小學三年級童話故事作文

時間：2026-01-24 11:39:50 童話故事作文

（經典）小學三年級童話故事作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（經典）小學三年級童話故事作文10篇

小學三年級童話故事作文篇1

　　從前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鳥從城市里飛來了。

　　住在了蒲公英身旁的大樹上了，過了一些日子，蒲公英和小鳥成了好朋友。寒冷的冬天就要來領了，小鳥不得不離開自己的`朋友——蒲公英，小鳥走的時候被蒲公英發現了，蒲公英傷心的對小鳥說：“小鳥！再見了！明年春天一定要回來陪我[轉載]蒲公英和小鳥！！”“好的[轉載]蒲公英和小鳥！！”小鳥說完就飛走了。

　　短短的一年就過去了，春天又來臨了，小鳥高高興興的去看蒲公英了，當它到的時候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著它們的花草樹木也為它們感到高興[轉載]蒲公英和小鳥。

小學三年級童話故事作文篇2

　　今天是一年一次動物森林音樂會。小動物們練習很久了，就為了迎接今天的到來，可以展現它們的一技之長。

　　參加的小動物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場的是長鼻子大象。大象在臺上認真地吹笛子，吹出動聽的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來場下觀眾熱烈的掌聲。

　　第二個出場的`是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會兒跳到花朵上，一會兒跳到樹葉上，好象是個害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。

　　緊接著出場的是可愛的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來了觀眾的掌聲。

　　小動物們的表演一個比一個出色。森林音樂會在掌聲中結束了。

小學三年級童話故事作文篇3

　　春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方。“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的'小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

　　學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

小學三年級童話故事作文篇4

　　明媚的陽光照在“昆蟲小學”的操場上，昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經是他第九十九次不及格了。

　　這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當然不會好了。”蚱蜢越說越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。

　　蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優點，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”

　　第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發現黑洞洞的'，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。

　　蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優點和缺點，你靜靜地等著，我馬上來救你了。”

小學三年級童話故事作文篇5

　　一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊。”蒲公英說：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風伯伯，小鳥對風伯伯說：“風伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風伯伯說：“不可以。”小鳥說：“為什么呢？”風伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說：“是什么啊？”風伯伯說：“不告訴你，你自己想。”

　　小鳥飛了回去，看見一個小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的`叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風伯伯用最大的風把蒲公英的孩子送了出去。

　　小鳥說：“原來風伯伯說的是友情啊。”

小學三年級童話故事作文篇6

　　在我們城市很遠很遠的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的'小動物，它們安居樂業。彼此之間要好，就像一個大家庭。

　　在這個大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉親們不再受到壞蛋的傷害。

　　有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂的魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉，計上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的。

　　隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。

小學三年級童話故事作文篇7

　　小兔子要上床睡覺了；它要大兔子好好地聽它說。“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢！我大概猜不出來。”大兔子說。“我愛你這么多。”小兔子把手臂張開，開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂，它張開來一比，說:“我愛你這么多。”小兔子想:嗯，這真的很多。“我愛你，像我舉的這么高。”小兔子說，雙臂往上撐舉。“我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高。”大兔子也說。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個好主意，它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多。”大兔子一把抓起小兔子的手，將它拋起來，飛得比它的頭還高，說:“我愛你到你的腳指頭這么多。”小兔子笑了起來，說:“我愛你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過來又跳過去。大兔子笑著說:“可是，我愛你，像我跳得這么高，高得不能再高。”它往上一跳，耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你，一直到過了小路，在遠遠的'河那邊。”大兔子說:“我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊。”小兔子想，那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼，開始困了，想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉前，喃喃說:“我愛你，從這里一直到月亮。”“噢！那么遠，”大兔子說，“真的非常遠，非常遠。”大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說:“我愛你，從這里一直到月亮，再……繞回來。”

小學三年級童話故事作文篇8

　　一天陽光明媚的早晨，小老鼠歡歡和貝貝覺得肚子有點餓了，所以就想出去找吃的，它們來到一間房子里，爬上了桌子，“快看呀，這里有一塊大西瓜”歡歡驚叫道。“沒錯，還是切開的.呢，又大又紅，里面還有黑黑的西瓜子呢！”貝貝說道。“看起來好吃極了”“那咱們開始吃吧”，“好！”

　　它們想啊想啊想到了一個辦法，歡歡從左邊開始吃，貝貝從右邊開始吃，它們吃得好開心，一口氣把這塊大西瓜吃完了，西瓜好甜好甜呀！

　　吃完以后看到西瓜皮是彎彎的，兩頭是蹺起來了，好像蹺蹺板，它們倆在上面開始玩蹺蹺板的游戲了，好有趣它們玩的好開心啊！

小學三年級童話故事作文篇9

　　在一個風和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。

　　小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。

　　正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團團轉， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀。”這時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說：“那就太好了。” 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧。”小螞蟻高興的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了。”

　　小螞蟻高興的.說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應該互相幫助的。”于是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。