童話故事的作文（推薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話故事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來，有的被可怕的'大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經(jīng)過了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
童話故事的作文 篇2
這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來了，審判長說：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說，審判長說：“你真的沒有？”“沒有。”小紅狐說，突然，熊警長說：“的確是小紅狐在搶小木偶的包。”“你怎么證明？”審判長說。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過來了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無話可說了，“檔！”審判長下令了！說“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的'呆上幾年。”說完，熊警長就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
童話故事的作文 篇3
黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。
“黑熊先生是怎么了啊？怎么是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望著黑熊先生的背影對(duì)白兔點(diǎn)點(diǎn)說道。
“你不會(huì)還不知道吧？”點(diǎn)點(diǎn)驚訝的問。
“有什么事情發(fā)生了么？”哆哆歪著頭疑惑的問。
點(diǎn)點(diǎn)興奮的說：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動(dòng)物新聞報(bào)紙啦！”。
“啊？這么大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。
“喏，這是今天的報(bào)紙，你自己看吧！”點(diǎn)點(diǎn)隨即遞給哆哆一份報(bào)紙。
“天啊！這上面寫北極熊竟然生活在北極那么冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是為什么北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。
“笨哆哆，你光看照片怎么不看報(bào)紙上寫的內(nèi)容呢！”點(diǎn)點(diǎn)從隨身帶著的袋子里拿出了一條胡蘿卜，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個(gè)老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因?yàn)槊軆?nèi)表面比較粗糙的緣故，就像透明的'雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿著芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導(dǎo)管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進(jìn)來增加自己的體內(nèi)溫度，所以，它就不怕北極地區(qū)的嚴(yán)寒了。”
“哦，原來是這么回事啊。怪不得黑熊先生這么高興。”哆哆一臉羨慕的表情。
“哆哆你還是多學(xué)習(xí)些知識(shí)吧，不然下次又得要我給你講了。”點(diǎn)點(diǎn)看著哆哆頭疼的說道。
童話故事的作文 篇4
烏鴉想學(xué)老鷹凌空擒物的本事，卻落得成事不足，身擒人手的結(jié)局。這看似一則笑話，因而充當(dāng)小丑角色的烏鴉也自然會(huì)招人揶揄，正如牧羊人輕蔑的口吻：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥。”然而，這只瘋狂的烏鴉卻一時(shí)令我肅然起敬，油然生愛。
《莊子·人間世》里曾經(jīng)記載過這樣一個(gè)故事，莊子的馬車行至途中，見不遠(yuǎn)處有一只螳螂舉起雙臂，怒目以對(duì)。車夫說：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以當(dāng)車轍，不知其不勝任也。”然而莊子卻要求車夫繞道而行。螳臂當(dāng)車固然師不自量力之舉，但它那“縱千萬人吾往矣”的大無畏精神卻將莊子震撼。面對(duì)這樣的“瘋狂”，我們應(yīng)該給予足夠的尊敬。
庸人之所以為庸人，是因?yàn)樗麖奈聪脒^成為偉人，你沒有鴻鵠之志就永遠(yuǎn)是燕雀。我們的生活中是燕雀居多的'，因?yàn)榉N種近乎“挾泰山以超北海”的挑戰(zhàn)讓我們望而卻步。生活中的種種定理如鐐銬束縛著人類的想象。面對(duì)定理，有兩種態(tài)度：順從和顛覆，對(duì)于蕓蕓眾生來說，顛覆無異癡人說夢，因而顛覆者就如同那只瘋狂的烏鴉會(huì)遭人恥笑，但這也便是平庸與偉大的分水嶺。
我想到一個(gè)人，美國費(fèi)城76人隊(duì)的艾弗森。以1.8米的身高混跡于高人如林的NBA是難成氣候的。但艾弗森并不妥協(xié)，命運(yùn)要他做一只烏鴉，他卻偏要成為一只雄鷹。常規(guī)賽MVP、東部全明星首發(fā)，這些榮耀連同他傷痕累累的背影成為NBA賽場的神話。他沒能得到總冠軍，但屹立于他矮小身材里的高大靈魂令我們仰之彌高。
螳臂當(dāng)車實(shí)為一種不計(jì)后果的壯美，這種美常令我們無所適從。莊子為螳螂折服，我們也應(yīng)為一只烏鴉凌于常人之上的勇氣而汗顏。時(shí)代需要的是勇于挑戰(zhàn)不可能的人，我們也許不是雄鷹，但我們依然有權(quán)利瘋狂。
牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”
我說：“當(dāng)一只烏鴉忘記了自己叫什么，這就是偉大的開始。”
童話故事的作文 篇5
森林中有一對(duì)松鼠，他們是雙胞胎，大家都很喜歡他們，他們每天穿著差不多的衣服，大家都覺得老大很聰明，可其實(shí)那是老二，鄉(xiāng)親們老是把他們倆弄錯(cuò)，功勞都落到了老大身上。
有一次，森林里舉行了“誰爬的最高”的比賽？老大和老二都參加了，其他人卻因?yàn)榕赂呋蚺屡K等原因沒參加。從一開始，老二就一馬當(dāng)先，老大卻慢悠悠地爬上來，到頂時(shí)，老虎卻說是老大贏了，老大開心壞了，不費(fèi)工夫就有了一個(gè)第一，可是老二卻很傷心，明明是他先到頂，可卻是老大拿第一，他不甘心。于是，他決定開始做壞事。
第二天一早，大象伯伯剛起床，就看見自己小花園的花都沒了，他很傷心；中午，小猴子又看見自己心愛的香蕉、桃子都沒了，他很生氣。可是，老二卻很開心。
后來，大家都找到老大老二家，他們一致認(rèn)為事情是老大做的'，要向老大討個(gè)說法，他們誰都不打算放過老大。看到事情變得如此嚴(yán)重，老二忍不住了，他站出來說：“事情都是我做的，不關(guān)老大的事”。這時(shí)，老大也說出了事實(shí)：“其實(shí)，老拿第一的是老二，不是我，老二才是最聰明的，你們都錯(cuò)怪老二了。”說完，他們齊聲說了句：“說出來的感覺可真好呀！”
童話故事的作文 篇6
奇奇是一輛神奇的無人駕駛?cè)詣?dòng)校車，里面裝備著最現(xiàn)代化的設(shè)施和應(yīng)急裝備，不管遇到什么緊急情況，它都會(huì)為我們化險(xiǎn)為夷……
第一集 上學(xué)路上
唧唧喳喳的小鳥把我從睡夢中叫醒了，看了一眼床頭柜的鬧鐘，“呦已經(jīng)6點(diǎn)40了。”我急忙起床，穿衣，洗漱，背上書包來到小區(qū)門口，真準(zhǔn)時(shí)啊，剛剛7點(diǎn)鐘，奇奇就停在了我的面前。
“請(qǐng)按指紋打開車門”，紅色自動(dòng)按鈕閃爍著，揚(yáng)聲器提醒著我。我伸出食指按在按鈕上，顏色變綠了，揚(yáng)聲器又響起來，“請(qǐng)上車，請(qǐng)坐在5號(hào)座位”。
5號(hào)座位是我的專座，放好書包，坐在舒適的座位上，前面的面板升起，推出一個(gè)小桌板，在里面取出早點(diǎn)——一個(gè)雞蛋、一個(gè)火腿漢堡、一杯牛奶還有兩小碟小菜、果醬什么的。吃過早餐，半仰在座位上，聽著車?yán)锏囊魳罚睦飷芤鈽O了。
奇奇在幾個(gè)小區(qū)連續(xù)接了20位同學(xué)，從解放大道上了高架橋，車真多呀，像流水一樣從窗外閃過。我看得正有趣，忽然看到高架橋上很多車都不動(dòng)了，慢慢的，奇奇也停了下來。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來，車?yán)锏谋盹@示已經(jīng)7點(diǎn)35了，如果再等一會(huì)就要遲到了。
車廂里忽然響起了自動(dòng)廣播的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，系緊安全帶”，我剛剛系好了安全帶，就覺得車子顫動(dòng)起來，轟鳴的聲音很大。原來奇奇的`車轱轆收起來了， 車下面充起了厚厚的氣墊，整個(gè)車身開始往上飄，窗外的車呀建筑物啊逐漸的變小，奇奇像一個(gè)飛艇離開了地面，在半空飛了起來。向窗外看著，高樓閃過去了，公 園閃過去了，小湖閃過去了……“啊，那不是我們的學(xué)校嗎。”大家驚呼著。奇奇飛行速度減慢了，開始下降，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音越來越小，最后安安穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校 的操場上。
同學(xué)們像小鳥一樣從車?yán)镲w出來，揮手向奇奇告別，向各自的教室跑去。
第二集 雨天救人
“轟隆隆”一聲炸雷，大雨滂沱，窗外雨腳如麻。
真倒霉，剛放學(xué)就下起了大雨。同學(xué)們一邊抱怨著老天爺，一邊趕緊收拾著自己的書包。哎，同學(xué)們誰也沒帶雨具，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候天氣是好好的，誰知道會(huì)突然下起大雨呢。
一陣悅耳的汽車笛聲響起，我們知道，是奇奇來了。哈哈，奇奇來了我們什么也不怕了。
我們在二樓的走廊里往外看，奇奇伸出了一只很細(xì)的機(jī)械手，送過來一個(gè)小小的包裹，我們接過包裹，打開一看，里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分發(fā)完，我們穿上，向奇奇走去，車門口有個(gè)自動(dòng)回收箱，把雨衣塞進(jìn)回收箱里，它就自動(dòng)融化了，真的好神奇啊。
車子開動(dòng)了，外面一片雨水茫茫，什么也看不見。過了很久，雨停了，我們發(fā)現(xiàn)奇奇在一個(gè)很大的水坑跟前停著。
水坑前有些人在忙碌著，奇奇伸出了長長的吊臂像起重機(jī)一樣在從水坑里往上吊什么。看清楚了，是一輛黑色轎車。有的同學(xué)眼睛尖，“不對(duì)，車?yán)锖孟襁�有人！” 就看到奇奇的機(jī)械手像一把鉗子，很輕易的就擰開了車門，人們把受傷的人從里面抬出來，120的車早就來了，醫(yī)生護(hù)士把擔(dān)架抬上車，嗚哇嗚哇開走了。
奇奇收回了機(jī)械臂，充好了氣墊，又是慢慢的飛起來。
天邊彩虹架起來了，城市剛剛被雨水洗過，是那么干凈、那么的漂亮。
童話故事的作文 篇7
小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過了好多天，小木偶早已把這事兒給忘了。
一天早上，陽光明媚，小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來：“我家著火了，著火了！誰來救救我呀！”小紅和尖叫著說。可是沒有一個(gè)伙伴相信，因?yàn)樗麄兊挠H戚也都遭遇過狐族的欺騙，所以沒有一個(gè)人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時(shí)小木偶急匆匆的跑來問大伙兒事情原因。了解之后，小木偶便跟著小紅狐來了它的家。小木偶對(duì)小紅狐說“小紅狐，別擔(dān)心，我會(huì)幫助你滅火的”。小紅狐點(diǎn)點(diǎn)頭。小木偶不顧生命危險(xiǎn)向小紅狐家跑去，累得氣喘吁吁，火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒，便問小木偶，你可以救出我的孩子嗎？因?yàn)榕P室里還在燃燒著。
這話小木偶二話不說便沖了進(jìn)去，救小紅狐的孩子，抱起小紅狐的孩子便往外跑。小紅狐見小木偶不僅撲滅了火，還救了他的孩子，心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的`紅背包，于是它把紅背包還給了小木偶，臉紅的像個(gè)紅蘋果，低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，小木偶原諒了它。從此以后，它們成了形影不離的伙伴，而小木偶也成了森林中的小英雄，為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。
友誼買不起禮物，只要你好好的珍惜，它就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。
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