姓除害,但狡猾且貪婪的狐貍對他享受國王般的待遇早就心存不滿了。于是,他悄悄告訴老鷹:老鷹啊,在深山里,有一群自稱‘空中之王’的人,嘲笑你比他們差很多。
什么,敢嘲笑我,到底是誰?
就是一群自以為是的家伙唄,竟敢嘲笑我們‘鷹老大’,我都不服氣了,要不,我們一起去教訓(xùn)教訓(xùn)他們。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹。
是,應(yīng)該去教訓(xùn)。可是前段時間和老虎打斗時我受了傷,還沒好呢。老鷹猶豫著。
大王,你該不會是怕了吧,不敢去?狐貍再次不懷好意說道。
住嘴!老鷹惱怒了,你等著吧,我這就去會會他們。
這話一出,可把狐貍樂壞了。狐貍把老鷹帶進(jìn)一片喜鵲林,成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,那聲音別提有多刺耳了。老鷹盤旋在樹林上空,不多久,感覺腦袋快要炸裂似的。他想飛到樹上歇息一會兒,還沒等它停下,上百只喜鵲把它圍得團團轉(zhuǎn),不知怎么辦好。它使勁捂住自己的耳朵,彎著身子,翅膀不停抖動著,迫不及待地想要逃離。危急時刻,狐貍這位恩人出現(xiàn)了,它搭救了老鷹。
打這以后,老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了,空中之王的美譽也不再屬于它了。只要一聽到嘈雜的聲音,它就會緊張兮兮,害怕得不敢出聲。現(xiàn)在,它就像狐貍的'仆人,幫他做事,給他好吃的,答謝著狐貍的救命之恩。
童話故事的作文 篇3
寒號鳥在經(jīng)歷那場苦難之后,非常珍惜今天的生活,他知道只有辛勤地耕耘、勞動,才會有幸福的家園,于是他決心痛改前非。
寒號鳥真的能告別昨天,珍惜今天嗎?那就請看現(xiàn)在的`寒號鳥吧!春天來了,寒號鳥經(jīng)過與死神搏斗,剛剛蘇醒過來,喘著氣,他抖抖羽毛,噙著淚水,叼起草,銜起泥,拖著細(xì)樹枝,一步一步艱難地向自己的家園走去。渴了,喝口山泉,累了也不停歇。夏天到了。寒號鳥蹲在家門口看守著,提防別的鳥來偷襲。秋天來了,寒號鳥又用泥和樹枝把窩壘得更結(jié)實,使窩不怕風(fēng)吹雨打和雪壓。經(jīng)過幾番加修那窩真是既堅固又暖和,別的鳥看了別提有多羨慕,真是從心底里佩服他,都豎起大拇指夸他又勤快又能干。冬天到了,寒號鳥睡在自己的窩里真是舒服極了,他終于明白了一份辛勞,一份收獲,一份幸福,幸福應(yīng)該靠自己來創(chuàng)造。
冬去春來,年復(fù)一年,寒號鳥把自己的我打造得一年更比一年好,其他的鳥都來向他取經(jīng),請他指教,寒號鳥在鳥類中名聲大震,倍受尊敬。
童話故事的作文 篇4
陽光明媚的早晨,一只可愛的小貓拿著魚竿,提著小水桶,開開心心的去小河邊釣魚。
小貓把魚鉺鉤在魚竿上,用力地把魚竿甩出去,坐在板凳上靜靜的`等待著魚兒上鉤。
突然,一只美麗的蝴蝶飛了過來,小貓沒心思釣魚了。于是他就去追蝴蝶了。
追著、追著……小貓遇見了貓媽媽。貓媽媽奇怪的問:“你不是去釣魚了嗎,怎么在追蝴蝶了?”小貓一五一十地跟媽媽說了事情的經(jīng)過。媽媽明白了它說:“做事要一心一意不能三心二意。”小貓說:“我明白了,我這就去釣魚。”小貓跑到河邊繼續(xù)釣起魚來。
小貓靜靜的等著,終于釣到了一條大肥魚,小貓樂滋滋地回家了。
指導(dǎo)老師:方老師
指導(dǎo)評語:小作者寫的這篇結(jié)構(gòu)完整、有頭有尾、內(nèi)容豐富,思路十分清晰,字跡也寫得漂亮,很棒!
童話故事的作文 篇5
伸手不見五指的夜,靜悄悄的'。
“沙沙——”
誰在說話?噢,原來是五官兄弟們呢!
老大眼睛說:
“愿人們別用臟手揉我,保護環(huán)境,讓我為人們帶來光明吧!
有著光明多好,可以看到大千世界,可以看到爭奇斗艷的花。”
老二耳朵說:
“愿人們不要用手掏我,、用水沖我,讓我保持干凈;不要有太大的噪音,讓我清靜些。
有了我,人們就可以聽到人語、鳥唱。”
老三鼻子說:“請保護我啊,不要傷害我,我是最容易出血的,有了我,你們可以聞到花香……”
老四嘴巴說:
“人類呀,,你們可要保護好我啊!
有了我,你們就可以說出一口流利的話,吃上一頓頓美味佳肴了。”
最小的就數(shù)喉嚨小弟了:
“假如人類一傷害到我,我就好幾天都不能說話,嗓子嘶啞、腫痛,唉……”
為了人們不再傷害到五官兄弟,他們齊聲呼喚:“只要人們保護好我們,我們不受到傷害,你們也健康啊!”
童話故事的作文 篇6
很久以前,有一個姓成的國王生了三個女兒,大女兒叫成林夢,二女兒叫成林森,三女兒叫成雅雅。大女兒和二女兒能說會道,很是機靈,只有三女兒比較樸實,不會花言巧語。
一天,國王想知道三個女兒愛不愛自己,于是就把三個女兒都叫到身邊。他問三個女兒:“孩子們,你們愛我嗎?”
大家異口同聲地回答:“愛!”
國王又問:“你們有多么的愛我?”
大女兒成林夢指了指耳朵上的金耳環(huán),說:“爸爸,我對您的愛,像金子一樣閃亮。”國王聽了點了點頭。
二女兒成林森捧起胸前的鉆石項鏈,說:“爸爸,我對您的愛,像寶石一樣純真。”國王聽了很高興。
最小的女兒成雅雅想了想,說:“爸爸,我對您的愛,像鹽一樣咸。”國王皺了皺眉頭。
國王聽了三個女兒的'回答,對大女兒和二女兒都很滿意,對小女兒的回答感覺一點意思也沒有,很不高興。于是給了小女兒一些錢,讓她獨自去生活了。
后來,國王把大女兒和二女兒都嫁給了鄰國的王子。
一天,小女兒遇見一個窮困潦倒的青年男子,可能餓極了,見他可憐就把他帶到家中,給他些吃的,又買了件新衣服給他換上。從和男子的交談中得知,他叫王有躍,家中父母早就死了,哥哥嫂子對他很是不好,經(jīng)常打他罵他,所以,他就出來找個工作干干,沒想到找了好些日子,還沒找到。
成雅雅見他人老實,就讓他留了下來,幫她做些農(nóng)活。王有躍很勤快,從不叫苦叫累。后來他們相愛結(jié)了婚。
由于他們勤勞能干,日子變得好了起來,也掙了好些錢,建了一個小城堡。他們邀了好些朋友來慶賀,國王也被邀請了,可他吃的每一樣食物都沒有味道,他生氣地說:“我為什么吃的食物都沒有味道?”
小公主摘下面紗說:“爸爸,我做的菜都沒有放鹽,現(xiàn)在您知道沒有鹽的味道了嗎?國王聽了,恍然大悟,他慚愧地低下了頭。
國王見小女兒的丈夫很能干,就把王位傳給了他。小公主和她的丈夫過上了幸福生活,他們對老國王很是孝敬,經(jīng)常帶著他去美麗的地方游玩。
童話故事的作文 篇7
在一個夜深人靜的夜晚,忽然,傳出一陣說話聲。哦,原來是鉛筆和橡皮在聊天呢!
鉛筆說,你好,我是新來的,你呢?橡皮說;我也是新來的。認(rèn)識你很高興,你長的真高,你當(dāng)哥哥吧!我當(dāng)?shù)艿埽茫蹅儸F(xiàn)在就是最最好的哥倆!
兩人談的很和的來,于是立刻就成了親密的好朋友。
可是,這種好日子沒過多久,它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間,它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮,總是,把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了,它想呀想,終于想出一個壞計謀。每一次寫作業(yè)時,鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉,鉛筆看著橡皮一天天消瘦,心里別提有多高興。
又是一個深夜,鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒,來到鏡子跟前,鉛筆有禮貌的.說,弟弟,請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子,看著自己小小的身體說,哎,老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子,一看,啊!鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎?
是呀!在你消弱我的同時,你也在變短!橡皮冷笑著說。
這時,鏡子爺爺說話了,你們呀!還不知道自己的錯誤嗎?
這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事,上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話,請快和好哦!相信你一定 會做的更好!
童話故事的作文 篇8
我的理想是長大當(dāng)一個發(fā)明家,我想發(fā)明的東西有未來的冰箱、未來的空調(diào)、未來的電視、未來的風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來的書本。
未來的書本是由納米最新技術(shù)造成的,小巧玲瓏,便于攜帶。書本的左右兩邊各有一個按鈕,上邊有一個滑輪。如果手里忙不開,就按左邊的一個按鈕,它便會出來一對耳機,一個麥克風(fēng),你如果想聽什么歌或聽什么故事,就對著麥克風(fēng)說:“我要聽xxx!”然后它就會播放出你要聽的內(nèi)容。
有了這本書,盲孩子們就仿佛看到了一個絢麗多彩的.世界;有了這本書,老人們再也不會因為花眼無法閱讀自己感興趣的書;有了這本書,工作者再也不會為公務(wù)繁忙無時間讀書而煩惱。
看,幼兒園天真可愛的孩子們,他們來到新的生活環(huán)境,多么不熟悉啊!只要有了這本書,孩子們就像吃了定心丸一樣,再不哭著喊著叫媽媽了.可省了幼兒園阿姨的心了!
怎么樣,未來的書本神奇吧?可惜現(xiàn)在還不存在.我們必須好好學(xué)習(xí),我相信這一定能成為現(xiàn)實!
童話故事的作文 篇9
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著星空,心想:月亮為什么會一會兒圓,一會兒缺呢?想著想著,我就出了神,展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人,他們掌管著大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉(zhuǎn)意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認(rèn)為最美的.名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經(jīng)過反復(fù)的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽說此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干,月流著淚說:“姐,我們是仙,我們掌管著大地,我們不能讓那些可憐又無辜的人,由于父王的一點私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進(jìn)了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著空中的月亮,氣的胡子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術(shù),讓玉球變成一塊堅硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒想到,在星星的照應(yīng)下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復(fù)一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻(xiàn)了自己,人們會永遠(yuǎn)感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術(shù)讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應(yīng)該謝謝他們.
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