童話故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
蝸牛失戀了，雖說他不是十分痛苦，卻也有幾分遺憾。他強(qiáng)迫自己不再去想那固執(zhí)又可愛的蝸牛姑娘，一想起她因?yàn)闆]有新房便無情地離開他，蝸牛連打了幾個(gè)噴噴。
“哎呀，蝸牛老弟，你感冒了嗎？”一只烏龜正從他身旁經(jīng)過，關(guān)心地問道。
“啊，不！”蝸牛一副沮喪的樣子，“我心里有點(diǎn)不高興。”
“不高興？走走走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)高興的地方。”蝸牛想，去散散心也好，他跟在烏龜后面爬著。“剛才，一只穿花衣的小鳥告訴我，一對(duì)叫縫葉鶯的鳥兒今天要去河那邊林子里舉行婚禮，好多從遠(yuǎn)方來的客人都已經(jīng)去了。”
說到婚禮，蝸牛馬上聯(lián)想到他和蝸牛姑娘的婚事，一點(diǎn)情緒也沒有。“一個(gè)婚禮有什么稀奇的。”
“婚禮倒不稀奇，稀奇的是他們的新房，那真是天下奇觀。”
聽烏龜這樣吹捧縫葉鶯的房子，蝸牛心里很不是滋味，“我倒要去看看他們的新房到底有多好，是不是能比上我的小公館。”
要過河了，烏龜讓蝸牛爬到他背上，馱著他過了河。
林子里洋溢著節(jié)日的氣氛，幾百只鳥兒組成了一支巨大的樂隊(duì)，他們齊聲鳴唱，熱烈的婚禮進(jìn)行曲回蕩在林子上空。
合歡樹上，那對(duì)身體嬌小、尾巴很長的縫葉鶯，頭戴紅色的小帽，在褐黃色的襯衣外面還套著一件橄欖綠的外衣，色彩搭配得漂亮極了。嬌美的新娘頭上還披著白色的婚紗呢！
婚禮進(jìn)行曲完畢，鳥兒們又奏起了奔放的.圓舞曲。新郎和新娘翩翩起舞，比翼雙飛，空中華爾茲優(yōu)美而抒情。
“下面是婚禮最精彩的節(jié)目。”花衣鳥兒悄聲告訴烏龜和蝸牛，“新郎和新娘共建新房。”
只見他們飛到一棵芭蕉樹上，把兩片對(duì)稱的芭蕉葉疊合在一起，新郎在葉子的邊上用細(xì)長的嘴打上一排整整齊齊的小孔；新娘則選用結(jié)實(shí)的葉莖，把它撕成細(xì)絲當(dāng)作線、用自己細(xì)長的嘴作針，把新郎打好的孔縫合起來。她忽左忽右地飛著，一邊縫好，再縫另一邊。這位靈巧的新娘縫紉技藝真高，一條線用完了，她還能用嘴熟練地打結(jié)呢？
兩片葉子被密密匝匝地縫在一起后，細(xì)心的新郎十白這兩片芭蕉葉的葉柄因枯老而折斷，他又去銜來幾片棕櫚葉，把它們撕成細(xì)細(xì)的長條，將兩片葉子的葉柄牢牢地系在枝條上。
來參加婚禮的客人們都對(duì)能干的新郎和新娘的精湛技藝贊嘆不已，蝸牛卻發(fā)現(xiàn)這座新房有一個(gè)缺點(diǎn)。他對(duì)烏龜說：“你發(fā)現(xiàn)這座新房的缺點(diǎn)了嗎？”還不等烏龜回答，他又搶著說，“這座新房是傾斜的。”花衣鳥兒“啾啾”地笑起來：“這正是縫葉鶯最聰明的地方。有一定的傾斜度，可以避免雨水淋進(jìn)房子里。”
小巧玲瓏的新房像只綠色的果子懸掛在樹上。為了使新房又溫暖又舒適，新郎和新娘雙雙飛去尋找花花綠綠的羽毛，來裝飾他們的新居。
縫葉鶯用愛和辛勤的勞動(dòng)共建了一個(gè)溫馨的愛巢。在大家的一片歡呼聲中，他們飛進(jìn)新房里，開始了甜蜜的新生活。
客人們?yōu)檫@對(duì)相親相愛的伴侶唱著祝福的歌，漸漸地散了。這幸福的場面使蝸牛觸景生情，他自言自語地說：“也許她是對(duì)的。”
“你在說什么？她是誰？”烏龜聽得莫名其妙。
蝸牛把他和蝸牛姑娘的事講給烏龜聽。烏龜為蝸牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。
接著，他以一個(gè)長者的口吻對(duì)蝸牛說道：“我說蝸牛老弟啊，你什么都好，就是把你背上的房子看得太重了。”
蝸牛挺不樂意地聽烏龜對(duì)他說長道短。不過，烏龜說得對(duì)，要不是因?yàn)樗炎约旱姆孔涌吹锰兀趺磿?huì)失去蝸牛姑娘呢？
童話故事作文 篇2
一棵蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。因?yàn)楝F(xiàn)在正是蘋果的成熟期。
一天，一只毛毛蟲爬了過來，對(duì)蘋果樹媽媽說：“蘋果樹媽媽，你看你的孩子長得多好
呀，個(gè)個(gè)又大又紅。”說著，毛毛蟲自己流下了口水。
蘋果樹媽媽聽了笑得合不攏嘴。
“可是，那些可惡的果農(nóng)過幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城里去賣。”毛毛假惺惺地說。
“那可怎么辦呢?”蘋果樹媽媽著急地說。因?yàn)樗堑谝淮谓Y(jié)果。
毛毛假裝慎重思考了一會(huì)，對(duì)蘋果樹媽媽說：“沒關(guān)系，我有辦法。”
毛毛蟲爬到蘋果樹媽媽的耳邊，輕聲說了些什么。
“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉，做什么我都愿意。”蘋果樹媽媽說。
“好極了。”毛毛蟲立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒影了。過了一會(huì)，它帶來了幾百條毛毛蟲。
“開工。”幾百條毛毛蟲爬上蘋果樹。
“小心別把我的孩子摔著。”蘋果樹媽媽心疼地說。
不一會(huì)，幾百只毛毛蟲就把蘋果樹上的蘋果全都搬完了。
“記得保護(hù)好我的孩子。”蘋果樹媽媽心里感覺空蕩蕩的，但想到過幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。
過了兩天，一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。
每一棵蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。唯獨(dú)蘋果樹媽媽那棵，除了葉子，連一個(gè)果實(shí)也找不出來。
“真是白養(yǎng)這棵蘋果樹了。”果農(nóng)們看到蘋果樹媽媽顆果無收，都紛紛嘆道。
又過了幾天，果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的.離開了果林。
蘋果樹媽媽高興極了，對(duì)旁邊果實(shí)被摘的精光的蘋果樹說：“你們?cè)趺床粚W(xué)聰明一點(diǎn)，還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里，你們要學(xué)學(xué)我。”
童話故事作文 篇3
森林里住著小狗、小熊與小老虎。小老虎很不合群，總是不與小狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來后，它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林里看見了，便沖到它們面前，搶走了骨頭與蜂蜜 ，小狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！ 小狗與小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對(duì)它說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著個(gè)皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽后生氣地說：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小狗來到了廟前的石獅子處，小狗神秘地說：“就在那，你自己去吧！”說完就跑進(jìn)了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭，地上還有它的`半顆牙齒！
這時(shí)，躲在樹林里的小狗與小熊出來了，對(duì)坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該相互友愛團(tuán)結(jié)。”
童話故事作文 篇4
從前有個(gè)很美的地方，猶如世外桃源；那里住著許多不一樣的動(dòng)物。有熊、老虎、長頸鹿、等。
這一天森林里要舉行一個(gè)特別的晚會(huì)，所有的動(dòng)物都紛紛參加了。可是這背后卻隱藏著一個(gè)極大陰謀，老虎和豹子想霸占整個(gè)森林。又怕大象和其它動(dòng)物會(huì)反對(duì)，所以以晚會(huì)的方式請(qǐng)大伙吃、喝、玩，只有熊媽媽和熊孩子單獨(dú)坐在樹底下。因?yàn)樗捞煜聸]有免費(fèi)的午餐，前幾天這兩個(gè)家伙我的'孩子虎視眈眈。越想越害怕，它把孩子抱著準(zhǔn)備回去，卻無意間聽見老虎和豹子的對(duì)話；老虎大哥說；等一下就向它們宣布我們稱霸森林，如果有人反對(duì)我們就將它們吃了。
還可以填飽肚子，豹子急忙表示可以。卻不料這一切有人知道了。熊媽媽急火如焚，因?yàn)樗肋@個(gè)陰謀一但被它們得逞，所有的動(dòng)物將面臨著一場浩劫。到時(shí)候一切就都完了，就在這時(shí)候熊孩子說話了：“媽媽我想到了一個(gè)計(jì)策。”只見這時(shí)候熊媽媽進(jìn)去了。老虎和豹子嚇了一大跳，就問你不怕我們把你倆吃了。
熊媽媽回答說：“我當(dāng)然怕啊；可我更擔(dān)心你們稱霸森林后誰是老大呢，我該歸順哪個(gè)呀。”“那還用說當(dāng)然是我啊。”老虎和豹子齊聲回答。兩人望著對(duì)方就打了起來；各個(gè)要爭誰是老大，結(jié)果雙方不分高下，打了幾天最后一命嗚呼。
大伙最后知道是熊媽媽和熊孩子救了他們，各個(gè)心存感激。為自己貪小便宜差點(diǎn)丟了性命感到后悔莫及，在以后的日子里這片森林的動(dòng)物各個(gè)和睦相處，再也見不到陰險(xiǎn)狡詐，它們生活一片昌盛。
童話故事作文 篇5
在河邊的小樹林，有一棵小樹。最近她總是胡思亂想，最近它開始想我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢？
它想做鐵軌下面的枕木，那么火車運(yùn)輸來往的旅客都會(huì)經(jīng)過我身邊，讓每個(gè)旅客都心里舒服，我也很開心，嗯……這樣的'想法不錯(cuò)。
它還想做為人們遮風(fēng)擋雨的房梁，風(fēng)吹雨打都不怕，可以發(fā)揮自己巨大的用處。可當(dāng)它后來知道那些房子都用比自己大好幾倍的樹木做成的時(shí)候，它下定決心要多多喝水，快快長大。
一會(huì)兒，它看到小橋了，心想：做一個(gè)小橋也不錯(cuò)。能為來來往往的人們做貢獻(xiàn)，我此生也值得了。
小樹又想還是做小鳥的家吧，這樣我就會(huì)有很多伙伴，它們可以陪自己說話，自己就不再孤獨(dú)了。小樹越想心里越美了，想啊想啊，小樹想了這么多，它突然發(fā)現(xiàn)。只有長大了才能為人們做貢獻(xiàn)，于是它現(xiàn)在唯一的想法就是快點(diǎn)長大！
童話故事作文 篇6
森林里千年一遇的動(dòng)物宴會(huì)開始了。
國王命令大家趕快舉辦宴會(huì)，宴會(huì)一切需要準(zhǔn)備的，不，也就是必備的物品全部準(zhǔn)備好了。
宴會(huì)開始了，動(dòng)物們開開心心的吃美味的東西，看精彩的節(jié)目，場面簡直是熱火朝天。
一輪精彩的節(jié)目過后，國王打算在森林里選出一個(gè)守護(hù)天使，永遠(yuǎn)守護(hù)森林的安寧和繁榮。
國王問他的十二位大臣，每位大臣都說自己是最厲害的，可以勝任。除了雞。
鼠說：大王，我速度敏捷，可以讓人防不勝防。
這時(shí)，猴搶著說：大王，我速度也很敏捷，還會(huì)上樹呢，鼠不會(huì)比過我的。
牛又說：你上樹又能怎么樣，我都能把樹連根拔起。
虎也說：我能把牛的`蹄子給咬破，所以我比牛厲害。
龍不服氣了：大王，我能把老虎纏住，并且活活勒死，我是最強(qiáng)的。
十二生肖你一言我一語，吵得國王心煩意亂，這時(shí)國王發(fā)現(xiàn)了雞一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。
國王立刻讓大家安靜起來，點(diǎn)名讓雞回答。
雞有些害羞地說：我只能把他們的眼睛啄破。
國王想：如果眼睛啄破了，那不就是勝了嗎？
于是，國王宣布雞為守護(hù)天使。
從此，有了雞的守護(hù)，森林永遠(yuǎn)安寧了。
童話故事作文 篇7
森林中生活著一群動(dòng)物，它們都在新開的“森林學(xué)校”上學(xué)。三(2)班有兩只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。
灰灰勤勞樸素，虛心好學(xué)。白白學(xué)習(xí)不好，非常愛臭美。一個(gè)星期天，白白約灰灰到她家來玩，灰灰爽快地答應(yīng)了。灰灰到之前，白白選了一條非常漂亮的裙子，在鏡子面前照來照去。由于白白總是照鏡子，鏡子就不耐煩地說：“親愛的白白主人，你總是照鏡子，來這里臭美，我都快受不了了！”白白說：“你只是一面鏡子，你懂什么！”
這時(shí)，灰灰來了，灰灰說：“白白姐姐，今天我們玩什么呀？”白白說：“灰灰，我們先來場比賽吧！”白白又說：“第一場是我出題，第二場是你出，誰贏了，誰出第三場。”
開始比賽了，白白說：“咱們先比誰美。”因?yàn)榛一也怀裘溃毁I漂亮衣服。所以灰灰輸了。灰灰說：“山重水復(fù)疑無路”的'下一句是什么？”白白答不上來了，因?yàn)榘装赘静宦犞v。灰灰說：“給你十秒鐘。”白白懊惱地說：“你說吧，答案是什么？”灰灰說：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你這都不會(huì)了呀！”白白又生氣地說：“你出下一題吧！”灰灰又說：“AABB形式的成語都有什么？至少說五個(gè)。”白白說：“花花綠綠、紅紅火火、來來往往、左左右右。”白白想：“還有什么呢？想不出來了。”白白說：“不比了，反正也比不了了，總是你贏。”灰灰說：“你很漂亮，如果你多看看書的話，一定會(huì)更加讓人喜歡的！”白白羞紅了臉。灰灰又說：“如果你沒有知識(shí)的話，什么也干不了。如果你有知識(shí)的話，人又漂亮，又有知識(shí)，一定會(huì)被大公司選上的！”白白說：“謝謝你，灰灰，我一定會(huì)多改正的！”
從此以后，白白不臭美了，也變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
童話故事作文 篇8
在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來了一個(gè)見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，
坐在辦公桌前，等待著第一個(gè)病人的到來!
隨著一陣急促的'腳步聲，進(jìn)來了一位面無血色的病人，林醫(yī)生接過第一張病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒有朋友，經(jīng)常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。
林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后，送走了第一個(gè)病人，深呼了一口氣，等待下一個(gè)病人的到來……
過了一會(huì)兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進(jìn)來，遞上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家長型主要表現(xiàn)：不愿接受家長的教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠(yuǎn)了父母，差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請(qǐng)加量服用五兩溝通，天天保持好心情。
林醫(yī)生千叮萬囑，讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通，用愛去溝通，不能沖動(dòng)。第二位病人還沒有走，第三位病人就進(jìn)來，把病例卡塞給林醫(yī)生。
林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：
病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號(hào)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實(shí)，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請(qǐng)加量服用“溝通”。
工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。
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