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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2026-02-06 05:00:42 童話故事作文

童話故事的作文【優選8篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的童話故事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事的作文【優選8篇】

童話故事的作文 篇1

  從前,有一對形影不離的好朋友,它們就是小貓和小兔。小貓很自私,什么事都想著自己,不為別人著想,別人都很討厭它,所以就叫它“自私貓”。小兔很善良,什么事都想著別人,因此動物們都很喜歡它,所以叫它“善良兔”。

  一天,小貓和小兔約好去公園玩。小貓想:我起早點,不然要遲到的。于是,它早早地起來了。來到公園里,剛剛碰到小豬,小貓說:“哎呀,為什么每天都碰到不想碰到的人,我真是倒八輩子的霉了!”小豬聽到的這句話,不像是一句話,而像一顆手榴彈,在它的心里炸開了花,它氣得臉都脹紅了,嘟起小嘴巴說:“切,我有那么可怕嗎?”

  小貓可不管,繼續走啊走,正好碰見小兔,它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的零食,就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說:“小兔,這些零食是給我的嗎?”小兔說:“當然了,你是我最好的朋友。”話剛說完,小貓不顧一切,捧起零食就吃。該回去了,它們各自回到自己的`家。這晚,小貓和小兔都睡得很香,小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香,小兔是因為自己的大方、善良而睡得香……

  新的一天開始了,它們又在一起玩,小松鼠在思考,小兔走過去問:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠說:“我有一道題不會做。”“哪里不會做?給我看看。”小貓卻叫起來:“小兔,你來玩吧!何必管她呢?”小兔不緊不慢地說:“干嘛這樣自私呢?先讓別人快樂自己才能快樂呀!”小貓將信將疑,放下玩具,幫小松鼠過了這一道難關,果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私,讓小動物們討厭它,慚愧地低下了頭。

  從此以后,小動物們都不討厭小貓,很愿意和它做朋友。小貓知道了,先讓別人快樂,自己才能更快樂!

童話故事的作文 篇2

  小木偶興沖沖地走在大街上。這時,一只小兔子跑了過來,對小木偶說:“小木偶,你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽。”小木偶一聽,頓時來了精神,它對小兔子說:“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時我爸爸辦的。”小兔子自豪地說。

  小木偶跑回家,準備了一個能讓人笑破肚皮的笑話,等待著笑話大賽的到來。

  第二天,小木偶把自己打扮得漂漂亮亮,在鏡子面前看看自己好不好看,直到滿意,才走出家門,到街心公園去。小木偶到了的時候,比賽快要開始了。它找了個位置,坐了下來。

  笑話大賽開始了,第一個上場的是小老虎,小老虎笑著用四川話說:“今天,我給大家講個笑話,名字叫《冷笑話》。”聽著把大家的肚子都笑疼了,可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時發現自己躺在床上,小木偶非常吃驚,說:“我沒病,你們把我送到醫院干什么?”

  “你快告訴大家,你為什么要哭?”大家關切地問。小木偶說:“老木匠只給我雕了一個表情,那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情,就讓最出名的藍鼻子小女巫給小木偶人類所有的`表情。小女巫用魔杖點了一下小木偶的頭。從此,小木偶再也不會因表情而傷心了。

童話故事的作文 篇3

  克絲丁是條小母狗,她的主人是個航天員,每一次,她的主人都會把太空里的故事講給孩子們聽,克絲丁就在她溫暖的窩里聽。時間長了,克絲丁就越來越想到太空,她做夢都想去太空。

  這天,她聽說主人要去太空了,她激動的一個夜晚都買沒睡。她有一個叫瑪絲麗的布娃娃朋友,她對瑪絲麗說:“你說我該怎么做呢?”“你就藏在主人的包里!”瑪絲麗回答,“就這樣!你去嗎?”“不!我要陪我的小主人!”

  克絲丁找來了自己的行李,里面有:面包、水、衣服、瑪絲麗的日記、和骨頭。在太空站克絲丁被發現了!她懇切地說:“求求你們!我太想去太空了!”“哦!好可愛的`小母狗,行!可是要穿上這個。”說著,一個叔叔給了克絲丁一件衣服。

  結果剛出大氣層,她就暈了。

  她醒來時;“哇!好美的太空!!!”她尖叫到。她回到地面以后,已經有3個孩子了,一個叫西米·太空、另一個叫大衛、還有一個叫杰克。只有西米·太空是母狗,她和母親克絲丁有同一個愿望!

童話故事的作文 篇4

  小猴長大了,想出去長長見識,就告別媽媽下山了。

  他走啊走,來到一條小河邊,看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問:“您在干什么呀?”貓伯伯說:“我在打魚啊!”“魚又沒干什么錯事,干嘛要打他呢?”小猴又問。貓伯伯連忙說:“不是這樣的,打魚就是把魚從水里收上來。”

  小猴又走啊走,來到一家臺球廳,看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問:“狗哥哥,你們在干什么呀?”小狗說:“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思,就是把臺球收上來!”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說:“不是這樣的,打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。

  小猴餓了,走進一家餐廳,看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問:“您這是要干什么呀?”廚師說:“我要打雞蛋呢!”小猴說:“我可以打雞蛋嗎?”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說:“打雞蛋不是玩雞蛋,是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰,蛋清蛋黃都落進碗里。

  小猴越來越不明白,他皺起眉頭,自言自語地說:“怎么一個‘打’字,就有這么多的意思呢?”他要趕緊回家去問媽媽呢!

  評語:在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時,為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象,我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里,運用講故事的方法進行創意教學,沒想到給小作者留下了這么深的.印象。小作者巧妙連綴,合理安排,完成了這篇趣味橫生的童話作文,實在給力。

  個人簡介:趙梓雯,在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書,讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作,最愛寫圖畫日記、圖畫作文,她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿,天天盼望作品被發表。除了讀書寫作,她還愛畫畫、跳拉丁舞,她喜歡和所有的小讀者交朋友!

童話故事的作文 篇5

  在大森林里,小動物們過著和諧快樂的生活。

  又是一個寒冷的冬季,北風呼呼的刮著,雪花從天上飛舞著落下來,真冷呀!小白兔出去找東西吃,它扒開雪一看,哈!雪底下有兩根胡蘿卜!它高興極了,它就想:我應該帶給朋友們嘗嘗。它跑到小猴家,敲了敲門,沒人來開門,它就把蘿卜放在了窗臺上。就回去了。

  小猴也出去覓食了,它扒開雪一看,樂了!雪底下藏著兩顆飽滿的花生,它想:天氣這么冷,我應該把花生帶給朋友們吃。于是,小猴跑向小鹿家,經過自己家的'時候,它看見窗臺上放著兩根胡蘿卜,小猴想:這肯定是朋友們給它的,我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。它帶上胡蘿卜,去到小鹿家,敲了敲門,沒有人給它開門,它就把蘿卜放在了窗臺上。

  這時,小鹿也正在雪地里找吃的呢,它扒開雪一看,嘿嘿,有一棵大白菜,小鹿高興極了,它提著青菜,朝小熊家跑去,跑過自己家的時候,它看見自己家門前有些腳印,它納悶兒地說:“奇怪,誰來過我家啦?”,它看見窗臺上放著蘿卜,就明白了。哦!原來是朋友們給它送吃的來了,它帶上蘿卜,跑到小熊家,敲敲門說:“有人嗎?”沒人回答它,它便把蘿卜放在了門口。

  小熊也在雪地里找東西吃呢,它扒開雪一看,喲!一根白薯,小熊拿著白薯,向小白兔家跑去,它也想和朋友們一起分享。跑到自己家門口,看見門口有根蘿卜,它很奇怪:“這是從哪兒來的?”它很快就明白了,原來是朋友們給它送吃的來了。它把蘿卜也帶去了,想和小白兔一起吃!小熊跑到小白兔家門口,透過窗戶,看見小白兔正在午睡哩!它輕輕的推開門,把蘿卜放在了桌子上,便悄悄離去了。

  小白兔醒來,睜開眼睛一看,:“咦!蘿卜回來了!”它也很快就明白了,是朋友們給它送吃的來了

童話故事的作文 篇6

  小豬魯魯整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽,做著各種各樣奇奇怪怪的夢。這不,他又幻想自已變成了一個羊群里威風凜凜的頭羊。

  這只頭羊自認為自己已經獲得了巨大的成就,不必再吃苦努力了。于是他便挑選了十幾只公羊,讓他們每天外出去尋找一塊茂盛的青草地,并回來告訴他,帶他去新草地那里大飽口福。頭羊還苛刻地要求他的手下們新找到的草地不能離他太遠了。

  剛開始那些公羊干得還算賣力,可干著干著他們漸漸地厭惡了這項工作。于是他們背著那只頭羊悄悄地開了個會議。

  “那只貪婪無恥的頭羊,憑什么讓我們替他賣命,瞧我們把他養得白白胖胖的!離開我們,他什么也不是!現在的他只不過是個寄生蟲。”

  “就是,他就是個廢物!”

  “不如……”

  當天傍晚,趁頭羊吃飽喝足后酣睡之際,頭羊的手下全都離開了他,奔赴他鄉去了。

  果然到了第二天,離開羊群的那只頭羊變得笨笨的,似乎什么都不會干,他想吃草,可是沒有找到新的草地就累倒了。正在這時,一只惡狠狠的豺狼出現了,望著眼前白白胖胖的'頭羊,豺狼獰笑著向他撲來……

  “哇——不要啊!”小豬魯魯被驚醒了。

  魯魯回想起剛才的夢境,嚇得已是大汗淋漓,雙腿直哆嗦。他趕忙爬起來跑去告訴媽媽自已做的夢。媽媽聽了后語重心長地說:“孩子,以后你必須要刻苦學習生存的本領,不能再這樣整天的睡大覺了。你瞧,夢中那只頭羊的結局就是他平時的懶惰造成的!”小豬魯魯聽了媽媽 的話后默默地點了點頭。

  從此,小豬魯魯變得再也不懶惰了。他做任何事都很勤奮認真,并且能夠虛心待人,你們喜歡小豬魯魯嗎?

童話故事的作文 篇7

  聰明、細心、善于推理的福爾摩斯,就是這本書人主人公,下面讓我們一起了解這本書吧!

  這是一個個跌宕起伏的故事,一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯,不放過一點蛛絲馬跡,讓我們小孩子跟隨風靡世界的福爾摩斯,領略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時,還能提高自身的邏輯能力。

  讀完這本書后,我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到:福爾摩斯雖然是名偵探,但是他有推理為什么那么準確呢?是天生的還是后天的呢?誰生下來也不可能有那么準確的推理,可能是他千百次的鍛煉,千百次的努力,才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦,也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理,一起想著下面又會出現什么樣的情景,真是撲朔迷離,驚險又刺激。

  我喜歡這樣的故事,雖然有時看的有時候害怕,但好奇心總是促使我一次又一次地往下看,甚至有的地方看好幾篇,一定要把這個案件搞的明明白白,按神速爾摩斯有說法去想這個故事的'情節。福爾摩斯是個助人為樂的偵探,有著超強推理能力的人,我真的十分佩服他,要是世界上有許多他這樣的人就好了,社會治安就更好了,也就沒有壞人了。

童話故事的作文 篇8

  從前有條小魚叫智智。它非常聰明,沒有什么事能難倒它。

  一天,有一只貓聽說這條魚很聰明,就打起了小算盤:我要是捉到了這條魚,不就可以發大財了嗎?于是,貓指著報紙上的內容給主人看。主人看了,欣喜若狂地對貓說:“我們現在就去捉那條魚!”貓點了點頭,表示贊成。

  他們來到河邊,一眼就看見了智智。智智見有人來了,后面還跟著它的.天敵——貓,就趕緊往河深處游。這時,主人不慌不忙地拿出釣具,把魚食掛到魚鉤上,然后丟進水中。智智見了,靈機一動,準備刁難一下他們。

  只見智智在水中飛快地游來游去。很快,它就找到了一塊石頭。然后,它就小心翼翼地咬著魚鉤,把魚線纏到石頭上,然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下,以為智智上鉤了,就急忙使出吃奶的力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發現,竟然是塊石頭,而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒,生拉硬拽地把魚線解了出來。

  主人見貓蹲在一旁很悠閑,就更生氣了。于是,他把魚線纏在貓尾巴上,再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說:“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。

  過了一會兒,魚竿又動了,主人喜出望外。可就在這時,一只鱷魚浮出水面,一下子把貓給拖下了水,主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓,心滿意足地游走了。

  主人仍不甘心,便跳下了水,在水里找來找去,卻什么也沒找著。最后,他因為誤入深水,被活活地淹死了。

  這時,智智興高采烈地跳出了水面,高聲歡呼:“耶!我贏啦!”

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